高考喜报频传,一批次达线超900人 即墨实验高中高考屡创佳绩揭秘:原来该校一直在继承创新、精致高效办学
①学生代表向班主任献送鲜花。
②学生参与慈善活动。
③实验高中全体班主任合影。
④实验高中十周年庆上,学生合唱表演。理科高考生宋修博709分(裸分)成绩夺得青岛市理科第一名,690分以上学校共有4人;文科考生张硕以631分(裸分)成绩夺得即墨市文科第一名,文科620分以上学校共6人;一批次达线突破900人(其中文化课一本达线704人),破历史最高纪录……2016年高考成绩出炉后,即墨实验高中延续辉煌,实现了尖子生、一本全面提升。为什么即墨实验高中能取得如此耀眼的成绩?记者探秘发现答案就在于该校一直在创新、细致和高效办学,拥有一支敢于担当、乐于奉献和爱校如家的一流教师队伍。
创新老师管理,倡导“奉献”意识
能碰到于成功老师,是我的幸运。他不仅教我学习,更教我为人处世的道理。”回想高中三年,高三(11)班孙小文感慨地说,今年老师孩子参加中考,但为了我们,每周五天住校,基本没时间照看孩子,“特别感谢老师。”这仅是众多高三老师辛苦工作的一个缩影。实验高中重视班主任和备课组长两支队伍的建设,发挥骨干教师的带头作用,在班主任中大力倡导“奉献精神”和“担当意识”;举行上届高三备课组长和本届高三组长经验交流会,老组长把一年的经验和体会毫不保留地传承给新组长,新组长把复习中的困惑提出来虚心求教。
此外,实验高中还重视青年老师的培训,学期初举行新老教师拜师仪式,每一位第一年送高三的教师都有一位师傅辅导、传授备考经验,指出存在问题和不足,提升青年教师的课堂授课水平;组织高三教师到北京、上海等地名校参观,不仅学习这些名校先进的高考管理经验和备考策略,更是学习先进学校教师的那种一丝不苟、敬业爱岗的工作态度;每次教育总结会推出二三名优秀教师,介绍他们的优秀做法,做好级部内的榜样引领。正是学校高三教师这种能拼得上的工作干劲,才造就了实验高中连年的高考佳绩。
引导学生守纪、勤学、会学、乐学
走进实验高中的教学楼,“985”名校简介、“211”大学的名单、励志格言、学生的大学目标,在走廊中一溜儿排开时时提醒学生;高考前20天,高三全体师生放下手中试卷,参加学校艺术节,高三六位语文、英语组老师以铿锵有力的朗诵和全体高三班主任、课组长合唱的《我相信》、《相信自己》,点燃了全体高三学生的激情,他们高考必胜的呐喊响彻在六艺广场的上空,这种势在必得的信念一直保持到高考结束……正是这样的活动,充分调动起了学生的学习积极性和主动性。
此外,对学生进行“感恩、立志、成才”教育等等,增强学生学习的动力,注重学生心理和学习状态的调整。“高三学生心理压力大,思想教育十分重要。班会就是调节学生心态的主阵地,每次都会特别设计一个主题。”高三(11)班班主任于成功介绍,此外还会采取与学生展开个别谈话,发动任课老师分担关注学生,发动同学间互相排解等方法缓解学生的心理压力。
“对学生的思想教育远重于纪律约束。”高三(12)班班主任杨杰说,要重视对学生的励志教育和正面引导,通过亮点鼓励和具体问题具体情况的解疑答惑,让学生逐步走向成熟,放下心理负担。
重实效,教学常规工作精致化
咱文综是第一年用全国卷考试,老师们集体研究全国卷和海南卷发现,历史考试中喜欢围绕近三年学生易出错题继续出题,因此,我们就找到高考原题,让学生们有针对性地多做该类型的题目,结果证明,我们的备战方向是正确的。”高三(8)班班主任兼历史老师李视坚介绍。据悉,实验高中坚持各学科依据教研室制定下发的教学任务和教学进度,在集体研究的基础上,会制定详细的学期教学计划、周计划。
“在高考前的30天,我们借鉴高密一中、胶州一中等学校先进备考策略,结合学校历年高考经验,制定了六天一轮的考试、讲评、补漏、静悟三轮冲刺模式,取得了很好的效果。”于成功老师介绍,常规上对教师的课堂教学、批阅次数和质量、参与集备、听评课等常规工作实行量化积分,天天有检查,周周有汇总,以便及时发现问题、纠正解决。
实验高中实行“四定六统一”要求,导学案编写、作业布置,对授课内容及方式、重难点突破和习题选编采取说课制,形成备课组统一的课件和导学案,落实先行课制度,重视听后评课和教学反思环节,发挥先行课的先行引领作用,保证了教育教学的规范有序。
在教师中还提出了“珍惜每节课”、“上好每节课”的口号,对教师课堂教学从教学环节、授课时间、内容处理、当堂检测等方面提出明确要求。落实三讲三不讲制度和学校星级达标工程,推行每人一堂课制度,每周举行先行课、推门课和展示课,每月举行比赛课、研讨课和汇报课,提高了课堂效率和教学效益。
分层教学,学生多元发展结硕果
实验高中实施优生培养工程,把将尖子生培养作为工作的重中之重。制定“一生一策”个性化培养方案;重视弱科补弱,保证尖子生“弱科不弱,优科更强”;级部为尖子生开辟研讨室和自修室,为他们学习交流创造条件,实现生教生,生帮生,共同提高;定期组织召开尖子生学法指导会,帮助尖子生优化学习方法,科学合理分配时间,提高学习实效;定时组织学科竞赛。据悉,在全国奥林匹克学科竞赛中,本届高三生有3人获物理竞赛二等奖,2人获化学竞赛二等奖,1人获生物竞赛二等奖,宋修博在北京大学博雅计划招生考试中获得10分加分。
同时,实验高中也十分重视艺体教学和国外名校学生的培养。实验高中成立了声乐、器乐、舞蹈、绘画、文学、书法、摄影、武术、机器人等40余个社团组织,以及数学、物理、化学、生物、信息技术等奥赛兴趣小组,社团的蓬勃发展带来了丰硕的成果。据了解,实验高中每年举办“艺术节”、“体育节”、“科技节”,为艺体升学打下坚实的基础,今年高考200余人达到艺体一本线。学校积极创造条件,为有志于就读国际名校的学生提供成才途径,今年有12人被美国、澳大利亚、英国等国家的名校录取,实现了多元升学的培养目标。
立德树人,润泽青春
即墨市实验高中立足时代,展望未来,认真践行社会主义核心价值观,扎扎实实开展德育常规活动,积极探索德育工作新思路,充分发掘校本资源,倾力打造文化校园,不断积淀提炼学校德育工作特色,初步形成了实验高中德育品牌。工作中重视学生习惯养成教育、传统文化教育、生命教育和生涯规划教育,落实好成人仪式、感恩教育、励志教育、艺体教育、科技教育,举办国庆节、教师节、青年节、父亲节和母亲节等活动。学校在“厚德”中传承,在“博学”中积淀,在“致远”中发展,学生身心两健,全面发展,特长发展,为适应未来发展奠定坚实基础。学校荣获全国德育工作先进单位。
2016年上半年,即墨市实验高中代表队先后在2016年青岛市中学生运动会团体总分第二名和青岛市中学“健康杯”体质抽测中赢得高中组第二名的优异成绩;同时,即墨市体育系列比赛中,实验高中代表队分别荣获男子组篮球冠军、女子组篮球冠军、女子组足球冠军、女子橄榄球冠军、男子排球组冠军等斐然战绩。这一系列成绩的取得得益于学校一直以来坚持的全员成才、全面发展的育人思想。
文/图高晓飞
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