五莲县教育局多措并举掀起读书热

本报五莲讯（通讯员 刘敬祥 于晓斌）五莲县教育局把读书学习作为创建学习型机关，提高机关工作人员综合素质的重要途径，启动“读书伴我成长”干部教师读书工程，在全机关内掀起了“读、学、研”的热潮。

自选书籍，我的读书我做主。为解决由图书室统一购书常常花费大量的人力财力却“难调众口”，造成资源浪费这一弊端，该局大胆创新，把选书权下放给每一位教职员工，鼓励他们根据个人专业需求和爱好自由选定书目，再由教育局统一购买，购回的图书本人阅读后写出读书心得或200字左右的推荐理由，缴还图书室或与其他人交换阅读，图书所有权归图书室所有。截至目前，该局已为机关工作人员购买书籍30余种近500册，人均3册以上，价值1.8万元。

百家讲坛，读书与思考“齐飞”。为使每个人真正成为学习主人，该局运用“主讲制”和“论坛制”，让全体机关干部、工作人员在各个层面主持学习会。局党委理论学习中心组实行“主讲制”，中心组成员人人准备课题，一人主讲，大家在讨论中完善学习；科室站实行“论坛制”，每次学习确定一个主题，教师们人人上台。不同的学习平台，使每一名机关工作人员在学习准备中丰富了理论知识，锻炼和提升了学习力。

搭建平台，久熏幽兰人自香。该局充分利用网络资源，创设多种交流平台。开辟“读书交流”专栏，设立“教育博客”、“教师沙龙”等，无论是班子成员还是普通老师，都可就自己感兴趣的书发表读书心得或向其他老师推荐自己读过的优秀图书，并定期开展读书征文、演讲比赛等活动，同时鼓励教师著书立说，对教师发表的优秀研究成果和作品定期进行评选，营造起良好的读书氛围。

建章立制，不须扬鞭自奋蹄。该局始终坚持开展硬性读书活动，保证中心组每月第一周周五、科室站每周四学习日集体学习雷打不动，实行集体学习点名签到制度。不定期对学习笔记进行检查，每月举行一次“教师读书笔记”展评活动，对学习情况及时进行通报，将结果作为年度评选“先进学习型党(总)支部”、“优秀学习型个人”的重要依据。并通过建立读书推介奖、优秀读书人物评选等制度，对于推荐优质图书的奖励不等数额的购书卡，使每个党员干部真正感到学有压力，学有动力。 

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