日照市第二届热心消防公益奖候选人事迹展播
邹青利：“消防管理人”的消防情
从“门外汉”到“消防能手”，从“消防管理人”到消防志愿宣传的“行家里手”，邹青利用了4年。
邹青利，新玛特五莲店消防管理人。
2012年，新玛特购物广场五莲店开业。“五莲店开业之初我就调过来了，负责的是消防安全管理工作。”邹青利说，“对于商场来说，消防工作是至关重要的一部分。”
“一开始，消防工作我是门外汉，可咱不怕，不懂就学，不会就问。”邹青利没有被困难打倒，就是凭着不服输不怕苦的劲头，邹青利在短时间内竟然变成了消防能手。
消防管理，需防患于未然，消防安全检查是查找隐患最重要的手段。店内的每一个角落都留下了他的身影，这位店内的“特殊消防员”，笔直的身影，留给人们的是安心。可邹青利知道，仅仅是安全检查远远不够，门店的消防安全工作应该形成制度，随后，邹青利为门店制定了《消防安全工作应急预案》《火灾事故应急处理办法》，明确了各岗位人员的职责和工作任务，详细提出了出现火灾事故的一系列处置办法，使门店消防安全工作得到了制度上的保障。
“每一项工作，人的因素都是最重要的，要做到消防安全工作无漏洞，不仅要坚决贯彻执行各项消防法律、法规，更重要的是让消防安全工作深入人心。”邹青利说。
为了能提高员工们的消防安全意识，他每年至少组织四次以上专业的消防安全教育计划和消防演练，给每一位员工发放消防知识宣传材料并为他们讲解消防知识，同时不定期进行各类灭火器和消防栓等消防器材的使用方法培训、发生火灾事故时的逃生自救办法等，提高员工报警、现场控制、紧急处置的能力，做到遇突发事件从容应对，及时处理。
邹青利的苦心收到了成效，2015年冬天，新玛特购物广场五莲店在排查隐患时发现超市一处喷淋头破裂，超市工作人员迅速按照突发事件处置预案，及时进行处理，因处置及时，方法妥当，未给门店造成损失。
门店的工作人员后来也说：“我们之所以能迅速处理，处置得当都是因为平时培训的好，突发事件发生时并没有恐慌，而是按照门店的突发事件处置预案，有序进行处理。”
正是由于新玛特购物广场五莲店消防工作出色，也得到了五莲县公安消防大队的认可，五莲县消防大队将消防志愿服务大队设立在新玛特购物中心五莲店，这让邹青利意识到，消防安全工作不应只局限在门店内，消防安全的传播更应该走入千家万户。
“保单位平安，服务于社会，这是我的工作，也是我的责任。”邹青利说，“一开始只是想让更多的人了解消防知识，但真正做起来，就会让人感到成就感，觉得实现了人生价值。如今，做志愿者早已成为我的习惯，而消防志愿者这个称呼，已经变成我的荣耀和使命。”
邹青利的消防公益事业从一开始他自己一个人，到身边的同事和朋友，从门店外广场上的宣传到农村、学校、社区、敬老院等等，他的足迹几乎遍布五莲县所有的消防安全重点单位和人员密集场所，消防志愿服务活动也从最初单一的宣传消防知识，变成人们喜闻乐见的各种宣传形式。
从“门外汉”到“行家里手”，邹青利的消防路走得艰难却幸福，用邹青利的话说：“消防工作是长时间的坚持，这不只是一朝一夕的事，时刻保持警惕之心不放过每一个角落，才能保证门店的安全，才能真正造福社会。” (许晓)
贺席培：校园里的“安全守护者”
讲台上，他是诲人不倦的老师，讲台下，他是学生的守护者。
在平凡的岗位上，他担当着“消防员”的职责，勇挑重担，兢兢业业。
他就是东港区一级教师贺席培。
1997年参加工作以来，在教师的工作岗位上已经19年了。他原以为自己这一生只会钟爱于教师这份事业，不会再有别的选择。
电视上某一学校发生火灾事故的新闻引起了贺席培的注意，电视中的事故让他感到后怕。他觉得一定要为学生们做点什么，可他对消防专业知识一无所知。对此，贺席培并不怕，不懂就学，从此，贺席培这位数学老师学起了《消防法》，不知道多少次，他趴在书桌前研究消防知识，家里人都不理解，面对家人的质疑，贺席培也只是笑笑，继续苦读而已。
贺席培的努力让他很快从对消防安全一知半解的“门外汉”变成了消防宣传的“行家里手”。他着手建设后村镇中心初中义务消防队体系，并得到学校领导的大力支持。“学校义务消防队体系是以学生的生命安全和学校的稳定为目标，以确保学校各项消防工作的顺利开展为出发点，加强对安全工作的领导，强化安全管理理念。”贺席培介绍，“通过消防安全‘无缝隙\’的形式，学校每个区域责任到人，进一步明确安全管理责任和监管责任，提高消防宣传监管的力度和效率。”
建设完善的学校安全体系并不是贺席培最终的目的，怎样把把安全意识扎根在每一位学生心中是贺席培面临的难题，贺席培组织全校学生举办与消防安全有关的手抄报、征文比赛和演讲比赛，多姿多彩的活动不仅让同学们大呼过瘾，而且在轻松愉悦的氛围中把消防安全知识牢记于心。
后村镇中心初中一位学生发现家里插排碎了，正在漏电，立刻与父母反映情况后要更换新的插排，可父母认为原来的插排还能用，抱着侥幸心理不愿意更换插排，学生与父母讲述在学校中所学到的安全知识，让父母了解插排漏电的潜在危险后，父母主动更换了插排。
这只是后村镇中心初中开展的“安全隐患大排查 保家庭平安”活动汇总的一件案例。为了提升学生的安全意识，贺席培组织学生进行安全培训，培训后给他们布置了“特殊”的作业，学生与家长一起查找家里和村里的安全隐患。通过学习和查找安全隐患，学生们不仅在潜移默化中提升了自身的消防知识与安全意识，也把这种提升从自我辐射到身边的人。
贺席培深知安全意识不能仅局限在学校中，他在学校深入开展安全教育、安全检查和事故隐患的整治的同时，组建消防知识志愿宣传队，鼓励师生用所学到的消防安全知识回馈社会，宣传队每学期在课余时间都进行消防宣传，重点在人流密集的村镇、集市进行宣传，在后村镇掀起“学消防、懂消防、会消防”的热潮，让更多的群众加入到消防志愿者队伍中。
勤恳无私的工作必将有所收获，2015年9月，贺席培调到了东港区教育局安全管理科工作，面向全区98所学校（包含幼儿园），贺席培觉得肩上的担子更重了。
多年的消防安全教育让贺席培知道，纸上谈兵是不可取的，让学生们真正参与到消防安全中才是最重要的，2015年开始，贺席培邀请东港区公安消防大队，在东港区98所学校进行消防安全演练，切实增强消防安全“四个能力”建设，专业消防员对师生进行专业培训和疏散演练。“我们要保证每一位小学生都能够掌握逃生和自救知识，每一位初中生不仅能掌握逃生和自救知识，同时熟练使用灭火器。”贺席培说。
贺席培对消防事业孜孜不倦，换来的是给学生创造的安全的学习生活环境。“只要每一位学生平安，这就是我的追求。”贺席培说。 （许晓）
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