记者深入青岛旅游学校和青岛交通学校,

记者深入青岛旅游学校和青岛交通学校,探访两所名校的家校合作之路

▲旅游学校充分携手家长资源,共同育人。

▲交通学校的清明诗会上,学生为家长献茶。

半岛记者魏海洋

职业教育以其鲜明的特色,吸引了众多学生和家长的关注。大家关心职校的招生情况、学校的发展情况,也更关心进入学校后的生活。特别是职业教育的家校合作工作,如何开展,是考生和家长非常关注的。日前,记者就走进旅游和交通两所青岛职业教育名校,探访他们的家校合作之路。

青岛旅游学校

合作共赢,一心培养学生成才

“旅游学校努力提升家校共同育人的水平,秉承‘合作、共赢’的理念。”学校校长孙信成说,学校家校工作形成了“两建设、三融合”的工作模式,极大地促进了学生综合素养的提升。“两建设”是指建设“家长学校”、“家长专家团”。家长学校里,学校每学期举办1~2次家庭教育专题讲座,邀请专家对家长关心的话题、家庭教育的矛盾和难点进行解答。每学期出刊两期《旅校家长报》,介绍家庭教育的成功案例,建立班主任与家长的常态沟通机制。

目前已经有50多名家长成为学校专家辅导团队成员。本学期已经有部分家长参与到法制安全教育、学生合唱指导等工作当中,取得了很好的效果。本学期学校将正式颁发聘书,成立“青岛旅游学校家长专家团”,并将在学期末进行总结表彰。“三融合”是指学校、级部、班级三级家长委员会有机融合。学校制定了《青岛旅游学校家长委员会章程》,通过开展家长意见征集、家长驻校办公、举行家长委员会专题会议等,家校携手共育人,得到家长的积极参与和高度评价。

青岛交通学校

教育合力,家长入校共谋发展

学校校长牟善伟说,交通学校一直坚持和实践“开放办学”的理念,将家校工作摆在非常重要的位置。“家庭教育对于学生的发展和成才非常重要,而学校科学办学又必须让家长参与进来,学校和家庭的密切配合对学生和学校都有好处。”学校充分体现家长对学校教育工作的知情权、参与权和监督权,切实发挥家长委员会在学校、家庭教育间的桥梁和纽带作用,实行家长定期驻校制度。

前不久,学校邀请2017级10班和2017级11班的家长参加家长驻校,一起观看孩子的清明诗会演出。随后,家长们走进干净整洁的食堂和文化氛围浓厚的宿舍,还参观了学校的车间,观摩了实训课。家长驻校活动,不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。活动多方位促进了学生和谐、快乐、健康成长,增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作,营造了更为良好的育人氛围。

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