教职工个人信用评价将和评先选优挂钩 平度市教体局全力推进信用体系建设工作

半岛全媒体记者邬明洋

通讯员王晓娟刘光鲁

6月4日,平度市教育体育局召开全市教育体育系统信用体系建设工作推进会议,平度市信用中心主任任炳东出席会议,市教育体育局领导班子成员、科室负责人、各学校幼儿园校(园)长参加会议。会议的召开,标志着教育体育系统在前期机关信用建设、学校试点的基础上,校园领域信用体系建设工作全面启动。据了解,这也是青岛市第一个在教育体育系统全面推进信用体系建设工作的区市。

据介绍,教育体育系统信用体系建设包括机关工作人员信用建设、教职工信用评价管理、学生诚信评价管理、对幼儿的诚信启蒙教育、民办学校及校外培训机构信用建设、实施信用承诺制度、全面开展“诚信116”行动等,按照“顶格推进、密切协作,统筹规划、积极推进,守信奖励、失信惩戒”的原则,全力推进,营造优良的教育体育发展环境。

教职工信用评价管理:重点围绕政治品质和道德品行、表彰奖励、专业提升、岗位管理、职业管理、志愿服务、党纪处分、政务处分等方面确定信用信息采集内容和评价标准,将其守信信息和失信信息记入个人信用档案。将个人信用评价和评先选优等挂钩,有效运用个人信用评价在规范从教行为、严肃师风建设上的警示作用。

学生诚信评价管理:各中小学遵循学生成长发展规律,结合学校实际情况,“一校一案”,制定学生诚信评价管理办法,重点围绕学生在校遵守学校管理规定、参与志愿服务活动、诚信日常表现等确定诚信信息采集内容和评价标准,激励促进学生全面发展。建立学生个人诚信档案,并纳入学生综合素质评价体系,将诚信记录与评先选优、发展团员等挂钩,激发学生守信守诺自主性。加强对学生的诚信教育,充分发挥课堂教学的主渠道作用,开齐开足开好道德与法治课、思想政治课和班会课,将诚信教育内容融入到所有学科课程教学。各学校在组织学生群体奖(助)学金申报、评先选优、重要考试等工作时,引导学生参与个人诚信承诺,树立诚信规范意识。

对幼儿的诚信启蒙教育:主要是各幼儿园根据幼儿的不同年龄特点,按照幼儿品德形成发展的顺序性和阶段性,通过诚信教育常识、故事、游戏、场景、体验等方式,全面加强对幼儿的诚信启蒙教育,培养孩子从小具有诚信意识、守信自觉性。

实施信用承诺制度:各学校、幼儿园及校外培训机构要按规定对办学资质、规范教学、合理招生、教育收费等方面信息向社会公开行业信用承诺。承诺书签订样式和签订情况进行公示。实施教师职业信用承诺制度,在开展入职宣誓、课题申报、重大考试等工作时,与相关人员签订职业信用承诺书,承诺书样式和签订情况进行公示,接受社会监督。

全面开展“诚信116”行动:全市各学校幼儿园开展“诚信116”行动(一品、一队、六活动)。同时,结合学校发展理念,打造信用建设工作特色。

平度市教育体育局主要负责人表示,教育体育系统将紧紧围绕平度市委市政府工作部署,聚焦教育体育中心工作,创新工作思路,加快推进全市教育体育系统信用体系建设工作,推动信用成为促进教育体育发展的“新动能”、加强教育体育治理的“新抓手”、助力教育体育监管的“新方式”,让校园成为最美的地方,让教师成为最美的职业,让学生获得最美的成长,促进教育体育事业高质量发展,为建党100周年献礼。

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