开学延迟 学习不延时 东港区教体局做好延期开学期间中小学远程学习工作
本报通讯员 王培华 张楠
为安排好延迟开学期间学生的学习和生活，降低新冠肺炎疫情对中小学教学工作的影响，确保广大师生生命安全和身体健康，东港区全面开展中小学生远程学习教育服务，帮助学生科学安排好延期开学期间学习和生活，降低疫情对中小学教学工作的影响，确保广大师生生命安全和身体健康。
强组织，责任落实做到位
东港区教体局成立由主要负责同志任组长的中小学生远程学习教育服务工作领导小组，明确工作职责，逐级压实责任，紧密协作配合，有力、有序、有效推动各项工作任务全面落实到位。领导小组下设技术指导、教学指导、信息宣传、调度督查四个专项组，全力保障延迟开学期间“教师停课不停教，学生停课不停学”。
建平台，远程教学有保障
东港区教体局及时协调市联通公司、万朋教育科技公司，为全区中小学网络教学提供技术支持和服务，并借助“智慧党建平台”和“东港融媒体中心”等，为全区中小学师生量身订制进行直播教学和点播教学资源的远程教学应用平台。在远程教学开始前，东港区教体局指导学校做好师资、备课、设备调试、技术培训等各项准备工作，并组织开展两次网络抗压测试，保证延迟开学期间远程教学活动顺利开展。
备资源，课程资源再构建
延迟开学期间，东港区组织特级教师、教学能手、学科带头人等优秀师资力量，根据国家课程方案和学业水平要求，录制课程教学资源。目前，已组织69位小学教师、62位初中教师完成课程录制，并上传到日照教育云和日照广电等平台。同时，全区中小学发挥自身优势，精心录制了疫情防控专题知识、阅读与写作、生命教育、艺术欣赏和体育活动等特色课程。据不完全统计，学校自主录制的特色课程达150余节。东港区依托国家、省、市教育部门推送的课程资源和区内的资源，向全区中小学提供覆盖各学段、各年级和各学科的直播课程和优质课程资源，供全区中小学生选择使用。
建模式，教学形式适需求
适应师生分离和非面对面组织的远程教学特点，拓宽线上教学形式，融合使用网络直播、资源点播、在线课程、在线作业及答疑互动等多种教学方式，提供丰富的教育教学内容，尽可能为学生提供多种学习方式选择，让学生可以根据自身情况灵活安排学习活动，最大限度地满足学生的学习需要。据统计，远程教学首日，全区80所学校全部开展线上教学直播，覆盖7.9万余名学生。另外，46所学校利用线上教学资源点播，通过多种网络平台和媒体服务，集中推送众多优质教学资源供学生选择，覆盖4.4万余名学生。
抓管理，假期导学求实效。充分考虑远程教学特点，防止学生用眼过度，根据国家课程方案和课时要求，区教体局统一制订了各学段各年级课程表（每天5节课，每节30分钟），由学校具体组织教学实施。及时调度，切实掌控学生情况。区教师发展中心强化网络课堂教学研究，开展在线巡课，为学校提供可操作的教学指导意见，抓实远程教学质量。
重沟通，家校携手促落实
延迟开学期间，家庭是学生的主要活动场所，远程教学只有家长支持才能取得效果。全区各中小学密切家校沟通，及时与学生家长联系，引导他们理性认识、帮助学生居家学习，形成教育合力。引导家长与学生共同制作假期活动计划，督促学生保持良好作息习惯，适当进行体育锻炼，参与家务劳动，控制电子产品的使用时间，防止沉溺网络和电子游戏，保证学生身心健康。
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