超银有奇人,吾班掌舵人

青岛超银中学(金沙路校区)八年级4班李岁寒指导教师:王畅

超银之牛,无奇不有。但在我辈眼中,最奇的当属我们班的“总舵主”——吴老师。

她,个子不高,长发飘飘,一双明亮的大眼睛灵动有余,温柔更盛。但奇怪的是,她那柔弱的身躯里竟然会藏有那么强大的能量,把我们这些动辄身高一米七的愣头青们管理得条清缕晰、服服帖帖,简直是由内而外、死心塌地的佩服。

到底都佩服些啥?且听我为您一一道来。

清晨6点,连我妈还在梦乡里挣扎的时候,吴老师事无巨细的温馨提示已经顺着5G的线路溜达来了:

“今天下雨,路上有可能堵车,家人们出门要打好提前量,给孩子们多加件外套；同学们也要带好一天所需用品,用最好的状态迎接新的一天!”

天哪!难道老师都是不睡觉的么?要知道,昨天晚上10点,吴老师才刚给我们煲完“鸡汤”:总结我们一天在校的情况,抚慰我们波动的情绪,督促我们早早休息……这一年多的时间,她几乎天天如此,“惯”得我们如果哪天晚上收不到她的讯息,都睡不踏实。

最让我惊奇的是吴老师还会“乾坤挪移大法”。那是一天放学后,我背着书包刚推开家门,妈妈就对我说:“你们今天是不是没上数学课?吴老师病了!”

“怎么可能?她一天都在啊,下午还给我讲题呢!”我边说边接过妈妈递来的手机。

那是吴老师朋友圈里的一张照片:疲惫的面庞,微蹙的双眉,冰冷的输液器牢牢地固定在她苍白的手背上,照片下方附了一行小字:“坚持到底就是胜利!”我突然心头一酸:吴老师啊吴老师,您可真是太厉害了……

吴老师的奇,还奇在她上课的时候。人家虽然是数学老师,但却是实实在在的满腹经纶。所以,上她的数学课,最神奇啦!我至今还记得吴老师讲无理数的那节课,是多么地出人意料。上课伊始,她突然让我们放下笔,听她先讲一个故事。我们一个个摸不着头脑——数学课又不是语文课历史课,讲啥子故事呢?

见我们毫不掩饰地将“茫然”二字怼在脸上,吴老师微微一笑,循循善诱:“你们天天学数学,但你们有没有想过,你们笔下的无理数是怎么来的?你们知不知道,无理数还引发了第一次数学危机呢……”伴随着她的娓娓道来,我们仿佛被她拽进了“神奇校车”,时空穿梭回到了古希腊,目睹了希伯索斯发现无理数的艰辛,感受了他在成功之时的惊喜,以及为数学而牺牲时的悲怆……不知不觉中,笔下的数字和符号,仿佛也有了生命。从那以后,每当我做数学题的时候,都不由得想起吴老师的话语,因此也多了一份持续探究的乐趣和对科学的敬重。

吴老师的奇,已经深深地“奇”进了我的心里。每当我感到疲惫或烦躁的时候,我的耳边总是会想起她的声音,永远那么有力量:“我们不需要别人来同情、来抚慰,我们足够优秀!”……每当此时,我也总能看到,那个把全部心血都倾注到我们身上,带领我们勇往直前、坚定的身影。

那一刻,我真想对着窗外璀璨的星空大声地喊:“吴老师,如果要举办‘最神奇老师大赛’,我一定挺你!”

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