“3+4”助力,职教成才路很宽 中考报普高还是中职?专家建议从职业规划角度选择

青岛旅游学校第四批学生到美国BOLLES高中访问交流。青岛旅游学校供图

专业教师指导学生技能训练。青岛华夏职业学校供图文/图半岛全媒体记者孟秀丽

又是一年招考季,日前,青岛市2018年普高及中职招生政策相继出台,中考招生工作进入紧锣密鼓的开展阶段,估计又有很多同学和家长开始纠结了:选普高还是中职?孩子未来该何去何从?选普高或中职完全看孩子的成绩吗?

多年来,在家长和学生的心中有个误区,认为普通高中就是升学教育,职业学校就是就业教育；读普通高中就是奔着高考去的,将来是要读大学的；读中职学校就是学习技术的,将来会当一名技术工人。其实,随着教育尤其现代职业教育的快速发展,中国特色职业教育体系日渐确立,职业教育的出口越来越多,就业、升学、出国深造……职校学生成才的路越来越宽广。

适合的是最好的。半岛全媒体记者日前就中考相关问题采访了岛城教育界两位大咖,就中考政策及职校相关专业进行解读,为部分有困扰、各种纠结的家长支招。

选普高还是中职?

要从未来职业规划角度考虑和选择

当前,青岛普高与中职的升入比例大约为53:47,也就是说,有差不多一半的学生无法上普高。在很多市民的印象中,多数学生是因为成绩不好,才退而求其次去选择中职。但其实,也有一部分有想法、善于权衡、敢于定位的学生和家长,即便预判到中考成绩是可以过普高线甚至大大超过普高线的,也依然会去选择中职,而据了解,职校在读生中,这部分考生所占的比重越来越大。

青岛华夏职业学校陈作亮校长表示,中考面临着人生第一次重要选择,摆在孩子们面前的教育类型有两种——普通教育和职业教育。职业教育与普通教育不是两种层次教育,而是两种不同类型的教育,前者侧重于技术技能型人才培养,后者侧重于学术研究型人才培养。陈作亮认为,能上普通高中固然不错,但是职业教育亦有它的独特优势。职业教育旨在培养中高端技术技能型人才,它是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。目前,职业教育迎来历史性的发展机遇,国家、省市出台了利好的职业教育发展政策,必将促进青岛职业教育的进一步快速发展,也必定会给选择职业教育的学生带来更多的发展机遇。

青岛旅游学校招生实习处主任王吉霞认为,适合的才是最好的,上中职一样能有好未来。我们应该摒弃固有的对中职学校的偏见,重新认识中职教育。王吉霞介绍说,在十年前,旅游学校的学生还主要是以就业为主体,学生的就业形势也非常良好。旅游学校到目前为止已向国内外各大航空公司累计输送空乘员244名,地面服务人员300多名；赴澳门酒店工作学生400多名；众多毕业生走入管理岗位,成为岛城旅游业和商贸业的骨干力量。但目前该校的学生多以升学为主体了,“像我们现在的高三,已经有六成多学生是专科学历,三年中专后就升入大专学院就学了。我们中专的学生也多是以春夏季高考为目标,或者参加学校的各类项目。”据了解,到目前为止,旅游学校通过研修实习、留学深造、访学交流、境外就业等形式向境外输送学生近4000人,规模和质量都居全省中职学校之首,为现代服务业培养了大批具有国际视野的专门化人才。“当然也有不升大专直接就业的,有很多应往届学生通过面试进入东航工作,其中三二连读专科班的高三学生占的比例也不小,她们放弃了后两年的大专学习,先选择了就业,就业后再考虑学历层次的提升。”王吉霞介绍说。

陈作亮为纠结的考生和举棋不定的家长们提出如下建议:考生和家长要从学生的学业和潜质出发,从未来学生选择职业的角度来考虑学校和专业。陈作亮认为,选择学生喜爱的学校和专业,学习期间学生始终抱有足够兴趣,整个学习生活将轻松有趣；而学生工作能力、生活习惯适合岗位需要,在未来不仅可以更好地胜任工作,而且会有更好的职业发展空间。

“3+4”直通本科

避开高考以“捷径”博弈未来

2013年开始,山东试点“3+4”对口贯通分段培养模式,也就是人们常说的“3+4”本科,目前已有两届中职出身的本科生在高校就读。所谓“3+4”本科是指学生入学后,前三年注册中等职业学校学生学籍;3年期满符合本科录取条件者,升入本科层次学习4年,注册高等学校学生学籍。修业期满、成绩合格者由对应的大学颁发普通高等教育本科毕业证书,符合学位授予条件者由联办院校授予学士学位。据了解,报考“3+4”要求成绩不低于普高录取线的70%,适用于那些成绩较高,已经对未来职业有所规划的学生们,相对于竞争压力大的夏季高考,“3+4”学制的专业是一个不错的选择。

据陈作亮介绍,学生和家长对于中职与本科“3+4”对口贯通分段培养这种模式极为关注,它不是简单的“3+4”的学历嫁接,而是按照中职、本科七年一体的原则,整体设计应用型人才培养目标、培养标准,统筹制定文化基础、专业理论和专业技能课程衔接贯通的教学体系、课程体系,例如会计专业它培养的是“卓越财务经理”,毕业时具备的专业理论和专业技术技能水平优势会更明显。

“3+4”对口贯通分段培养模式已成为中职学生继续高层次教育的“捷径”,为众多考生和家长认可和追捧。很多家长会有顾虑,在中考阶段选定未来大学和专业,中职3年后,所谓的“转段考试”对接高校,是否能确保“直升”,职校和高校又是如何衔接的?

据陈作亮介绍,作为山东省、青岛市首批“3+4”分段培养试点学校之一,华夏职业学校已有四年培养经验,该校对“3+4”培养工作一直高度重视,成立专门的3+4贯通培养教研组,“3+4”应用本科人才培养目标定位为“卓越财务经理培养工程”,在青岛科技大学的指导下制定了七年一贯的人才培养方案,既突出技能优势,又兼顾学生将来进入本科乃至研究生阶段所必备的文化和专业基础。在该校的三年围绕着职业生命成长搭建各种实践育人平台,为学生输送身心、人文、职业、创新素养“营养”。培养结出硕果,2016年首批“3+4”班转段考试中,一位同学文化课春季高考成绩全省第一,6人入前10名,25人入前50名,全班同学100%转段到青岛科技大学就读；2017年转段考试中,高考状元又花落该校,优异的转段成绩得到了省市教育部门领导和社会各界的高度评价,学生们的良好表现和综合素质得到了青岛科技大学的认可。

中考志愿分5批次

“3+4”在提前批,546分以上可报考

现在很多考生及家长已经开始在考虑报志愿了,根据考生模拟考试的分数,结合考生的兴趣爱好、未来职业选择倾向等多方面的因素来考虑志愿的填报。考试临近,王吉霞提醒考生们:减少焦虑,以自信的心态来面对,淡化对中考的神圣感与高不可攀感,集中注意力关注如何扎扎实实地走好每一步。中考并不是人生的全部,要知道,条条大路通罗马,以平常心对待就好。

据悉,今年中考依然按照5批次录取顺序,“3+4”本科批次、普通高中批次、初中起点高等师范专科及三年制中职普职融通实验班批次、五年制高职批次、中职技校批次。其中“3+4”本科志愿为4个平行志愿；普通高中批次填报三个志愿,其中第一志愿与第二志愿为平行志愿；普职融通实验班与“2+3”师范志愿为2个平行志愿；五年制高职(含五年一贯制高职和三二连读高职)志愿为4个平行志愿；中职技校批志愿为2个平行志愿；职业学校每个志愿填报1所学校1个专业。职业学校志愿所有批次不设“专业服从调剂”和“学校服从调剂”志愿。

陈作亮建议,今年仍然按照专业志愿顺序依次从高分到低分录取,所以填报志愿一定要慎重。考生填报志愿应有一定的梯度,可以依次兼报,以防高批次录取不上,确保后面批次录取。热门学校的志愿不要过于集中,应充分利用志愿的容量,以增加录取的机会,在报考志愿时要结合本人的学业水平、性格,兴趣和家庭实际情况,科学合理地填报各批次内的志愿顺序,选择适合学生的学校和专业,避免因为志愿填报有误而不能被录取。

今年3+4目前11所学校,14个专业,“3+4”的报名成绩资格线是中考总成绩的70%,也就是说,中考成绩达到546分以上的学生就可报考“3+4”的相关学校。

据了解,青岛旅游学校2018年开办“3+4”本科酒店管理专业,是与青岛大学联合举办的。业界将“3+4”称为直达本科的贯通培养,学生不需参加难度大、分数高、竞争激烈的夏季高考,只要通过旅游学校的过程考核、青岛大学的专业课转段考试、春季高考的文化课考试,即可升入青岛大学。据王吉霞介绍,作为全球十大热门行业之一,酒店管理专业在国际上一直属于就业热点。随着北京奥运会、上海世博会、广州亚运会和越来越多的国际大型活动在中国举行,中国对酒店管理专才的需求也日益增大。近几年,来自全球各个知名品牌的酒店集团纷纷瞄准了中国市场,并大力投资和加盟,导致行业内的高级专业人才供不应求。基于对市场的了解,旅游学校与青岛大学联合举办酒店管理专业,致力于培养在酒店、餐饮及相关服务行业能够胜任中高级管理岗位的职业经理人。

陈作亮也表示,2018年华夏职校继续招收3+4会计专业,对接青岛科技大学财务管理本科生,招生计划没有变化,还是45人。虽然华夏会计专业“3+4”本科录取线连年居高不下,但3+4列入提前批,可与普通高中兼报,所以普高线上线的考生完全可以放心大胆报考,多给自己一次拼搏的机会,这应该说是一条通向普通高校本科的捷径!

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