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“10后”萌娃入学“95后”老师登台 开学新面孔

山东商报 2016-09-02 00:00 大字

昨日在济南市纬二路小学,信璐老师在给一年级新生上课。信老师2006年从纬二路小学毕业,十年后再次回到母校任教。记者王晓峰摄点击查看原图很多80后家长们今年多了一件焦虑事儿——新老师太多了!今年省城校园里一共多了1650名老师,这样的招聘规模可谓空前。“孩子的班主任都是‘90后’,有的甚至是\‘95后’,第一年参加工作,那么年轻,自己都没有孩子,能否胜任班主任工作?”带着家长的疑问,开学第一天记者也采访了多位年轻的新老师。从他们身上看到的是:青春、热情、活力和干劲,以及对课程的规划和创新思路。文/记者杨芳张雯雯图/记者王晓峰赵天羿杨芳

以前的老师变成同事了

1994年出生的济南姑娘信璐,2000年背起书包,正式成为济南市纬二路小学的一名学生。如今,十余年过去了,信璐又出现在了纬二路小学的校园里,但身份彻底变了,她成为一名光荣的教师,今年担任一年级(2)班的班主任。

面对第一天上学的37个“小不点”,信璐十分淡定。“对一年级的孩子就要严厉些,这对他们养成良好的行为习惯很是重要。如果我不严肃,他们就不听我的,班级就没法管理。”信璐说。而这些经验,都是她之前的小学班主任传授给她的。

记者了解到,信璐从小就想当一名老师,大学学的是师范专业,两年前毕业后,她先后在三、四个学校当代课老师。今年市中区大规模招聘新教师,信璐通过层层考试,最终获得聘用。“我听校长说,我们学校已经7年没进新老师了,今年终于有了2个名额,我当时一看招聘启事,就毫不犹豫的报名了。”信璐说。自己曾是这个学校的学生,如今再回来当老师,以前教过自己的老师都变成同事了,大家相处特别融洽,感觉像回家一样。

全市新增师资1650人,招聘规模“史上最多”

信璐是今年新增老师的一员。为了解决大班额,今年很多学校都在扩大师资力量。为此,今年教育部门在5月份就动起来,无论是市属学校还是各区教育局,无论是招聘事业编制还是聘用制,招聘规模都是历年最大的一次。

记者梳理发现,今年市属学校和市内6区共计招聘教师1650人。其中,市属学校招聘事业编教师252人。历下区今年招聘事业编教师12人,非事业编教师343人;市中区建立了“编内新教师招聘+全省骨干选聘+合同制教师补充”的师资吸纳机制,今年招聘事业编教师127人,从全省范围考选骨干教师20人,招聘合同制教师234人有效应对学校超编缺人现状,补足了学校师资缺口。高新区招聘用制教师160人;槐荫区分两批招录事业编教师86人;天桥区招事业编教师75人,非事业编教师200人。

新老师超半数是“90后”,有的还是“95后”

“前几年觉得‘80后’教师就很年轻了,现在\‘90后’都不少了,有的甚至还是\‘95后’,感觉自己真的老了。”一小学“70后”教师对记者说。

的确,从各区招聘的新老师年龄来看,“90后”越来越成为“主力军”,他们有的大学毕业后直接考取了事业编,有的则是先在学校代课,然后再考编制。今年,在上千人的新老师中,“95后”的身影也增加了不少,他们今年第一年当老师,面对“10后”萌娃,表现十分淡定。“我们为什么看好新老师,因为他们身上透着一股朝气、活力。”韩爱民告诉记者。

今年24岁的张九龙是燕柳小学新招聘的老师,目前是一年级四班的班主任兼语文老师,2014年毕业于山东大学文学与新闻传播学院。老家在泰安的她,此后一直从事教育培训工作,直到来到燕柳小学工作。“我喜欢孩子,也喜欢教师这个职业,我姥爷是语文老师,爷爷也在教育系统工作。”如今,张九龙已经在学校附近租了房子,步行5分钟就可以到校。“我没有什么家庭拖累,所有的精力都可以放到孩子们身上;因为年轻,也很有激情、干劲儿,努力备好每一节课;而且我觉得年轻老师更容易走进的孩子内心世界。”

潘玲主任告诉记者,从张九龙老师报到到开学这几天,感觉新来的老师带来了一股“冲劲儿”,那种干工作的热情像看到了20年前刚工作的自己。“他们年轻、好学、热情、有干劲,怎么可能带不好一个班?”

不少新老师,都不是“新兵”

解二小一年级一班班主任兼语文老师苗荃也是一名新老师,今年28岁。看着她昨天熟练的带孩子参加开学典礼,叮嘱队形,感觉她并不像一名“新老师”。

“我有两年的教学经验,带的还是五六年级的高年级。”苗荃告诉记者。随后,记者从解二小和燕柳小学了解到,今年两所学校新进的老师均有教育教学经验:短则半年,长的在别的学校已经呆了两年。

上述两位一年级的班主任已经对自己下一步如何带班做好了规划。“我想把高年级的小组合作学习带到一年级来,尽管低年级孩子的合作能力相比高年级差一点,但仍要从小培养这种合作和团队意识。”苗荃告诉记者。苗荃不仅要对表现好的小朋友进行奖励,“孩子表现好,离不开家长的引导,我也会同时给家长发表扬信。”

张九龙则说,她会在培养孩子们良好行为习惯的同时,引导孩子们爱上阅读,从绘本开始,争取让孩子们早日养成阅读的习惯。而新体育老师、解二小魏英宏,则考虑的是如何让孩子们爱上体育课,培养体育习惯;黄金婵老师想着让每一个学生在小学阶段学会一种简单的乐器……

看点

一小学专门作调查:

喜欢的老师类型孩子与家长相反

最近,不少家长向记者表达他们的担忧:电脑分班后,孩子的班主任老师分了个“新来的”,没有什么经验;还有的认为孩子的班主任看上去刚从大学校园走出来,自己都没孩子,怎么带40多个孩子?

“我们前段时间曾对家长和学生喜欢的老师类型做调研,你猜结果是什么?”昨天上午,开学典礼结束后,解二小校长杨玉新让记者猜答案。

“家长喜欢年资高一些、有经验、管理严格的老师;而我们的学生喜欢年轻、漂亮、幽默、友善、有活力的、可以做朋友的老师。”杨玉新告诉记者,学校当时做这项调研是为了增进师生之间的感情,“我们认为不仅老师对学生的认可是多元化的,学生对老师也是一样。”

而就在记者采访前,燕柳小学的校领导班子正在部署新老师的新一轮培训任务,“德育教育要紧盯,教研上先看新老师”。“在你来之前,我们正在打一个赌,看看这一个新一年级哪个班会最棒?”校长韩爱民告诉记者,校领导班子一致认为:新老师带的班极有可能拔得“头筹”。

记者杨芳张雯雯

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