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“我的兴趣就是做难题!”

城市信报 2014-08-14 10:31 大字

她是老师眼中的小“学霸”,成绩总是排在班级前茅,各科老师赞不绝口;她是班里的文艺骨干,葫芦丝、舞蹈、书法样样拿手,还经常获得各级奖励;她是父母眼里的乖孩子,从不需要父母督促,自己管理自己的学习工作……这个女孩便是即墨市七级中心小学的綦倩倩。

老师眼中的“学霸”经常在考试中拿满分

说起綦倩倩,她的班主任孙老师连连说道,“她是我教过的最满意的学生之一。”作为刚参加工作一年的年轻数学教师,綦倩倩给她留下了深刻的印象—— 长得漂亮、性格活泼;爱钻难题、一点就通。“她不是那种‘死记硬背\’的好学生,在课堂上认真听讲、善于思考,专门爱做各种难题。很多孩子做不出的拔高题,她都能提出自己的思路来,有时虽然结果不对,但解题思路八九不离十。实在遇到难题了,她便去找老师探讨,给她稍稍一点拨,她就懂了。”孙老师说道。在学校中,綦倩倩是班里的“学霸”,对待学习一丝不苟,课堂上专心听讲,勤于思考,善于发现并主动解决问题,她经常在考试中考满分,学习成绩一直在级部名列前茅。

孙老师还介绍,綦倩倩不仅仅在学习上成绩不错,还是学校里的文艺骨干、体育健将,她拥有书法、舞蹈、葫芦丝、主持等才艺,书法曾经荣获市二等奖,团体舞蹈曾荣获山东省二等奖;在学校的运动会中,她也常常获得800米比赛的第一名。

然而,令人意外的是,这些才艺并不是綦倩倩从小培养的,而是在学校中跟着老师学会的。綦倩倩说,自己并没有因此而报过辅导班,只是跟着老师们学、自己在家练习,“每天写完作业后,我都会抽出时间来吹吹葫芦丝、写写书法放松一下身心,久而久之就练出了一点成绩。”

她是难题“专业户”每天都要找题来“玩”

孙老师说,綦倩倩是班里的难题“专业户”,一遇到难题就“很兴奋”。“很多人觉得解难题挺枯燥,有的时候解不出来就放弃了,你是怎么坚持的?”对于记者的提问,綦倩倩笑着说,“难题就像我的好朋友一样,每天都离不开,对我来说,解难题就是我最大的兴趣,有时候觉得出去玩还不如解题‘过瘾\’。”为了让自己拥有更多的解题思路,綦倩倩每天都要做一些难题来“玩”,这些难题并不会侧重某个学科,每个学科都会分配一点时间,解几道题。“我都是早上6点起来做题的,因为那个时候头脑清洗,便于梳理思路。”綦倩倩说道。

綦倩倩有着良好的学习习惯,她从不熬夜,每天做的事很规律。她善于总结学习方法,还会“发明”一些主动学习的“妙招”。就拿其擅长的英语学科来说,她并没有去请家教或从小学习课外班,而是自创了“课件英语学习法”。“为了练英语,我就在下课后与同学用英语对话,回家看一下英语读物,模仿一些英语名人的发音,练习用英语讲故事,渐渐英语成绩就上来了。”綦倩倩多次参加英语口语、模仿秀等比赛并获奖,就在这学期的期末考试中,她的英语成绩再次取得了满分。

父母不在身边她给自己当老师

綦倩倩在父母眼里是一个懂事的孩子,她从小孝敬父母、尊重长辈,自律性很强。“她是个能‘坐得住\’的孩子,小的时候,她一个人在房间里画画,能待一上午。”妈妈这样评价她。从小到大,綦倩倩的父母对她的“管教”并不多,父母都在外地工作,她常年跟随爷爷奶奶住,然而,她并没有因此变得娇生惯养,反而在生活中照顾爷爷奶奶,做力所能及的事。她说,父母不在身边并不是坏事,“多了一些自我管理的空间,我也有了更多的想法。爷爷奶奶的学历不高,我都是自己给自己辅导。”

綦倩倩是一个上进的孩子,她严于律己,遇到困难自己想办法克服。一年级时,她由于写字慢,经常答不完卷子,成绩总是考不到最前面,于是,她想出了一个办法—— 就在平时练习写字,并把它培养成自己的一种习惯,慢慢地把成绩提了上去。在生活中,她还很会给自己安排日程。晚上七点,本是许多同学看动画片的时间,她却选择了另一类的节目——《新闻联播》。从三年级开始,一天也没有落下。“我觉得看新闻能了解国家大事,这三年来,让我的视野开阔了,真的受益很多。”

正是靠着这份坚持,这份自律,在小学期间,綦倩倩可谓德、智、体、美全面发展。她连续被评为校级“三好学生”和“区级三好学生”,多次被评为“优秀少先队小干部”和校“优秀班干部”,多次在各级数学、英语竞赛中获奖,还被评为了“优秀小作家”,成为了老师和同学们喜爱的“好少年”。

袁晨晨  图由受访者本人提供

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