五莲县70名中小学校长进考场
本报五莲讯（通讯员 刘敬祥 于晓斌）为进一步提高全县义务教育阶段校长对课程教学改革的领导和管理能力，提升校长的整体素质和专业化水平，推进素质教育的深入实施，近日，五莲县教育局举行了全县中小学校长理论考试。
此次考试以校长实施新课程的基本理论和基本能力为主要内容，重点考查校长了解和掌握义务教育阶段课程方案、课程标准、课程目标、课程内容、课程的实施与评价以及运用新课程理念进行课程改革、组织教学及评价质量的能力。考试采用笔试、闭卷形式，由县教育局分学段统一组织进行，教育局主要领导亲自监考。考核成绩分为A、B、C、D四个等级，考试结果作为晋升、奖惩、聘用等方面的重要依据。考试成绩为A等的，评选市级以上荣誉时给予倾斜，考试成绩为D等的，必须参加补考。
此次考试，从整体上提高了全县中小学校长的教育教学理论水平，引导校长进一步更新教育观念，增强了实施新课程的紧迫性和责任感，推动和提高了校长实施新课程的领导能力、管理能力、研究能力、指导能力和教学实践能力。
近年来，该局在提高校长实施新课程的水平、建立校长队伍成长的长效机制方面进行了大胆探索和实践。除把理论考试作为一项常规工作外，还组织全县校长参加了国家行政学院的中小学校长远程培训，到北师大、华东师大等著名高校进行“菜单式”高级研修，定期举行校长论坛、并把校长兼评课纳入年终督导评估的重要内容之一，促进了全县中小学校长素质的全面提高。
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