工地搞建设 课堂学技能 ——— 市建委加强农民工业余学校创建工作纪实
本报通讯员 马成欣
在建筑工地创办“农民工业余学校”，不仅为农民工提供了一个学习、工作的环境，也是着力提高劳动者素质的实际行动。近年来，市建委通过开展建筑工地创建农民工业余学校工作，利用阴雨天、节假日、班前班后加强农民工教育培训工作，让广大农民工接受安全教育、技术培训、权益保护以及文化娱乐等服务，并通过学校参与社会活动，更好地融入城市生活，起到了良好的成效。
建筑业目前是一个劳动密集型产业，“门槛”相对较低，吸纳了大量农村转移的劳动力。目前，日照市建筑业农民工近十万人，大多来自贫困地区，这些农民工由于文化水平偏低、法制意识淡薄等原因，就业伊始不能很好地适应现代化工程建设需要，在如何维护自身权益上更是无从知晓。从2007年开始，市建委按照“政府组织、政策激励、企业实施、社会参与”的原则，把创建民工学校、加强民工培训教育、提高民工综合素质作为关爱农民工的一大举措实施，不断推进农民工学校制度化、规范化、标准化建设，提高办学质量和水平。
为确保农民工业余学校创建工作顺利开展，市建委成立了专门的领导小组，印发了一系列文件，加强农民工业余学校的创建和管理，规定市区范围内建筑面积在10000平方米以上或建设工程造价在1000万元以上的工程项目建设工地，都要建立农民工学校，并按照“六个一”达标要求，进行正常的教学活动，即有一个固定的教学场所；有一套与农民工学校章程相符的教学管理考核制度；有一支相对固定的专、兼职师资队伍；有一个全面的教学计划和持续不断的教学安排；有一系列学用结合，寓教于乐，推动工程建设的载体活动；有一批学以致用的优秀学员。通过在农民工学校学习，农民工素质和技能大大提高，对工程的安全生产、文明施工以及工程质量均提高了意识，逐渐为施工企业和农民工接受，也逐步由“要我建”“要我学”变成“我要建”“我要学”，加快了农民工学校的发展。“来日照之前我只念到初中，干这一行后想学点东西可惜一直没机会，没想到还能遇到农民工业余学校，它给我提供了学习的条件和机会，非常感谢建委和公司，我一定会把握这个机会，刻苦钻研，让自己从一个普通农民转变成为一个有技术、有素质的专业人才。”农民工小安高兴地说。在他看来，利用休息时间上课学习，比以前打牌打发时间强多了。
为进一步规范农民工业余学校教学管理，提高教学水平和培训质量，市建委从历年建筑行业职业技能大赛中成绩优异者、获得首席技师和高级技师的全市建筑业人才库中精选了50余名高技能人才参加了省建管局统一组织的全省建筑工地农民工业余学校师资培训，学成归来后再将他们所学内容运用到农民工教育培训工作中，通过学习新工艺、新材料、新工法，更新技能知识，为一线建筑工人注入了新的活力，切实提高了他们的文化素质和技能水平，对不断提高建筑工程质量大有裨益。
目前，日照市建筑工地农民工业余学校已发展到180余所，参与学习的农民工超过3万人次，一大批优秀农民工也脱颖而出，成为建筑企业的中坚力量。
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