五莲县走活城乡教育一盘棋
本报五莲讯(通讯员 刘敬祥 范为永)
日前，投资6200万元的五莲一中、三中改扩建工程成为人们关注的热点。今年9月份，五莲县1000多名新生将从农村高中“跳”到县城的这两所省级规范化高中就读，标志着该县高中教育迈进了“省规时代”，跨入全省先进行列。
近年来，五莲县将教育作为最大的民生，当做全县的一张名片，优先发展，连续两年将一揽子教育基础设施提升工程纳入年度为民办实事重点项目，实施了高中进城、组团提扩、突破村小三大战略，“建峰填谷”，逐步构建起了城乡教育均衡发展新格局。
在城乡教育统筹融合发展中，该县实施分层组团、统一规划、一体提扩策略，整体提升办学水平。将城区的高中教育、职业教育、义务教育和学前教育组团，与城市规划、人口增长统筹结合，通过“并、扩、迁、建”等方式，全面构建优质教育示范区。近日被市政府批准升格的市科技中等专业学校，2002年由三所职业学校整合而成，争引资金7000余万元，新建2.5万平方米的教学楼和实训楼，引进五征集团“高速列车制动器加工”等企业生产线，建成4处“车间课堂”，技能教育享誉业界，在近千所学校参加的2012年山东省职业院校学生技能大赛中，团体总分列第12位。针对义务教育阶段人口增长的实际，该县投入3.1亿元，新建实验学校、莲海学校及幼儿园(十二年一贯制)，扩建五莲三中初中部，迁建升级洪凝街道初中、中心小学和中心幼儿园，分区布点，保障新增人口和外来务工人员子女就读。
将农村的初中、小学和幼儿园组团，统筹实施农村初中校舍改造、农村中小学布局结构调整、中小学校舍安全和幼儿园改造提升四大工程，避免重复投资和资源浪费。累计投入1.5亿元，合并全部初中分校，整合一处九年一贯制中心校，整体搬迁一处中心小学，撤并33处村小，提升乡镇中心幼儿园达到省定标准，农村学校整体办学水平得到大幅提升，最好的房子在学校成为现实。该县还大力实施“两热一暖一改”工程，妥善解决了布局调整后学生的吃、住、行问题。
前苇场小学是五莲县最小的教学点，现有一个年级、6名学生，服务九仙山里的6个自然村，服务半径5公里。基于山区实际，该县保留有乡镇驻地以下的村小68处，占到全县小学生总数的60%。
“没有村小办学水平的整体提升，就不可能实现教育的均衡发展。我们提出并大力实施‘突破村小\’战略，从硬件、师资、管理、教学四个方面，突破村小发展瓶颈。”五莲县政协副主席、教育局局长闫继斌告诉记者。目前，抗震校舍、信息化等成为村小的“标配”，办学质量也提升到中心小学的水平，村小正由教育发展的“短板”变成助推区域教育均衡的强大“引擎”。凭借这一战略的成功实施，该县荣获第二届全国教育改革创新奖。
城乡教育一盘棋，一体化提档升级，实实在在惠民生。在日照市委、市政府组织的社情民意调查中，五莲老百姓对教育的满意度连年超过90%，位居全市各区县之首。
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五莲新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离五莲县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。