儿童文学作家薛涛将携《孤单的少校》来青,带青岛小朋友读书
半岛记者黄靖斐
10月20日,著名儿童文学作家薛涛将携新作《孤单的少校》来青,并带领青岛市小作家协会的会员一起走进八大关读书,走进迷人的文学世界。在《孤单的少校》中,薛涛把部分自己童年的故事写了进去。10月18日,记者电话采访了薛涛,听他分享新作以及近期和小朋友们“阅读”的心得。
唤醒小读者的感受力
记者:这次来青岛,和小朋友互动的活动会有哪些内容?
薛涛:这次到青岛来,和小朋友们面对面搞一个讲座和对话,介绍我创作《孤单的少校》的想法,写作过程中一些难忘的事情,还会跟他们聊聊我在少年时代的一些经历,正是这些经历促成我写这部作品。我还会和小读者们一起到海边的栈道走走,面朝大海,读读书、做实践活动,一定会很有意思。
记者:做这一活动的初衷是什么?有哪些心得和新的发现?
薛涛:感觉现在的孩子,每天除了上课、写作业,连课外阅读也都是在家里完成的,我还是主张孩子要接触天和地,要走出房子,到田野里、大海边,实际体验书中的世界,接触到大自然中最生动的部分,这部分被作家写到书里,等于又从书里跳出来。读书的目的还是唤醒一个人的感受能力,读者们直接到这个生动的世界里去行走,去追问去思索去探险,从书里走出来,然后再回到书中去,会对作品有深刻的理解。
我以前是不太喜欢出来做活动的,喜欢在自己的木屋里,上天入地,纵横四海,之前是应这个书店、出版社的邀请参加的,听他们说,读者特别喜欢和作家见见面、聊聊天,互相熟悉一下。我就逐渐参与了一些活动,也是很受益的,知道了小读者喜欢读什么,是怎样被感动的以及他们现在日常思考的困惑,我更近距离地了解了他们。
看见孩子们闪光的眼睛、渴望的表情,对我触动很大,我感觉给他们写作是非常有意义的。他们渴望阅读、渴望走进书中的世界,儿童文学的功劳是很大的,作为儿童文学作家应该感到自豪。
众口难调用心做好一个菜
记者:在各地做分享会时,对儿童阅读有了哪些新的认识?
薛涛:在做分享的时候,我发现小读者们的阅读口味是很丰富的,有喜欢读探险的,有喜欢读日常生活的,有喜欢读幻想的。我的体会是,既然众口难调,还不如用心地做好一个菜,还是坚定了我自己的写作方向,我没有因为接触到那么多读者、发现他们的口味复杂,变得惶恐,反而是冷静下来,还是要按照自己原来的方向去写,把自己想写的东西写到极致,就会赢得读者。
国庆节的时候,我参加了一个中图文化之旅,和九组家庭来到长白山的湿地。晚上我还给他们烤玉米,他们印象特别深。我感觉阅读与日常的生活实践相结合,特别有意义,我也特别愿意参加这种活动。小朋友们都很喜欢啊,觉得我的生存能力很强,他们都管我叫“野生的薛叔叔。”
记者:您觉得最好的阅读是什么样的?对于小读者有哪些建议?
薛涛:我曾经拿着一本借来的《宋词鉴赏辞典》抄写了一个学期,也由此打下了良好的文学基础。最好的阅读是无用的阅读,既不为考试也不为解惑,仅仅是为了愉悦,是为了惊奇,愿意拿着一本书与作者一起笑一起哭,做这些无用之事。
成长总要面对孤单
记者:新书《孤单的少校》写作初衷是什么?为何会用“孤单”做题目?
薛涛:我感觉现在的孩子很孤单,他们的生活内容太单一、太匮乏了,面对一个书桌儿,或者在教室里写作业,有时候上上网,很孤单。我就想起我的少年时代,也是孤单,所以不管哪个年代,人在成长的历程中,可能都要面对孤单的状态。《孤单的少校》讲述的是一个让人类仰望同一片星空的故事,写了一群城镇男孩在东北的自然怀抱中互相对战的童年游戏,以及他们与孤单相伴的成长历程。
记者:为何把触角指向被互联网冲击的一代少年儿童,将视野锁定于网络题材?
薛涛:网络让大家交流方便,让世界变小,我们感觉网络的世界无穷无尽,可是同时又发现,我们被网络限制了心灵的自由。所以这部作品还是希望读者们能够从网络的世界里面走出来,回到真正的现实世界里面去,自由自在,独立思考。发扬想象力、恢复创造力。
记者:书中小主角最后是如何回归到生活完成自我认知的?
薛涛:小说的结尾,主人公躺在河滩上,看见了夜空中的星辰、星系、星座,身边的这些小镇、太阳、月亮、银河、日月,好像都找到了队友。这一瞬间的他好像明白了什么,他懂得了世界的开阔,好像也打开了自己心灵的窗户。最后,主人公通过做一个任务,走出虚拟的网络世界,回归现实生活,完成自我认知。
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