■相关新闻促进全市所有公办学校接受孤独症儿童少年

半岛都市报 2018-02-14 11:32 大字

半岛全媒体记者魏海洋报道

本报2月12日讯日前,市教育局等十部门印发了《青岛市第二期特殊教育提升计划(2018-2020年)》的通知,针对青岛的特殊教育发展提出了多项具体措施。半岛记者注意到,在推动特教发展上,青岛不仅将大幅度提高特教学校的建设力度,还将促进普通教育和特殊教育融合,让每所公办普通学校都有接收特教学生的能力和条件。

在若干主要措施中,普教和特教的融合措施格外引人注目。青岛将实施融合教育行动计划,把发展融合教育作为提高残疾儿童少年教育水平的主要形式和重点工作。加强普通学校融合教育能力建设,使全市每一所公办普通教育学校都具备接收有特殊教育需要学生的条件与能力。

构建孤独症儿童教育服务体系。切实保障孤独症儿童受教育的权利。推进青岛市晨星实验学校建设；推进区(市)特殊教育学校孤独症儿童实验班建设,鼓励有条件的区(市)建设孤独症儿童特殊教育学校；促进全市每一所公办学校(幼儿园)接受孤独症儿童少年。

加快发展残疾儿童学前教育。到2020年,全部特殊教育学校和有条件的儿童福利机构、残疾儿童康复机构普遍增加学前部(区市可附设幼儿园)。有条件的区(市)可举办专门招收残疾儿童的特殊幼儿园。全面落实普通幼儿园接收残疾儿童进行融合教育,各区(市)所有公办幼儿园均开展残疾儿童随园保教工作。鼓励各区市整合资源,为残疾儿童提供半日制、小时制、亲子同训等多种形式的早期康复教育服务。

切实提高特殊教育教师待遇,落实并完善特殊教育津贴等工资倾斜政策,核定绩效工资总量时向特殊教育学校倾斜。对普通学校、幼儿园承担随班就读、随园保教教学管理任务的教师,在职称评审、岗位聘用和绩效工资核定中给予倾斜。普通学校专职资源教师享受与特殊教育学校教师同等的特教津贴。各学校要为送教上门服务的教师发放伙食补助费、交通补贴和工作补贴等,具体办法由各学校确定。

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