浦北县加强未成年人法制教育“模拟法庭”：小学生变身“检察官”
晨报记者梁生通讯员余冬冬
11月14日，浦北县检察院联合浦北县法院和县实验小学通过观看庭审、模拟小法庭等形式，开展一场别开生面的法制课，在“模拟法庭”活动中，学生们扮演“检察官”、“大法官”等角色，体会到法庭的庄严感和维护法律的使命感。
寓教于审，以庭审予警示“包某某盗窃一案未成年人刑事审判庭现在开始！”浦北县人民法院第二审判庭内，一群小学生将审判庭坐得满满当当。随着审判员一记清脆的法槌声响起，审判庭内的32名实验小学的学生不禁端正坐姿，专注聆听。
为减少未成年人违法犯罪活动的发生，强化未成年人的法律意识，这次活动特地对实验小学六年级八个班的学生的思想动态和平时行为习惯进行了调查，从中挑选了32名具有代表性的同学参与。通过开庭审理发生在同学们身边的实际案例，以生动形象的方式让同学们喜闻乐见，同时使同学们能够直观地感受到违法犯罪行为所酿成的苦果，从而警惕自己，避免违法犯罪行为发生。
知识问答，巩固加强庭审效果“刚在庭审的案件中，包某某作为未成年人，是否应当从轻或者减轻处罚？”检察官的问题刚刚落下，32只小手争先恐后地举了起来。
庭审程序虽然结束了，但法律教育尚在持续。检察官针对刚才庭审中出现的法律知识点，以有奖知识竞答的方式向旁听的同学们提问，刺激同学们学习法律的兴趣和热情。同时以通俗的语言进行讲解和归纳，让同学们把短短40分钟的法律知识牢牢记住，使自己受益一辈子。此外，检察官们还结合庭审内容，向旁听的同学们发放了“盗窃罪法律小知识”“办理未成年人刑事案件宣传手册”等宣传资料，让同学们活动后可以巩固学习。
法庭模拟，提升学法荣誉感
“叫我，叫我，我想扮演检察官！”“我要拿法槌扮演法官！”“我扮演律师肯定很在行……”在模拟小法庭环节，同学们的参与热情让主持人差点控制不住，没能选上“角色”的同学纷纷惋惜不已。
或穿上法袍，或佩上检徽，通过不同的角色扮演，让同学们坐在法官、公诉人、辩护人甚至是被告人的位置上，以庭审成员的身份进一步体会法庭的庄严感和维护法律的使命感。同时，还可以激发同学们内心的学法荣誉感，促使学法意识的破土萌芽，有利于形成内心的自我认同。“公诉人很‘威风\’，我以后要好好学习，长大以后也当个检察官！”扮演公诉人的小海依依不舍地离开公诉席，誓要“弄假成真”。
座谈交流，形成预防犯罪合力“调皮的孩子很多，学校并不能完全满足他们教育需求。检察院、法院等通过这种方式介入到学生的教育中是非常好的，希望下一次能将庭审开进学校！”在活动最后的座谈交流会上，带队的赵老师有感而发。
浦北县人民检察院未检办负责人韦海宁认为，预防青少年犯罪是一个社会性的系统工程，单靠某个单位是不够的，检察院、法院、妇联、关工委、教育等部门的力量需要共同发力。而法制宣传教育活动作为预防犯罪的前置工作，必须抓早、抓牢、抓好。
今后，浦北县人民检察院将继续联合其他部门，创新法制教育模式，致力于在每个未成年人心中播下法律的种子，呵护其健康安全成长。
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