家访,我能做什么 洛阳路第二小学 毛帅帅
还记得小学时,老师到家家访的那种忐忑。作为联系家庭与学校的一条纽带,家访发挥了无可替代的作用。家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访,能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个老师耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,加深了教师与家长的感情。
这几天,我走进了一年级的几户家庭,这些孩子给我留下了深刻印象。今年我教的班里有不少孩子都住得比较偏僻,比如河西、台柳路、绥宁路等。他们上学特别远,而且都是外来务工的孩子,父母忙于生计,很少能照顾到孩子,不少孩子都在托管班学习。因为路途远,不少孩子都要早早起床,最早的5点半就起床了,还要倒车才能来到学校。有个叫xx的女孩给我留下了深刻印象。她在校是个特别突出的孩子,无论是学习还是纪律,都非常优秀,班级的各项活动,也都能积极参与,是班级中的佼佼者。而且这个女孩面容姣好,气质出众。在没有家访以前我一直以为她的家庭条件优越,在家是个娇生惯养的小公主,可是通过家访发现,她的家庭与我的想象大相径庭。
我和杨老师在去的路上一起聊着天,走了好久才发现前面出现了一片平房和几幢楼房。我和杨老师都不自觉地向楼房拐去,她却笑着和我们说:“老师我家在那片平房里。我家没有钱租楼房。”说话的语气很平和,没有一点自卑,于是我们走进了窄窄的小胡同,推开一扇破旧的黑木门,眼前出现了几间小平房,我刚要走进迎门的一间,女孩拽拽我们让我们继续往里走,原来院子尽头一间特别小的房间才是她的家。一进家门我就被眼前的一切惊呆了:家里采光极差,几乎没有一件像样的家具,更不用提家电了。房间里几乎没有可以落脚的地方,不足十平方米的小房间放了两张大大的床。他们家除了爸爸妈妈,还有一个不足两岁的弟弟。虽然还是初冬,家里却寒气逼人。勉强找了两个能坐的马扎,我们就和妈妈聊了起来。作为外来借读的孩子,他们到青岛已经有几年了,但是由于家里有两个孩子,一个还需要天天照顾,妈妈已经两年不上班了,只有爸爸一个人工作,负担全家四口人的开支。现在租到了这个房子一月还要300元钱,每月爸爸做快递员的收入都要精打细算。虽然生活困难,但妈妈一点没有感到沮丧。当我们感叹家庭的不易时,她总是说等男孩儿上幼儿园了,她就可以出去干活,家里日子就会越来越好了。
就在我们交流的同时,女孩在旁边早就拿出了作业静静地做着,家里没有台灯,我和妈妈说条件太差了,能不能给孩子买盏台灯。看到这么好的孩子生活得这样苦,却这么优秀,我深深感到心疼和难过,以前对这个孩子我没有全面关注,今后我应该给予她更多的关怀和帮助。作为孩子不能选择自己的家庭,不能选择自己的父母,但可以选择自己今后的道路。寒门出学子,越是恶劣的条件,越能激发孩子的学习热情。越是艰苦的环境,越能磨炼孩子的人格品质。知识改变命运,只要付出努力,终能收获成功。我们有时给孩子提供过于优越的条件,安逸的环境,反而不利于孩子的成长。
“情感是教育的桥梁”,作为教师,在教育中要投入真感情,真正做到关爱每个孩子的成长学习,了解每个孩子的家庭情况,让每个孩子感受到老师的关爱,真正教育好每个孩子!
[家访日记]
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