五莲县“六大工程”提升办学效益
本报五莲讯（通讯员 刘敬祥 范为永）
近日，从五莲县教育局了解到，该局在2012年以创建“全省教育工作示范县”为抓手，推行教师素质发展等“六大工程”，全面提升办学效益，努力创办学生向往、教师幸福、社会满意的学校。
教师素质发展工程。开展以教学基本能力、学科教学素养、课堂教学水平为主要内容的全员培训工程，逐人考核、逐项过关。启动“名师领雁”工程，3年内分学科分学段选拔培养青年新秀30名、青年骨干40名、青年精英30名，在老教师中开展“十佳”等评选活动，激发教师从教热情。开展“学生、家长评教师，教师评校长，家长评学校，校长、教师访家长”的“三评一访”工作，更加注重倾向社会各界、人民群众的意见建议。
教育质量提升工程。坚持“三线推进”，学校层面，实行“工作剖析日”制度，就学校工作进行诊断、整改，促进薄弱学校上档次，特色学校创品牌。教师层面，成立学科教研工作室，实行网上电子集体备课制度，开展全员课堂教学达标活动，提高教师驾驭教材、课堂的能力；推进作业教学改革，建立分层设计、全员批改、及时反馈的作业管理体系。学生层面，启动中小学生激励评价机制改革，建立完善学生常规、学习、健身等管理、激励和评价机制，促进学生良好行为习惯的养成。
学校标准化建设工程。按照《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》，合理调配教育资源，加快学校标准化建设，审慎推进义务教育学校布局调整，通过完全撤并、九年一贯制等形式，启动五莲三中初中部北扩工程，迁建洪凝街道初中和中心小学，加快莲海学校建设，完成县实验学校二期工程，形成布点合理、规模集中的办学格局。优化整合高中教育资源，启动乡镇普通高中撤并工作，改扩建一中、三中，停止乡镇高中招生，逐步打造优质高中教育格局。
学前教育规范达标工程。年内完成所有乡镇(街道)中心园建设任务，争取8处通过省教育厅认定，新建或改扩建一批村居(社区)幼儿园，30%以上村级幼儿园达省定标准。加快实验幼儿园建设进度，力争实现秋季招生。理顺办园体制，配齐配强中心园班子，推行镇、村一体化管理。加强公办幼师配备，通过招考、转岗等方式，提高中心园公办教师比例。
职业教育内涵提升工程。加快推进职教中心东校区建设，力争年底完成综合教学楼、体育场及汽车运营与维修实训基地，进一步提升学校的承载能力。加大示范争创力度，职教中心力争年内完成“全国千所职业教育改革发展示范学校”创建工作以及提档升格为中等专科学校，提升办学层次。与高职院校和县内外企业深度合作，加强学生技能培养，争取在各级技能大赛中名列前茅。
后勤服务保障工程。加强平安和谐校园建设，重点加强村小及独立幼儿园“三防”建设，积极推动成立接送学生车辆运营公司。进一步提升校园人文环境档次，争取所有中心小学以上学校、半数以上村小达到县级“园林化学校”标准。加大食堂建设、改造力度，探索改变纯利润化的食堂承包经营方式，让学生及家长满意。
新闻推荐
2月27日上午，五莲县代表团代表在认真讨论杨军同志在市第十二次党代会上所作的报告。 （本报记者 李青 贺玉才 曹钰迪 摄） ...
五莲新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离五莲县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。