山东理工职业学院打造高等职业教育“双一流” 获批山东省优质校立项建设单位新能源光伏技术、新能源汽车技术2个专业群入选高水平专业群建设项目

济宁日报 2019-05-30 09:08 大字

本报通讯员庄子帆刘国军

十年磨一剑，在2019年的春天，山东理工职业学院又取得了具有里程碑意义的重大突破，成为山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位，新能源光伏技术、新能源汽车技术2个专业群入选山东省高等职业教育高水平专业群建设项目。面临新的机遇与挑战，山东理工职业学院乘势而上，将学院打造成“双一流”的高等职业院校。

三年优质校建设期

学院发展跃上新高度

山东理工职业学院经过历时三年的特色名校建设，稳步提升办学水平和办学质量，赢得了社会各界的认可。在新的发展起点上，面对国际国内人才市场的竞争，尤其是山东制造强省建设、新旧动能转换重大工程对高素质技术技能人才的需求，和正处于发展黄金期的职业教育一样，如何在“中国制造2025”、“互联网+”、“大众创业、万众创新”等大背景下创新体制机制，激发办学活力；如何持续加强内涵建设，创建品牌特色，进一步提升综合实力和核心竞争力，增强服务产业及地方经济发展的贡献力，学院也面临着新的挑战，需要更高的目标驱动，需要新的理念引领和项目支撑，以带动学院不断实现新发展新跨越,优质校工程的实施就是山东理工职业学院又一个新的征程新的目标。

山东理工职业学院紧紧围绕人才培养质量提高这一核心，实施体制机制创新等十个建设项目。进一步完善现代治理体制，激发办学活力；多方协同，产教融合，职场化育人，推进专业建设和教学改革，构建“四个课堂联动,全过程全方位育人”的人才培养体系，重点打造智能制造、汽车技术服务、光伏、会计、信息技术5个综合实力强、人才培养质量优、社会认可度高的品牌专业群，成为服务引领产业发展与转型升级的人才培养典范；“共建共融共育共赢”，创新“六位一体”综合性公共实训基地建设新路径；互聘互兼，双栖双向，建设“教练型”“双师型”师资队伍；内外联动，协同创新，打造“产学研用创”高端平台，提升社会服务能力；互通互享，泛在感知，推进智能校园建设，提升信息化服务教育教学和管理水平；对接交融，立体合作，服务“一带一路”倡议，树立国际化办学典范；五纵五横，连动助推，形成常态化、可持续的内部质量保证体系和诊改工作机制；培育“君子人格，大国工匠”，形成“幸福理工”特色文化品牌；构建“文化引领、平台支撑、专创融合”的创新创业教育新模式，打造高职院校创新创业教育示范标杆；“四个课堂”联动，构建全过程全方位育人体系……

通过三年建设，在产教融合体制机制创新、一流专业群建设、一流队伍建设、技术技能积累及社会服务、国际交流与合作、人才培养质量等方面达到全国领先水平。全面建成“省内领先，国内一流、国际先进”的优质高职院校，为经济文化强省建设提供坚实的技术技能人才保障，在建设中国特色世界水平的现代职教体系中发挥标杆引领作用。

建设两个高水平专业群

打造学院发展硬核

高水平专业群评选是教育部实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的重要项目。近年来，山东理工职业学院以建设优质高职院校为抓手，坚持立德树人，深化产教融合、校企合作，整合优质教学资源，重点实施“内部治理能力现代化建设、特色专业群建设、一流教学团队培育、一流教学条件构建、社会服务能力提升、优秀传统文化和工匠精神培养”六大工程，坚持开放办学、国际化办学，成效显著。2018年，山东理工职业学院荣获省教育厅和全国各行指委特等奖、一等奖和二等奖共16项，其中2项获国家级教学成果奖二等奖。

2019年山东省高等职业教育一流特色专业群项目拟立项60个专业群，山东理工职业学院申报的2个专业群能全部成功入选，是学院党委坚持专业对接产业，服务地方经济，实施现代治理体系，不断加强内涵建设，高度重视人才培养的结果；是全院上下团结奋进、努力拼搏，深化教育教学改革的结果。

学院将紧紧抓住这一难得机遇，通过优质校建设软硬件的综合配套改革和建设项目的实施，实现一流的专业、一流的师资、一流的管理、一流的条件、一流的社会服务和一流育人质量的建设目标；通过两个高水平专业群的建设，构建灵活的专业建设调整机制、加强专业教学改革、构建高水平师资队伍和加强文化建设。山东理工职业学院将站在新的起点上，为区域经济社会发展提供坚实的技术技能人才保障和优质的智力支持、技术支撑。

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