山东省济南商贸学校学生处主任郑飞做敢创新能担当有温情的教育者
36岁的郑飞现在是山东省济南商贸学校学生处主任,但用他的话来说,学生们都不把他当“主任”,很多孩子见了他老远就喊“飞哥”,这源于他一直用温情去管理学生事务,用亲切的态度对学生以礼相待,他觉得与学生保持这种亦师亦友的状态,让学生感觉到尊重和平等,才能让他们心甘情愿去遵守秩序和规则。
郑飞还承担英语学科授课的职责,除了上课时间,他的日常作息几乎都是“混乱”的。活动策划、校园文化建设、安全管理等,都是他考虑的内容,有时凌晨一两点醒来,他就睡不着了,开始考虑第二天学校的工作。“我的电话公布给所有学生和家长,并且24小时开机,有事随时可以联系我。”郑飞说。
他是一个会创新的教育者。2014年,郑飞建立了学生处微信平台,几乎每天都会更新,无论白天工作多忙,他也要精心选择和制作上面的内容;2015年,他牵头改革了学校奖学金制度,设立安全预警制度、申诉制度、备案制度等一系列管理制度,每年工作都有创新。
“原来学校奖学金数额较少,对学生的吸引力有限,2014年我开始在分校区尝试提升奖学金额度,并完善评选机制,2015年开始在全校范围实施。”郑飞说,改革后一等奖学金数额由200元提升至1000元,评选规则也由原来只看学习成绩变为学习成绩和综合表现全面考察。这样一来,学生学习和参加活动的积极性都明显提升。
考虑到学生在校安全保障,郑飞设立了安全预警制度,对安全隐患进行全方位排查。“学校老师、学生干部,全都是我的‘线人\’,相当于形成了一张隐患排查‘大网\’,他们一旦发现问题都会及时报告给我,我再想办法去排除隐患。”他发动全校学生一同参与安全管理,例如在班内相关区域设置警示标志,让学生自己设计标志样式并粘贴,这样安全意识能印入他们心中,而不只是摆设。
郑飞要做一个有思想的教育者,他认为教育的宗旨是解放人、发展人,不是随波逐流、人云亦云。教育者应把握住教书育人的本质,不做表面文章。他还要做有担当的教育者,积极作为,保证学生教育工作的稳定,为学校未来发展贡献自己的力量。 (记者曹莫)
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