严禁公布学生成绩及排名 青岛护航“零起点”教学
半岛记者孙雅琴实习生陈钰报道
本报9月2日讯2日开学第一天,青岛市教育局发布《关于做好小学一年级“零起点”教学工作的通知》,提出六个聚焦,确保“零起点”教学工作落实到位。
市教育局要求,一年级新生入学后,各区、市要指导学校按照各学科《义务教育课程标准》和《青岛市教育局关于调整义务教育课程设置的通知》要求,开齐课程、开足课时,不得自行增加教学内容、提高教学要求或加快教学进度。推行“三不三严”教学原则:即不拔高教学要求,严格按照教材内容教学；不加快进度,严格按照课程计划教学；不放弃一个学生,严格面向全体学生教学。切实做到一年级不留书面家庭作业,不得通过其他途径变相布置家庭作业。科学设计形式多样的探究性、实践性作业,减少简单记忆、机械重复的练习。
要求学校聚焦习惯培养,养成良好的行为品质,严禁以任何形式方式公布学生考试成绩及排名。教育管理者和教师要进一步更新观念、明确要求、落实任务,充分把握儿童发展规律和教育规律,研究科学的教育方法,根据学生差异设计合宜的教学起点,选择先进的教学方法,让学生能在原有的基础上有所提升。总结和推广实施“零起点”教学的经验做法,同时鼓励各小学结合“十个一”项目,开展丰富多彩的校园活动。此外,还要聚焦家庭、社会教育,营造良好的育人氛围。教育部门、小学、幼儿园等机构,要通过多种途径进一步加强对“零起点”教学工作的宣传,引导家长切实履行家庭教育主体责任,破除“不能输在起跑线上”等旧观念,树立科学的育子理念。
此外,市教育局将指导各区、市落实好对幼儿园、小学和社会培训机构教学行为监管的主体责任,对以提前学习小学知识为教学内容的幼小衔接班严肃查处和取缔。
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