双减之下,如何度寒暑假? “双减”后的首个寒假,岛城中小学生收到了这些作业
半岛全媒体记者孙雅琴
青岛中小学生寒假到了,这是“双减”政策落地后的第一个寒假。记者采访了解到,为了让学生们的寒假生活不虚度,岛城中小学各学科老师为大家定制了一份创意十足的寒假作业清单。各学校纷纷提倡开放性作业、实践性作业、探究性作业,给学生们留出充足的读书、实践以及自主学习的时间。
各具创意,作业中冬奥会元素丰富
2月4日,北京冬奥会即将开幕。不少学校今年的寒假作业也围绕“冬奥会”主题展开。制作北京冬奥会吉祥物头饰,结合各项体育赛事绘制吉祥物的动感姿态,用不同形状的彩纸卡片拼摆运动健儿的矫健身姿,手工制作奥运奖牌或奖杯,为喜欢的冬奥健儿画肖像画……这个寒假,青岛滨海学校美术组的老师们为学生准备了丰富的美术“巧手福袋”作业,希望大家在寒假能够集齐“巧手福”,度过一个充实、有趣、有意义的寒假。
青岛湖岛小学的寒假数学作业当中也有丰富的冬奥元素。四年级学生要根据北京冬奥会各国奖牌获得情况,绘制条形统计图,并说说自己的想法。五年级学生要结合冬奥会科学技术的使用,利用家中的废旧物品进行小制作或小创造。六年级学生则要围绕“冬奥会中看数学”的主题,自行收集冬奥会中的数学元素。“鼓励学生假期内了解冬奥会,积极参与科技、体育等方面动手实践活动,多读书学习传统文化,努力度过一个有丰富意义的寒假。”湖岛小学教务主任朱琳说。
注重实践探究,倡导学生自主学习
实践探究类作业成为很多学校的寒假特色。跟长辈聊一聊年夜饭花费情况,做一个“幸福”小调查;画一画你了解的祖国灿烂文明,做一次“幸福”美化设计;通过寻访革命足迹、走访劳动模范、观看红色影片等,进行一次“幸福”班级实践活动……青岛辽源路小学校长于红介绍,学校这个寒假布置了主题为“体验·成长”的幸福体验项目式假期特色作业,作业设计结合民生时事,具有趣味性、可操作性,给学生们充分提供了自主选择、实践、参与体验的机会,有助于学生全面提高知识水平、动手操作能力和综合实践能力与素养,提升发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的四大能力。
“年味”也是寒假作业的一大特色。青岛博文小学设计了“虎娃讲故事”——阅读与虎相关绘本、“虎娃新创意”——用虎年成语录制新年祝福视频、“虎年做学具”——自主设计具有虎年标记的数学学具、“虎年置年货”和家人一起置办年货等丰富多彩的作业形式。同时,学校倡导劳动教育,让孩子们在这个寒假里腌一瓶腊八蒜、生一盆豆芽,拍下成长的过程、对比变化,写下操作记录和观察日记。“希望同学们把劳动收获变成一道可口的饭菜,最后用自己亲手腌制、种植、炒制的美味菜肴献给辛苦了一年的爸爸妈妈。”青岛博文小学大队辅导员栾舜英说。
自制酸奶,学科知识融入生活中
初中生们的这个寒假作业也有些不一样。青岛超银中学镇江路校区数学作业的主题是“生活中的‘统计’”,“随着年龄的增加,同学们的视力有什么变化?我们的数学作业是通过收集本班同学近期视力情况与上一年视力情况,再加上自行查阅资料,从中探究中学生视力变化情况及因素。”超银数学老师王鹏介绍,在这个过程中,同学们可以运用到统计方法中的相关概念,如平均数、中位数、众数、极差、方差等,还可以开展小组合作。
“物理学习一定要勤于动手,善于观察,很多实验只有亲身经历探究,才能理解深刻。”超银中学广饶路校区王海洋老师说,在寒假中,要求同学们动手做一做课本上的一些小实验或者小制作,比如尝试做一个浮沉子、自制潜水艇、自制电动机等,将制作的过程、蕴含的物理原理、演示的过程拍成视频,有意识地进行语言表达能力训练,并用准确的物理语言表述过程。
超银中学金沙路校区的生物作业则是动手为家人们制作一份酸奶。生物老师吴雅丽介绍,假期里让同学们准备了酸奶(菌种)、鲜奶(培养基)、发酵瓶、小碗等材料,通过加糖、装瓶、冷却、接种、发酵等步骤,同学们可以在动手制作酸奶的过程中更好地学习生物发酵的相关知识,增强实践探究能力。
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