开启“悦读”之路 奠基阳光人生 ——— 五莲县职工子弟小学“阳光悦读”活动掠影
本报记者 孟凡星 通讯员 冯展鹏 冯启刚
近日，从五莲县职工子弟小学传来喜讯，该校经典诵读节目《中华少年》，作为日照市小学段唯一的代表队在山东省教育厅基教处组织的“爱书人”杯全省中小学生经典诵读和演讲比赛决赛中，以精彩的演出征服了所有评委和观众，从众多精彩节目中脱颖而出，荣获全省一等奖并参加了颁奖汇报演出，汇报演出和颁奖仪式在山东教育电视台播出。成绩的取得，是学校多年来一直精心打造“阳光悦读”这一品牌的结果。自2000年始，五莲县职工子弟小学着眼学生的终身发展，以“阅读中外经典，享受读书乐趣”实验课题为平台，引导学生与“经典”为伍，同“美文”对话，探索建立起一套开放式、多渠道、全方位的“阳光悦读”教学体系，为师生的阳光人生奠基，也使学校的发展更具内涵和活力。
营造浓郁的“阳光悦读”氛围，让书香浸漫校园
氛围能对师生起到潜移默化的感染作用。学校大力构建阳光悦读的良好环境，使耳之听闻，皆有书声，目之所睹，均有书影，为活动的开展营造了浓厚的氛围。
让书香印染班级。学校每个教室都设有“图书吧”，开展图书漂流活动，实现了好书共享。另外，班班出新招，班班显风采：“书香苑”、“我行我秀”、“好书伴我行”、“与书为伴”等布置新颖，“读书心得”、“佳文佳作”、“阅读快递”“好书推荐”等精彩纷呈。班队活动更是丰富多彩，“朗诵唐宋诗词，感悟传统文化”、“花路诗语”、“一路书香伴我行”……目之所及，文之可见。
让书香散发每一层楼。学校在每一层楼都建有“阳光悦读室”，室内根据每一年级学生的年龄特点和兴趣爱好摆放适合阅读的图书。学校还从小处着手，在校园的走廊、过道、宣传栏定期展示师生作品和优秀学生的“小名言”等。促使学生养成“读好书”、“好读书”的良好习惯。
让书香“走进”每一个家庭。引导学生在家中建立个人的小书柜，与家人、朋友共赏，与小伙伴共读，形成了“小手拉大手，同读一本书”的良好氛围。
让网络拓宽师生的视野。学校加大硬件投资，运用校园互联网，搭建网络平台，为所有教室、办公室配备了电脑，实现了网络相连，信息相通。向师生推荐阅读菜单，及时发布电子图书信息，为师生的阅读提供保证。
制定经典阅读方案。学校把经典阅读作为教育教学的重点工作之一，融入学校德育和教学工作。制定了《阳光悦读，沐浴书香》实施方案、对一至六年级的经典阅读提出了明确规定和要求，每学期定期召开经典阅读专题会，确立以“经典阅读”为主题，构建“主体鲜明、内容丰富、条理清晰、典雅优美”的书香校园总体思路。把“经典阅读”纳入学校校本课程，校本课程低中年级每周两节，高年级每周一节，都在学生阅览室上，保证了阅读课读出效果，读出水平。
开展多彩的“阳光悦读”活动，让书香濡染心灵
活动能够深化和拓展教育成果。在开展阳光悦读的过程中，学校开展了丰富多彩的活动，不断地唤醒师生和家长阅读的兴趣与潜能，让书香浸润每一颗心灵，使学校焕发出无穷活力。
唤醒师生，让读书成为师生的生活方式。
学校在全体师生中深入开展了“晨诵、午读、晚记”活动，“让读书成为习惯”，使读书这种生活方式常伴师生左右。为了提升教师素养，更好地引领学生阅读，学校把教师每年一次的读书月活动作为开展书香校园活动的重头戏，组织教师开展“读书沙龙”，每月为教师“推荐一本好书”。在博览群书的过程中，师生的行为和心灵变得优雅博大起来，生命品质不断提升，生活品味日益高雅。
学校还积极组织学生开展故事会、辩论会、古诗文擂台赛、诗歌朗诵会、演讲比赛等活动，并建立了专门的大阅读展室，定期展示各级部特色鲜明的经典阅读成果。为了充分调动学生诵读的积极性，学校对学生实行多元化、开放性、动态性和综合性评价，为学生设计了个人成长档案袋，内容包括“我得意的作品”和“有话大家说”，记录下学生成长的足迹，也使学生在各方面的激励下不断进步。
唤醒家长，让家长成为志同道合的合作伙伴。
家庭教育是学校教育的深化与补充。在阳光悦读活动开展的过程中，学校一直把唤醒家长作为重要的任务来抓。通过印发《致家长的一封信》、《小学生课外阅读推荐书目》、开家长会等形式，取得家庭的支持；举办读书节、教学开放日、文化大集等，让家长感受学校的书香文化；以“我的舞台我做主”读书节、家长会等为契机，以“书香家庭”评选、交流读书体会等来展示家庭阅读成果。如今，“读书真好”已经成为了家校的共识，也使教育效果事半功倍。
开辟灿烂的“阳光悦读”天地，让书香硕果盈枝
最是书香能致远。得益于阳光悦读活动的开展，学校造就了一支业务过硬的教师队伍，其中省级骨干教师6人，市级骨干教师30人，县级骨干教师50余人，教师撰写的论文、教案有300多篇分别在国家、省、市级获奖或发表，有16人在全国、省优质课评选中获奖。大阅读增强了学生的人文素养，有100多篇学生科技小论文在市以上获奖，近百篇学生习作在《当代小学生》、《红蕾》等刊物发表，学校分别被中国少年报、山东教育社确定为“小记者站”。在县教育局组织的经典诵读、演讲、古诗文吟唱等比赛中，学校多次获得第一名。2009年学校被授予山东省重点课题“阅读中外经典、享受读书乐趣”研究先进学校，多次承办全市基础教育管理、全县大阅读教学会等现场会。国家教育部领导先后三次到校检查指导、美国南耐望中学校长来校进行了友好访问、台湾平等小学16名师生来校进行交流……2010年10月，山东省委常委、省政法委书记柏继民来学校视察，对该校学校管理、阳光悦读等工作给予了高度评价，柏书记指出：进入这所学校，感受到了浓厚的文化氛围和书香气息，学校管理程度之高，已经达到甚至超过了大中城市学校的管理水平，教师在这所学校工作是幸福的，学生在这里学习是快乐的。“水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。”沐浴着书香之气，这方校园美丽着，也升华着。阅读没有止境，实践未有穷期。五莲县职工子弟小学将再接再厉，深入探索阅读教育的途径与方式，让生命在书香中绽放出更加瑰丽的华彩！
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