花雨下的“小豆豆” 青岛台东六路小学 五年级三班 葛旃彤

《窗边的小豆豆》这本书的主人公是一个天真烂漫、乐于助人的女孩——小豆豆。我们班里也有一位同样可爱的“小豆豆”。

我们班的“小豆豆”和小说里的一样，每时每刻都会情不自禁地开心微笑。那水灵灵的大眼睛，笑起来弯成月芽。高高的鼻梁下，小嘴总是嘴角上翘。当她咧嘴大笑时，一对洁白硕大的门牙“破土而出”，活像两只可爱的大白兔弹出来。

小说里的小豆豆，饭盒里有“山的味道，海的味道”。我们班“小豆豆”的午餐盘里同样装满了“阳光的味道，花香的味道，还有妈妈的味道”。午饭时，她端坐在桌边，总是满满盛起一大勺饭菜，一股脑塞进嘴巴里，闭起眼睛细细品尝，有时还情不自禁伸出大拇指，一副率真的样子。吃完饭后，“小豆豆”的餐盘总是干干净净，认真执行光盘行动。

小说里的“小豆豆”吃完饭后会在操场里蹦蹦跳跳玩一会。我们班的“小豆豆”也喜欢在校园里玩一会。她总是慢悠悠地一个人在小花园里散步，时常弯下腰对着一朵小花说会悄悄话，或是对着池塘里的金鱼喃喃自语，笑逐颜开。

我们班的“小豆豆”在作文讲评课上，一下子便猜出我作文里的主人公是她。“小豆豆”欣喜地立刻站起身，睁大眼睛，指着自己的鼻子说：“这就是我啊！其实我早就猜出来了！”说完，那标志性的笑容又挂上了脸庞。这一整天里，她拿着我的作文本，开心极了，甚至中午在食堂打饭时，也不忘记跟盛饭的阿姨“炫耀”一番。

书里的小豆豆自由自在，有一颗充满美好信念的心，我们班的“小豆豆”，也有一颗充满明媚阳光的心。两个“小豆豆”蹦蹦跳跳的身影在校园的蔷薇花下渐渐重合，她们都是我心里最闪耀的开心精灵。

点评老师肖贤：在小作者的笔下，“小豆豆”可爱、率真、乐观的形象跃然纸上。小作者选取的事例比较典型地突出了“小豆豆”的性格特点，语言优美，情感真诚。

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