五莲县校长做学校文化建设“作业”

本报五莲讯（通讯员 刘敬祥 于晓斌）“每一所学校都有自己的校园‘主场\’，精心设计好校园主场文化，把隐性的核心文化内涵巧妙彰显，将起到育德于无形，化人于自然的作用，形成一道独特的风景线。”这是五莲县教育局为提高全县校长“学校文化建设”理论素养，交流“学校文化建设”经验举办的“校长谈学校文化建设”征文中的精彩论断。

这次征文活动，是以学校文化之我见、学校文化塑造之实践为主题，紧紧围绕学校文化现象透视、学校文化的理解、学校文化的功能、学校文化建设的内容等多个方面，为校长们精心设计的“作业”，既有理论层面的深入探究又有实践层面的有益经验，既有文化建设的思考也有文化个性的塑造，重点凸显了对理念文化、制度文化、行为文化和物质文化等四大学校文化要素的理解和富有成效的探索，展现了校长们对学校文化建设思考的厚度和宽度，为进一步推动学校文化建设和发展注入新的生机和活力。 

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