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五年蜕变展新姿,高阶谋划新征途 ——平度经济开发区高级中学新一轮五年发展规划协奏曲

半岛都市报 2016-08-26 00:00 大字

学校图书馆。

现在的餐厅。

原来的餐厅。

现在的主楼前广场。

以前的主楼前广场

现在的高标准科技楼。

原来的实验楼。

现代化标准运动场。

原来的操场。平度经济开发区高级中学是平度市四所国办局属普高之一,坐落于平度经济技术开发区,交通便捷,环境幽美,师资力量雄厚,现有60个教学班,322名教职工,3300余名普高学生。经过五年的发展,无论是校容校貌、校舍环境等硬件设施,还是师资水平、办学质量等内涵软实力,都取得了蜕变式突破,一本达线人数从2013年的295人跃升到2016年的622人,实现了“以生为本”“低进高出”“高进优出”的多渠道成才、多元化发展的办学目标,连续三年获评平度市普通高中综合办学水平优秀等级,赢得了广大师生、家长和社会各界的高度好评和广泛赞誉。近五年来,学校先后荣获山东省优秀高考考点、山东省卫生先进单位、青岛市文明单位标兵、青岛市十佳书香校园等30多项市级以上荣誉称号。

办学条件全面改善

“高考成绩这么牛哇,这是咱们开发区高中吗?几年不见校园咋长得这么漂亮?咱们的老餐厅咋变身华丽的求是书院啦?”“什么时候新建的塑胶操场?这宽敞明亮的餐厅比我们大学的还好啊……看这装修一新的宿舍,他们好有福气呀!”回母校看望老师的一群往届毕业生,略有几分夸张地谈论着母校近几年的新变化。

的确,如今的开发区高中已是今非昔比,校容校貌发生了巨大的变化,五年来先后投入6500多万元进行了全面的校舍改造,拆除了西区的教学楼、办公楼和实验楼,在原东区小操场进行了教学区的统一规划,新建了科技综合楼,并按省规最高标准配备了理化生实验室、史地学科教室、多功能录播教室、音乐舞蹈专用教室、计算机教室等等;新建了容纳一个级部教学、办公的新教学楼;新建了容纳3000名师生就餐的标准化餐厅楼。仁卿楼旁边的老餐厅楼改建为图书馆,设计新颖朴实,藏书丰富,命名为“求是书院”。如此,整个东部教学区主体建筑成“品”字形布局,规划科学合理,方便师生工作学习。校门两侧规范的停车场和东院墙边一排崭新的自行车棚,体现出开发区高中“精诚服务”的育人意识和精细品质。四所新装修的学生宿舍和艺术展馆呈“L”形分布在操场的东北侧,八人间的标准宿舍窗明墙净,呈现出“家”的温馨与质朴。学校西区整修为标准的塑胶运动场,整齐宏大的课间操方队,在同学们嘹亮的口号声中彰显出蓬勃的生机和无限的青春活力。

教学质量跨越提高

教学质量是一所学校的立命之本,因为任何一所学校的成功和成名都是成在学生、功在教师、重在管理。

衡量一所普通高中的教学质量,高考成绩是不可回避的关键指标之一。平度经济开发区高级中学之所以成为平度市唯一一所连续四年获评综合办学水平优秀等级的普通高中,恰是因其突出的教育教学成绩而获此殊荣。回顾近五年来的高考成绩,仅看一批本科上线人数,从2013年的295人,到2014年(16个班级)的276人,2015年的501人,再到2016年高考一本上线622人,真称得上步步为赢一年一个台阶,教育教学质量实现了跨越式提高。这样里程碑式的高考成果,大大提振了全校师生的自信心和自豪感,引起了教育同行的广泛关注,赢得了社会各界的高度赞誉。

近年来由于招生政策所致,该校的生源质量虽然逐年有所好转,但是全部学生还是在平度市中考的4000~6000名范围内,大部分学生感到升学希望渺茫,自信心不足,学习动力匮乏,师生的工作学习积极性颇受打击。鉴于此,学校十分重视因材施教和分类发展,充分运用激励性评价这个潜力激发风向标,积极倡导“不看基础看提高”“人人优于过去的自己”科学理念,以生为本的激励评价帮助更多的学子重塑了自信,调整了自我定位和三年成长适切性目标,依托自身特长更好地实现了自己的大学梦,本科升学率高达80%以上,圆满实现了上一个五年发展规划的预定目标。

高起点谋划新征途

站在新一轮五年规划的门槛上,回顾过去的五年,平度开发区高中靠多元化特色办学拉动学校整体发展,从2011年开始特色崛起,五年五大步,实现了办学质量的跨越式发展。学校先后荣获青岛市文明单位标兵、青岛市教师教育先进集体等30多项荣誉称号。开发区高中依托学生兴趣和特色社团实施的“因材分类施教”“问题引领小组合学”教学管理模式,实践着“中等生全面提高,特长生精彩绽放,优等生卓越辉煌”的普高办学社会承诺。

良好的开端是成功的一半。新一轮五年发展规划,该校将面临重大挑战,2017年山东省将全面推行选课走班、高考多元录取新模式,这对于我校来说,必定是机遇大于挑战。根据该校近三年赴华东师大等课改试点省市取经学习的课改经验,深刻意识到评价创新势在必行,务必用好评价激励的风向标,充分发挥好多元评价的活水源泉,将2017年确定为教学改革评价创新年,将严格遵照《平度经济开发区高级中学章程》,严格落实以德立人、以生为本,在高起点上全面谋划新的教育征途。文/图刘希兴邬明洋

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