备好新课本分送各学校
距离开学还有几天时间,今年潍坊市中小学教材分发工作进行得如何,是否能够在开学之前如期发放到各所学校?8月25日,记者来到山东省新华物流园教材发行公司看到,工作人员正在给各所学校分发新学期教材,分拣、打包、贴签、装车有序进行着。据了解,为确保全市中小学生开学前能按时领到教材,近期他们每天都加班加点工作。9月1日前,所有教材都将分发到各所学校,以确保学生在开学第一天就能拿到新课本。
◎现场探访
1打包
所有员工加班工作,加快教材包装运送
8月25日上午,记者来到位于寒亭区的新华物流园储存仓库里看到,偌大的仓库一楼,密密麻麻地摆满了各种各样的教材,如同一座座小山。“这是我们全市的教材,这边是小学的、这是初中的,这是高中的。”工作人员介绍,他们正忙着开单、分拣、打包、搬运、装车等工作。
记者看到,已经包装好的教材被分类摆放好,将送往全市各中小学以及各新华书店。有一些外地学校和新华书店的教材书籍,也需在这里进行分拣、包装。一批工作人员忙着将运来的印刷好的书籍搬运到仓库里,还有一批工作人员正忙着运送已经包装好的书籍,仓库里温度非常高,他们都热得汗流浃背。
物流园一位负责人告诉记者,为做到“课前到书,人手一册”的送书目标,保证市区各中小学用书需求,目前所有员工加班工作,加快包装转运。“现在每天都要往外运送教材,今天要发放四个学校的教材,需要整整一天时间,我们几乎是一刻不停地工作,早点把教材送出去,我们心里也踏实。”正忙着搬运教材的谢先生说。
“昨晚忙到9点多,今早不到7点就开始干活了,现在已经拉出去了两车。”谢先生说,由于天气太热,他们又得不停地搬运教材,汗水不住地往下淌。
2清点
教材分装必须认真核对,绝不能遗漏一本
记者看到,一名工作人员拿着一个笔记本,上面详细记录着各个学校教材书籍的计划数,正在认真地进行核对。他告诉记者,目前他们正按照学校报上来的计划进行教材分装,一定要认真核对,绝不能遗漏一本,否则就可能有孩子开学时收不到新课本。
近几年,随着潍坊市城市化进程的加快,农村中小学生数量不断减少,一些农村学校还进行了合并。但市区中小学生数量却越来越多,因此从总量上来说,今年的教材数量比去年增多了。
记者在打包区看到,三名中年女子正在熟练地将新书进行打包。三个人配合,一天差不多可以打包3000余件。工作人员周女士告诉记者,她从事打包工作已有十几年的时间了,教材送来时都是散装的,必须根据提货单进行分类打包以后,才能进行中转发放。“打包工作同样非常繁重,一般每年从5月份开始,要一直忙碌到9月底才结束。”周女士说,这个活看上去简单,但需要长时间练习,而且对三个人的默契程度要求也比较高,否则根本不出活。
3装车
准备充分,目前教材发放工作已开始收尾
物流园相关负责人李先生介绍,一般来说各个学校都是在6月份提报计划,但是由于起始年级的学生数量当时无法确定,所以学校一般都是做一个大体估计,开学后根据实际招生情况,再进行教材追加,“所以别看9月1日学校就开学了,但我们一般都要忙碌到9月底才能差不多结束。”
李先生说,今年他们做了充分准备,工作人员加班加点,希望能赶在8月27日之前,将全部教材分发到各基层店,开学前再由基层店将教材发放到各所学校。
据了解,这里每天最多的时候要来1万多件货,出货量最多时超过2万件,算下来这些工作人员每天都要干两百吨重的活。但他们没有一句怨言,大家都希望教材能够尽早到达学生手中,“目前我们的教材发放工作已经进行了一大半,开始收尾了。”
记者了解到,因学校点多、面广、路远,加之高温降雨天气频发等不利因素,导致教材发放时间紧、任务重。新华物流园合理安排,专人值班,教材随到随卸、随分随发、即配即送,送书到校。合理调配人力、物力,使教材发行工作从时间与质量上达到省出版总社及省市新华书店要求,满足各县市区中小学师生教学、学习需要。
◎教材变化
今年一年级新生将用新版教科书二年级、七年级语文课本有新修订
根据教育部规定,2017年9月新学期开始后,语文教材“一纲多本”时代正式终结。从起始年级开始,全国小学和初中都将统一使用“部编本”语文教材。
“部编本”是由教育部直接组织编写的教材。“部编本”教材的课文选篇强调经典性、文质兼美、适宜教学,此外还适当兼顾时代性。课改之后流行的各种版本课文,都把人文性放在最重要的位置,重视引起学生的兴趣,甚至多选“时文”。
根据要求,今秋9月入学,山东省小学一年级学生将使用新版“教育部编义务教育语文教科书”。关于教材变化,新华物流园的一名工作人员介绍说,所谓的“部编本”就是平常所说的“人教版”,潍坊市小学语文课本目前就是人教版。“根据要求,语文、道德与法治、历史这三科需要统一换人教版,小学语文好几年前就已经使用人教版了,今年小学一年级的道德与法治换成人教版了。”这名工作人员说。
另外,记者还了解到,今年还对二年级、七年级的语文课本进行了修订。
山东省小学初中高中全面启用《中华优秀传统文化》教材
8月25日,记者从省教育厅获悉,今年秋季学期山东省中小学将全面启用《中华优秀传统文化》教材。由此,山东省将成为全国第一个在小学、初中和普通高中三个学段全面开设《中华优秀传统文化》教育课程的省份。在教学方式上注重与中小学生的家庭生活、学校生活和社会实践活动紧密联系,与各种主题教育活动密切结合。
《中华优秀传统文化》课程为地方必修课程,各学段也有具体安排。其中,小学教科书每年级一册,共6册。初中教科书每年级一册,共3册。义务教育学校每学期16课时,可结合文化主题教育、道德教育、主题班会等活动进行学习。五四学制和九年一贯制学校参照实行。高中教科书一二年级每年级一册,共2册,每学期18课时,共计4学分。
课程内容以儒家文化经典为主。这个课程是以人格教化、道德教养、人文教化这些经典为核心的,它是以独立的传统文化教育为核心的课程,不是大口径的传统文化的概念。课程建设按照“系统规划、分层设计、纵横贯通、有机衔接、有效推进”的思路进行总体设计,全面体现“由浅入深、循序渐进、知行合一”的要求,对中小学各个年级的教学内容进行统筹规划,分别确立各个学段的具体内容和教育教学重点。
本课程以中华优秀传统文化经典为主要教学内容。其中,中华优秀传统文化经典内容的选取以儒家文化经典为主；在儒家文化经典的选取中,以“四书五经”为主。
课程拓展内容可涉及中国古代礼仪、传统节日、书画、音乐戏剧等知识,中外名人名句、古今中外经典故事、世界自然文化遗产等,特别要突出山东地域文化特点,涵盖齐鲁文化、齐鲁地理和人文景观、齐鲁非物质文化遗产、齐鲁风俗等方面,以充实丰富学习内容,拓展扩大学习视野。文/图本报记者赵春晖王叶妮
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