乡村执教 让我收获最简单的快乐 心愿：希望学生能读到优秀的课外书籍
[摘要]心愿：希望学生能读到优秀的课外书籍
每当山里孩子学习进步，每当山里孩子快乐成长，每一个献身山区教育事业的人，他们的灵魂，正站在云端，正露出会心的微笑！
20岁时
他被分配到不通电的村小
1998年师范毕业刚满20岁，杜成纯被分配到原达县安云乡大尖村塔坪小学任教。
带好行囊，从安云场镇出发一路爬山，走了8公里机耕道，两小时后到目的地一看，他傻眼了：学校立在一个土丘上，四周全是郁郁葱葱的树木。在土丘下根本看不到学校的影子。爬上土丘，两排低矮的土坯房映入眼帘，眼前的建筑更像是座土地庙。东边一排是寝室，西边一排是教室。再往西，操场上全是野草。
村里人介绍说：“学校没通电，教室窗户只有几根木条，冬天山风一吹，老师、同学直打哆嗦！”
第一节，6年级语文课，“迫在眉睫”这个词同学们很难弄懂，陈宏同学站起来用四川话说：“老师，迫在眉睫是不是火落在脚背梁的意思？”杜成纯恍然大悟：山里娃很少接触普通话，需要老师在四川话和普通话之间搭一座桥。
中午放学，走在山间小路上，杜成纯爬过了有生以来见过的、最险峻的山崖——手板崖，人要退着身子一步一步往下探，一步踩不稳就可能跌下两丈多深的崖底。到了崖底往上看，笔陡的山崖叫人发颤！
最纯粹
跟山里娃一起听松涛堆雪人
国庆放假七天，杜成纯怀着激动的心情去找初恋女友不料却扑了空。女友父亲说：“我不同意你们在一起，她很孝顺又很爱你，夹在中间很痛苦。爱她就不该让她痛苦，明白吗？”内心剧痛之余，杜成纯明白了：投身山区教育，许多事情是没有选择权的。
没有牵绊，他全身心投入工作中。有时自费买毛笔墨汁找报纸，教学生写毛笔字；有时教学生吊嗓子，想要把森林的耳朵叫醒。秋天，他带着孩子们登大尖山，听松涛奏鸣、赏落日余晖；冬天，他们在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。
不磨人
乡村快乐执教16年
2009年秋，杜成纯被调到碑庙场镇所在的中心校任教。他用飞信、QQ等现代网络社交工具，建立本班学生的飞信群、QQ群，他还申请了一个360云盘账号，把本班的信息比如学生各科单元测试成绩、优秀作文、学习生活剪影、节目视频等，都上传到云盘归纳整理并及时更新，家长们随时随地都可以登陆云盘查看，并把表达自己意见的文章也上传进去。这样，家长们不但可以关注自己孩子的一路成长，还可以清楚详细记下孩子成长的点点滴滴，和孩子们一起、和班集体一起共同进步。
在乡村执教十六年，有辛酸，更有收获！有委屈，更有自豪！有人说在山村教书很“磨”人，但杜成纯觉得用字不当，忽略了山区教师们精神世界的收获和快乐，忽略了他们人性的升华！用“待”字更好：“待到山花烂漫时，她在丛中笑”！
心愿：丰富学校的图书库
杜成纯告诉记者，他目前最大的心愿就是：希望能想办法丰富学校的图书库，让山里的孩子们读到更多更好的课外读物。杜成纯说，他一直都想为孩子们买《我是一支爱写作的铅笔》这本书，可是在网上一直没买到，“这本书非常有意思，如果能让孩子们阅读到这本书，就太好了！”
（本报记者 刘艳）
杜成纯和孩子们（资料图片）
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