暑期建设“书香家庭”亲子共读共写征文 和孩子一起成长
莒县第一实验小学 一年级四班 马椿杰
我向同事给孩子借了一套来自英国的儿童情商培养图画书，这套书提出了很多观点：诚实、责任、公正、规则、社交、助人、领导力。
我和孩子一起读了《诚实》这本图画书，书中阐述了“做一个诚实的人，就是要说真话”、“做一个诚实的人，大家都会信任你”、“当你知错就改时，你就是一个诚实的人”等观点。由于这本书以图画为主，文字并不多，所以在阅读的过程中除了书中的语言外，我让孩子看着每一幅图画根据自己的理解给我讲一个小故事。在讲“当你知错就改时，你就是一个诚实的人”这幅图画时，孩子是这样讲述的：小男孩在花园里玩飞机，把花都踩倒了。一个小女孩和她的妈妈来到花园里准备给花除草，看到了这一切，告诉小男孩要爱护花草，小男孩意识到自己错了，就动手把踩到的花小心的扶起来，培上土。
讲到这儿，我问孩子：“那这个小男孩是个诚实的孩子吗？”孩子说：“是。”我又趁机问孩子：“如果你上课和别的小朋友说话，还是个诚实的孩子吗？”孩子说：“以前上课我和小朋友说话了，但是老师告诉我上课要认真听讲，不然的话老师讲的问题就不会了，我就改正错误了。”“噢，那知错就改应该是个诚实的孩子。”“妈妈，你诚实吗？”孩子天真的问我。“诚实，但妈妈也有犯错误的时候，意识到自己错了就改正过来。”“对了，妈妈，我一定做个诚实的孩子，因为不诚实的孩子圣诞老人不喜欢，就不会在平安夜从天上飞下来给他送礼物了”。
听了孩子的话，我笑了。虽然稚嫩，但是那份对诚实的执着让我欣慰。其实，无论是大人还是孩子，有一些基本的品质，是让我们终生受益的。这些品质不会因为年龄的增长、时空的改变而褪色，它永远都是整个人类不断追求的真善美的标准所在。
共同读书 一起成长
——— 亲子共读《草房子》
莒县第一实验小学 五年级一班 柳阳家长刘建
“那是1962年8月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶，……秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，正在秋天里忽闪忽闪地飘落……
当喧闹了一天的世界终天沉静下来，孩子那绵软而又稚嫩的读书声在夜晚里再度响起。今天，我们依旧一起阅读曹文轩的《草房子》。
《草房子》主要写了主人公桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下的故事；少男少女间那毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂耄老人在生命最后一瞬间闪耀的人格光彩，大人们之间扑朔迷离而又充满诗情画意的情感纠葛……
读罢此书，掩卷深思。我们的孩子从小生活在优越的环境里。丰裕的物质生活，家长的过份关爱，钢筋混凝土的城市很难令他(她)们具备应对生活不测的能力。当我们在生活中，如果遇到杜小康家的那种情况时，我们的孩子会怎样呢？
读《草房子》不仅享受书中纯美的语言，我们更要学习书中的物的坚强善良、自尊执着、信守承诺。和孩子们一起读《草房子》，大人浮躁的心变得纯净，孩子稚嫩的心变得坚强，与孩子的感情在共读中变得更加深厚！
雷锋精神驻我心
五莲县育才小学 六年级三班 王浩
高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我，要把书当成我的良师益友。正是这位良师益友，把我带入了写作的殿堂，让我领略到知识海洋的无边。
我小时候并不喜欢读书，但通过一件事，让我明白了：读书是多麽快乐。小时候，我非常讨厌读书，但妈妈为了让我有一个良好的开头，下定决心说，让我每天读一个小时的书，读不完不许出去玩。
妈妈为了让我多读书，便给我买了一摞书，硬是让我每天读一个小时的书。就这样，半年下来，我就可以津津有味的读书了。妈妈见我对读书有了兴趣，欢喜的了不得。妈妈问我想看什么书，我说，我想看《雷锋的故事》，好吗？妈妈欣喜若狂，说，楼我们马上去买。我也开心极了。因为，我早就听别人说起过《雷锋的故事》这本书，别人都说他非常好看，我就一直想买来看看。
书马上就买来了，我爬在床上尽情地读着这本美味的营养品，通过这本书我又学到了许多新知识，比如：1940年12月18日，雷锋就出生在湖南省省会长沙市的西北角的望城县的简家塘，雷锋4岁时，爸爸被国民党军队和日本侵略军拉去当挑夫，遭到毒打好便经常吐血，又无钱治病，不久便去世了。爸爸去世的第二年，哥哥因患肺结核无钱医治也去世了。就在妈妈悲痛欲绝的时候，连病带饿的弟弟又死在了妈妈的怀里。两年中死了三位亲人，这对妈妈是个沉重的打击。妈妈为了生计，去给地主家当女工，受尽了其辱却无处申诉。逼的妈妈悬梁自尽。
我觉得雷锋是一个坚强乐观，不怕困难，喜欢帮助别人，积极工作，不畏艰难的人。我们要学习他，学习他的精神，学习他的品格。雷锋是我们的好榜样！
指导教师：安宏
心中永恒的《三国》
——— 读《三国演义》有感
莒县第五中学 2011级10班 董增玉
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”每每听到这首歌，我的眼前都不免浮现出波澜壮阔的长江之境；我的心中不免感受到英勇无畏的英雄之情。而此情此景，也只是能够在《三国演义》里感受到罢了。
这个暑假一开始，我就和父亲一起来读《三国演义》，甚至每天晚上我都要读至深夜。在我看来，那是一种休息，甚至是一种享受。在我读三国演义时，一切的劳累都荡然无存，留下的，只是快感。读完以后，我感觉付出再多的辛苦也值得，它起码不会令我后悔。
《三国演义》是我读的第一部文言文小说，作者罗贯中，它着重描写了东汉末年的历时约半个世纪的魏、蜀、吴三国的兴衰过程。我初识三国是在电视上，而真正捧起书本，细细阅读，我才发现书中的情节远比电视中的丰富得多。直到现在，我都认为这是我读过的最好的文言文小说。它虽然没有《红楼梦》中那样唯美抒情的笔调；也没有《西游记》中那样充满浪漫神话色彩的情节；也没有《水浒传》中一百零八将的那样的豪迈。但是，它笔法变化的波澜多姿，结构的完整严密，情节的前后呼应、层层递进，可以称得上是完美。其中的战争描写，把紧张激烈的战争表现得有张有弛，犹如神来之笔。比之其他的名著真是有过之而无不及。并且，其中的人物，大都是人尽皆知：如，胸怀壮志却阴险自私的曹操，鞠躬尽瘁死而后已的诸葛亮，骁勇善战严肃威武的关羽，那一个不是被众人所熟知？总之，《三国演义》——— 罗贯中的呕心沥血之作，在我的眼中，是几近完美的书籍。
读完《三国演义》慢慢领会其中之精髓，才感受到它给我的，不只是扣人心弦的故事情节，而更多的是人生的道理。从刘备的三顾茅庐中，我们知道要对他人尊重、谦虚、礼让；从赵云的血战长坂坡中，我们感受到对待朋友要忠实、真诚；从曹植三步出诗篇中，我感受到了对待兄弟要友好；从诸葛亮七擒七纵孟获中，我们感受到对待对手要宽容诸如此类，哪一个不像朋友，哪一个不像老师，哪一个不像明灯？在引导我们，教导我们，帮助我们呢？
有人说，一本好书，就是一位朋友，一位最忠诚的朋友；有人说，一本好书，就是一位老师，一位永远教导你的老师；有人说，一本好书，就是一盏明灯，一位永远给你指路的明灯。而《三国演义》不正是一位朋友、一位老师、一盏明灯吗？《三国》啊，人生路上，与你相伴，真好！
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