文化养老提速“网课”大军增员
近日，一位88岁老人早上5点半起床上网课学画画的视频走红。老人的女儿称，母亲很爱学习，会的东西有很多，学画画已10年，精神头很好。
和这位老人一样，一场疫情将不少“求学”的老人推到了网络课堂的面前。从盯着黑板看着老师，转变成盯着电脑屏幕，疫情下的网络课堂不仅覆盖了中小学生，还有一群渴望求新知的老年人也加入其中。定闹钟提醒直播课时间、积极参与线上课程互动、和亲友交流网课学习体会……当他们的同龄人还在为陪孩子上网课焦头烂额时，他们却开始享受网络带来的方便和快捷。
“被迫”上网课 老人热情高涨
3月29日起，青岛市老年大学开始了线上教学工作。 67岁的孙常利特意调了闹钟，把手机牢牢固定在支架上，在桌前坐定。他用手指一下一下地点击着屏幕，“进入系统平台，签到……”一系列操作完成，开始等待声乐初级班的线上课程。
“六十多岁的人了，居然还时髦地上起网课，这是新生事物，对我们来说，也是一种进步。 ”孙常利说，班里近七十名学员，很多人是第一次上网课，大家上课的积极性很高。
和孙常利一样，老年大学手风琴班的史军最近也过上了网课生活。 “接到学校通知线上复课，我们既高兴，又担心效果。 ”史军告诉记者，网课开始后，自己每周二上课，老伴每周五上课，虽然感觉网课缺乏老师授课的直观亲切，但老年人也要跟上时代步伐，线上学习同样让他们感到幸福。
老师调整教案 学生仪式感满满
“虽说是上网课，但阿姨们上课的仪式感可一点也没少。 ”4月7日，刚结束上午教学工作的林青霞说。在青岛市老年大学直播课堂中，林青霞担任的是舞蹈班的老师，面对很多第一次上直播课的老人，她在班级群里写下：“一切都是最好的安排，网课期间，我们一起学习新技能，秒变网络高手、直播达人，上不一样的舞蹈课”，以此来鼓励学生。她探索适应直播课的新讲法，重新设计自己的教案，带领老人尝试不同的舞蹈，不断与学员们互动，让他们远程也能提起兴趣。
林青霞告诉记者，老人们上课的热情极高，每节课都会准时签到，即使在家，也会换好演出服。 “老师和学员之间可以连麦，也可以看到视频，连麦学员出现的错误可以及时纠正，其他同学自然也就明白了。 ”林青霞说，和孩子们相比，老人们上课更加认真。他们也许操作没那么熟练，但他们有阅历、有情感的输出，他们珍惜学习的机会，他们真的是在用心学。
“非常好，教课质量没受影响，我的学习一点没耽误”，今年69岁的孙云生，从9年前就在老年大学学习山水画，疫情期间，他除了按时签到上网课外，每天都会拿出一定的时间画上几笔。“不管是线下还是线上，每周上课，对我来说都是一件非常重要的事，上网课，两只眼一直盯着手机看，绝对全神贯注，真的是比线下还认真啊。 ”孙云生笑着说道。
林青霞老师带领学员们上网课
。
互联网时代再多给老人一些时间
文化养老，是老年人生活的重要内容。由于疫情，老年大学线上教学成为一种应急手段，线上学习也成为老年群体新趋势。尽管很多老人对于直播课已经操作得很熟练，但不少人仍然不住地打听，线下什么时候开始复课。在他们看来，线下上课的方式更直接、更简单，也能够与老朋友见见面、聊聊天，进行情感交流。
专家表示，老年人也在紧跟时代的步伐，而疫情则加快了这个‘脚步’，让网络逐渐成为他们生活中的一部分。“对老人来说，应该努力让自己适应现在的一些新技术新设备，用这些‘工具’谋求自身幸福；而对于社会来说，也应该为老人提供更加多样化的关爱，出台更多有利于老年人晚年幸福的利好措施。互联网时代，不妨再多给老人一些时间。 ” 记者 许瑶
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