家校携手共塑“明珠” ——走进威海市明珠小学
▲图为蒋向阳和孩子们在一起。本报记者李孟霏陈乃彰
走进明珠小学,色彩鲜明的建筑和明亮宽敞的教室以及先进的教学理念,让人觉得这所学校像它的名字一样,如“明珠”焕发光彩。
务本求真引领
做负责任的真教育
“我们明珠小学的办学理念就是"务本求真"四个大字”明珠小学校长蒋向阳说,务本出自《论语》,孔子讲“君子务本,本立而道生”,此处“本”为做人之根本,对于学校教育而言包含两个方面的含义:一是着眼于学生一生的发展,培养和巩固人一生幸福的根本；二是教育自身发展的角度,着眼于“人”,科学发展观所倡导“以人为本”,教育事业应首先关注于人,即——确立教育事业之本和人生幸福之本。
求真出自现代教育家陶行知先生所说的“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,学校应以“求真”的精神和态度培育出拥有真本领、真知识、真技能、真道德、真性情、真品格的“真人”,做切实为学生终生幸福负责的真教育。即——追求教育之真和培育人性之真。
蒋向阳说,正是因为孩子们的身上承载着太多的目光和压力,所以他对一句话有自己别样的看法,那就是“不能让孩子输在起跑线上”,他认为这句话虽然被很多人引为真理,但他并不赞同这种观点,“也有很多教育专家批驳它,因为在田径场上,从来就没有人是在起跑线上就被判输的,除非你犯规。”所以说在正常情况下,人是不可能输在起跑线上的,要论输赢眼光就需要看远一些,放在终点,放在未来。
做好课堂教学
打造教师团队
虽然是一所新建的小学,但在教育岗位工作20余年的蒋向阳却积累了丰富的教育管理经验,他说,一所好的学校,学校特色建设是一个方面,更重要的是要有好的课堂教学,真正的提高教师的教学水平,也让学生能够实实在在地学到更多的知识和技能,养成良好的习惯和品格,为未来更好更快的发展打下坚实的基础。
“教师是学校办学理念的实现者,青年教师是学校持续发展的不竭动力”蒋向阳说,他们鼓励骨干教师带徒弟带团队,也不遗余力地支持青年教师自我超越,为此开展了师徒结对活动,并为有发展潜力的青年教师设立工作室。“课堂教学是学校教育的主战场,我希望我们的老师不仅仅追求教研的花开灿烂,更注重将课堂教学根植深壤”,学校教学工作的重点就是不断夯实课堂教学。
此外,为了丰富学生的校园生活,他有选择性地成立了11个学生社团,还专门从校外聘请了专业的培训机构对学生进行社团辅导,同时,将足球和羽毛球运动作为学生全员项目引进校园,让孩子爱上学校、爱上学习,激发学生学习的内驱力。
家长学校同时开学
9月1号开学之后,明珠小学的家长学校也正式开学了。
“学校开办家长学校的目的,就是希望帮助家长朋友们了解教育发展的趋势和社会对人才培养的要求,向大家介绍学校的教育教学工作,让大家明确在现实条件下,如何确立对孩子的期望,并在此基础上有针对性地进行家庭教育,与学校一起,携手促进孩子健康、全面地发展。”蒋向阳说。
活动将主要采取下面四种方式进行:一是集体讲座,每学期都争取安排一次主题讲座,主讲人由学校领导或专门的讲师担任；二是家教知识函授,主要是通过《明珠小学校报》上的家教专栏,向大家进行一些家庭教育的启示,并结合自己的实际进行一些思考,进而改善自己在家教中的言行；三是家教经验交流,经过一两个学期的活动之后,学校会在各个家庭和家长朋友中进行一系列的评选,选出家教做的好、孩子发展好的优秀家庭和家长,组织他们做家教经验交流,使大家互相取长补短、共同进步；四是课堂开放活动,学校会按年级分别安排全体家长朋友走进课堂,一来亲自感受和检阅教师课堂教学的实际情况,二来观察和了解一下自己孩子在课堂教学过程中的表现,以便于更加深入地与教师进行教育交流。此外,他们还成立了家长委员会,为每位家委会成员配发了胸牌,家长可以佩戴胸牌随时进校监督和检查学校的日常工作,真正将家校携手落到实处。
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