日照市出台进一步加强和改进学校德育工作的意见
本报讯（通讯员 赵德）为增强德育工作实效，充分发挥德育在促进学生成长和推动学校发展中的重要作用，日前，市教育局出台《关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》，采取六大措施，全面提高日照市中小学思想道德素质，不断推进中小学素质教育。
完善德育工作机制，进一步把德育工作落到实处。始终把德育工作摆在学校各项工作的首位，学校成立校长负总责的德育工作领导小组，建立校长、政教(教导)处、团队、班级等层次分明、责任清晰的德育网络，日常工作由政教处、教务处具体组织实施；充分发挥党支部、共青团、工会、学生会、少先队、年级组、班委会在学校德育中的作用。加强德育管理干部培养，从业务进修、职称评聘、先进评选、外出考察学习等方面，为德育骨干力量的成长创造条件；选拔和培养思想素质高、业务能力强、富有责任心的教师担任班主任，努力提高班主任待遇。加强师德师风建设，教师要做到爱岗敬业、热爱学生、言传身教、为人师表；学校每学期至少召开一次教师大会，坚持每学期师德师风考评制度和职称聘任“师德一票否决制”。
深化德育课程改革，强化德育教学渗透。开齐开足德育课程，注重各科教学中的德育渗透，积极改进德育课的教学方式，采取学生喜闻乐见的方式，寓教于乐，深入浅出，务求实效。开齐开足艺术教育课程，充分发挥美育在课堂教学中的育人作用。建立和完善家庭经济困难学生、学习困难学生、留守学生的帮扶制度，培养自立自强和奋发向上精神，使他们自觉融入集体、融入社会。坚持学生思想品德考核评价制度，充分体现评价多元化，教师需全面掌握学生学习、生活情况，客观公正地评价学生的进步和不足，帮助学生认识自我、提高自我、发展自我。
加强校园文化建设，优化校园育人环境。重视校园文化内容对学生的影响和启迪，注重加强文化建设和精神文化宣传。因地制宜，做好校园绿化、美化和硬化工作，创建生态人文校园。通过校刊、文学社刊、墙报、板报、专栏、校园广播、校园网络等媒体，进行形式多样、内容丰富的宣传教育活动；积极开展歌咏合唱比赛、诗朗诵比赛、广播操、运动会、文艺汇演以及书法、绘画、手工艺品展览等活动，让学生在丰富多彩的校园文化中快乐成长。积极开展德育教育活动，不断提高学生道德素质。坚持开展在国旗下讲话，或以传统节日，重大革命历史纪念日和大型活动为契机，集中开展思想道德主题宣传教育活动，或组织入队、入团、入党、成人宣誓等仪式，增进爱国情感，提高道德素养。把养成教育作为德育工作的重点，将《守则》、《规范》具体化、生活化，使之更具有可操作性；坚持开展文明礼仪教育实践活动，增强学生爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序的道德修养，养成文明行为习惯。
建立健全德育网络，创设良好社会环境。建立学校、家庭、社会“三位一体”的育人网络，学校定期召开家长会，设立家长接待日、开放日，建立学校领导、班主任、任课教师与家长沟通机制；加强与所在村委会、社区居委会的联系，建立实时联动的教育平台。加强校园及周边环境的综合治理，坚决清理校园周边的网吧、娱乐场所；加强对校内出租房屋的管理，营造未成年人健康成长的良好氛围。
重视德育工作研究，完善德育工作督导评价机制。市教育局每两年召开一次中小学德育工作会议或德育经验交流会。学校需加强德育工作校本研究，推广先进经验和做法。建立良好激励机制，开展优秀学生干部、三好学生、优秀少先队员、团员、优秀班主任等评选；对在德育工作中成绩显著的学校、班主任、教师予以表彰，大力宣传优秀教师在教书育人中的典范事迹。定期开展中小学德育工作评估，评估结果作为考核学校领导政绩重要内容，对在德育工作方面表现突出的学校和领导进行表彰奖励。对德育工作评估不合格的学校，限期整改，对整改后复评仍不合格的实行“一票否决”，对该校校长予以免职。
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