追逐教育的梦想,做学生喜欢的老师 西海岸新区张家楼小学教师管桂梅从教23年来,扎根于乡村教育热土
半岛全媒体记者丁霞
管桂梅是新区张家楼小学的一名教师,从教以来扎根乡村教育热土,奋战语文教学一线整整23年。用青春和汗水浇筑“真善美”生态课堂；通过丰富多彩的活动,引领学生健康成长,让每个学生都拥有梦想和实现梦想的能力；成立学校真善美名师工作室和青西新区乡村特级教师工作室,以激情助力新教师快速成长。
打造“真善美”生态课堂
多年来,管桂梅一直努力提升自己。课堂永远是老师的主阵地,她和同事们潜心研究、探索适合于农村小学生的“真善美”语文生态课堂模式。从最初课堂上的按部就班,到现在的不拘一格,她的课堂在不断发生变化。如今的语文课上,她是学生学习的伙伴,新颖独特的教学设计,幽默风趣的语言、声情并茂的朗读,无不吸引、感染着学生；轻松愉悦的学习氛围,小组合作的学习方式让课堂灵动充实。
她教过的学生都说管桂梅的语文课像“百家讲坛”,像“古诗天天背”、“小小故事屋”、“每日要闻分享”、“百日诵读经典”等活动板块,生动活泼,趣味盎然,都被引入了语文课堂,如今,小课堂变成大舞台,在这里,每个孩子都能发现自己的亮点,个性得以张扬,语文综合素养不断提升。
2015年,齐鲁师范学院本真教育创始人——徐洁教授到学校指导课堂教学,听了由她执教的四年级读写联动课《天鹅的故事》,给予了高度评价。近几年,她出示了区、市级公开课、名师开放课、一师一优课等,都得到大家的好评。
助力农村教师的“名师梦”
近几年,管桂梅不断外出学习培训,结识了一些语文名师,这些名师渊博的学识、智慧的谈吐、前瞻的理念深深震撼着她的内心世界。此时,新区教育体育局开始面向区域内中小学教师公开竞聘农村学校特级教师,这让她在个人发展的瓶颈期找到了前行的目标。
2017年1月,管桂梅成为一名农村特级教师。竞聘成功后,她开始积极行动起来,根据农村特级教师的岗位职责和自己的反思,开始了圆梦行动。独行快,众行远。在提高自身素质的同时,她和志同道合的同事组成追梦团队,也就是学校的真善美名师工作室,通过展示课、示范课、专题讲座、带徒、外出拜师学习等形式,团队成员一起“读书、写作、反思、交流”,承担起本学区青年教师培养、指导任务。“
醉心于教育事业的梦想者
从教以来,管桂梅始终坚守着一个信念:“教学生一年,想学生一生,做学生健康成长的引路人。”多年来,她一直坚持一个做法,那就是每年帮扶1至2名特殊家庭的学生,从生活和学习上多一些帮助、关心、指导。
从教23年,管桂梅获得了很多荣誉,先后被评为“新区优秀教师”、“新区十佳师德标兵”、“新区教育建功人物”、“青岛市优秀教师”、“青岛市青年教师优秀专业人才”、“青岛市名师”、“青岛市农村特级教师”、“山东省优秀教师”、“青岛市最美教师提名奖”、“山东省德育工作先进个人”、“山东省特级教师”、“黄岛区拔尖人才”等。
管桂梅是一个醉心于教育事业的梦想者,她在在农村教育这方热土上,这片湛蓝的天空,寻求一份宁静,保持一份本真,坚守乡村教室,甘做学生人梯,用爱心与责任追逐着美丽的新区教育梦想。
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