五莲特校“爱心”联系卡温暖家长心
本报五莲讯(通讯员 迟令燕)五莲县特殊教育学校充分运用家校“爱心”联系卡，不断完善学校家庭联合管理教育机制，实现家庭学校联系的经常化，形成了管理教育的合力，受到家长和社会的普遍好评。
该校家校“爱心”联系卡是根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求和学生思想教育的实际相结合制作的，把行为养成教育内容作为双向联系的内容。实行一人一卡，每双周利用家长到校接送学生的时间由班主任和家长进行双向交流，针对学生在校和在家的表现分别进行评价，家校双方依据评价结果再分别对学生进行有针对性的延伸教育，学期末把评价结果作为评选“校园群星”的主要依据。
为了充分发挥家校联系卡的作用，真正在老师、学生和家长间架起一座心灵沟通的桥梁，学校还专门召开班主任会议。要求班主任合理有效地使用联系卡，不能流于形式，要根据学生在校的表现，抓住孩子的“闪光点”和“存在问题”诚恳地写出教师的心语，争取家长的配合。
由于家校“爱心”联系卡及时有效地沟通了学校与家庭之间的联系，使双方的培养目标达成一致，加强了对学生校外时间的监管，真正做到不留空档，促进了学生的健康成长。
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