带出二百余名清北生 执教青岛培文续写传奇
曾培养出二百多名清华北大学子、50多名奥林匹克金、银牌学生……从教40余载,她用心护航每位学生的成才,也收获了亮眼的教育战绩,缔造这个“教育传奇”的老师就是孙粉香。
“国家级骨干教师、省特级教师、省学科带头人、国家级奥林匹克竞赛金牌教练、北大培文考试研究院副院长……”提起孙粉香,她身上有着多重标签光环。而如今,她来到青岛牵手青岛即墨培文高级中学担任学校执行校长负责拔尖人才培养工作,将引领更多的岛城学子逐梦清华北大等双一流大学,在培养拔尖创新人才上为青岛学子贡献力量
“教育的价值在于帮助学生唤醒自己,发现自己,为每位学生启动自我成长的发动机,最终使学生成为最好的自己。”这是孙粉香的教育初心,也是她从站上讲台后从未改变的教育情怀。正是带着这样的价值追求,她在出色完成原有的教学任务同时,尝试对学有余力的学生成立了物理学科兴趣班,通过选课走班教学的形式,带领同学们学习和冲刺物理奥林匹克竞赛并获奖。
在20多年的时间里,通过竞赛保送、自主招生、高考加分、强基计划等多种升学渠道,孙粉香共向清华北大等著名大学输送学生200多名,培养出50多名奥林匹克金牌、银牌学生,“我当物理学科总教练时,我们物理最好的竞赛成绩是2012年,当时省里共有保送资格的一等奖指标30名,我们学校拿到了26名,省队指标共7名,全部被我们学校垄断,并代表本省参加全国决赛,并最终拿到了金牌。”
回首过去的赫赫成绩,如今孙粉香再次带着这样的价值追求加入北大培文,在青岛即墨培文高级中学继续唤醒更多学生的潜力,让他们成为更好的自己,“我将不忘初心,与时俱进,充分利用学校学科竞赛中心资源优势,带领学校全体师生发扬奥林匹克精神,在青岛即墨这块教育平台上,通过学科竞赛,为国家培养更多的拔尖创新人才后备军。”
汇聚优势资源搭平台
培育拔尖创新人才
由孙粉香选择坐镇的这所新学校可谓是高标准、高水平、高起点、高质量。据悉,青岛即墨培文高级中学是由即墨区六大国有平台之一的山东省和晟投资有限公司与北大培文投资集团打造的山东省特色高中项目。学校位于即墨区龙山街道,占地面积约120亩,总投资超8亿元。学校将北大培文文化底蕴和国内外优质教育资源有机融合,通过竞赛、强基计划和综合评价方式在三到五年内,打造优质特色高中名校、学科竞赛强校、全国素质教育示范校。
聚焦拔尖创新人才培养,打造省内竞赛特色高中,是青岛即墨培文高中的办学特色,同时也具有得天独厚的优势。青岛即墨培文高级中学将按照青岛市政府办公厅印发的《青岛市“十四五”教育事业发展规划》的要求,认真贯彻落实市教育局关于强基计划培养的精神,加强学校拔尖创新人才早期培养和高校强基计划后备人才培养。“北大培文优质资源为我们搭建了优势学科拔尖创新人才培养平台,我们有一个核心智库——北大培文考试研究院,内设学科竞赛中心和强基计划中心,我们聘请了五大学科国家级金牌教练、高考命题研究专家、特级教师共同研发竞赛课程。”孙粉香介绍,学校还借助于现代化的信息手段和知识工程技术建设了智能化的教学系统和大数据分析测评系统,为高质量、现代化教学提供了技术的支持和研发的保障。我们通过五大学科竞赛培养拔尖创新人才,其宗旨是:“为国选才育才,为国家重大战略需求输送后备人才”。
虽然是一所新高中,但学校的办学实力已经得到验证。去年,由北大培文主办,青岛即墨培文高级中学承办的强基计划清北特训营50多名山东学员,经过考前集训有7人通过强基计划考试被清华北大录取。同年暑期,举办的化学竞赛赛前集训营有53名山东学员,经过考前集训有42人获得全国化学竞赛省级赛区一等奖,11人获得国家金牌,6人获得国家银牌。
竞赛提升个人素养
助力升学更有优势
在新高考背景下,虽然高校自主招生取消了,但五大学科的竞赛成绩在新高考综合评价、高校强基计划等特殊类型招生中是重要的入围条件,与高考生相比,竞赛生是具有绝对的优势。
据了解,“以数学、物理、信息学、化学、生物五大学科竞赛里的信息学竞赛为例,信息学可以从小学开始学习,国家倡导人工智能和少儿编程应该从小学抓起,初中就可以参加的赛事,获奖的含金量很高。”孙粉香介绍,信息学知识对于小学生可以作为兴趣参与,培养良好的学习习惯；对于初中生可以提高抽象概括能力和逻辑思维能力,获奖后可直接被优质高中名校通过自主招生录取；对于高中生来讲,较强的逻辑思维能力和解决问题的能力被国内著名大学所看好,获得全国金牌的部分学生(前50名)可直接保送清华北大,获得全国银牌以上学生可破格入围清华北大强基计划资格；对于出国留学意向的学生,如果在国际赛中获奖,可被国外著名大学录取。“特别值得一提的是,学竞赛对学生自主学习能力、思维能力及价值取向都有很大的提高。”
除了五大学科竞赛外,还有自然科学素养类、人文综合素养类、艺术体育类等教育部白名单赛事面向中小学生开放,获奖后对新高考综合素质评价招生有重要的意义,“掌握国家政策,提前制定生涯发展规划,有时候选择比努力更重要。”孙粉香提醒家长和学生注意。
精细化管理+雄厚师资
为竞赛和高考双赢护航
除了培育五大学科竞赛拔尖人才,在培养学生成才方面,青岛即墨培文高级中学为学生提供了多元化的升学路径,既要让学生积极搞好学科竞赛,又要加强基础学科的学习,学校从顶层设计和精细化管理入手,通过科学合理的培养方案以及全体教师的团结合作,为每一位入校学生定制个性化成才方案,让每一位学生都能升入理想的大学。
“学校根据学生学科优势、自身潜力,结合山东省近三年的选科大数据分析和等级赋分比例帮助学生确定选考科目,让每一个学生发挥出自己的学科优势和特长,同时在未来的学习中具有巨大的成绩提升空间。”孙粉香介绍,学校针对强基计划班的学生,将会根据学生初中阶段的学业水平和入学学科特长测试成绩,结合学生自主发展意愿和目标大学,学科教练指导学生确定竞赛科目、调研目标大学强基计划条件、拟定学科竞赛计划和强基计划培养模式。
在教学过程中,学校将通过集体教研将国家课程校本化,基于学情,融合和优化课程,树立以学习者为中心的理念,唤醒学生主体意识,促进学生自主学习；利用高考大数据分析系统,精准研究考点,把学生从题海中解放出来；构建良好的师生关系,让学生在自主、合作、探究学习中成长,构建良好的学习氛围。孙粉香表示,在落实国家课程的基础上,学校也会充分发挥学校雄厚的师资力量,“由竞赛教练带队通过线上线下实施学科竞赛学习培养计划,由特级教师带队实施高考培优培养计划,由北大清华金牌获得者或高考状元带队实施高效学习能力培养计划,确保学校走出一条竞赛和高考双赢的道路。”
用大学精神引领
打造贯通式培养
国内教育质量不断提升,也在向全球输送优质人才。在培养出众多佼佼者的孙粉香看来,当今世界的国际化人才,需要具有宽广的国际视野和强烈的创新意识,具备良好的观察能力和思维能力,具有一定的批判性思维和解决问题的能力,具备较强的文字表达能力和跨文化沟通能力,具有较高的政治思想素质和健康的心理素质,能够经受多元文化的冲击,在国际化竞争中展现中华民族的尊严和魅力。
“大学精神指独立与自由的思想,批判与创新的精神,为社会追求真理的使命感。这种精神正是培养国际化人才应该具有的素养。”因此,青岛即墨培文中学以“用大学精神引领基础教育”为办学理念,以学科竞赛为抓手,培养拔尖创新人才,正是中学大学贯通式培养的有效途径。孙粉香表示,学校将利用北大培文自身强大的高等教育资源,契合高中学段教育教学特点,为岛城高中教育带来高水平和创新性的教育实践,为国家培养一代具有德才兼备、国际视野、家国情怀的拔尖创新人才。
今年9月青岛即墨培文中学将正式亮相,让我们共同期待!
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