书香浸润心灵,知识丰富人生 胶州市职业教育中心学校重视学生综合素养,在积累中不断升华

一技在手,一生无忧。”一直以来,胶州市职业教育中心学校重视培养学生技能,学校学生在市级、国家级职业技能大赛中展现风采、频繁夺冠,近年来共获国赛金牌17枚。在不断提升学生职业技能的同时,学校重视学生综合素养的提升,开放6个学生阅览室,1个教师阅览室,21万册纸质图书、80余种报刊、300余种期刊供师生阅读。用书香浸润心灵,用知识丰富人生。

阅读美>>

书香浸润心灵,学生爱上读书

“今晚阅读书目是《城南旧事》,这是台湾女作家林海音的代表作。该作品通过英子童稚的双眼对童年的怀念和对北京城南的思念……”9月24日晚,在学校学生阅览室中,职教中心综合高中9班的同学在指导老师的带领下,开启阅读之旅。

9月24日晚上6时20分,在图文信息中心二楼东侧的两个阅览室内,综合高中班7班、8班、9班的学生坐在桌前,安静地阅读着,读到感兴趣的地方,还会在笔记本上做摘录。据学校图书室老师介绍,阅览室这个学期正式对外开放,“此前采取的是图书漂流的方式,班级统一借阅,拿到教室学生们进行阅读,这学期学校开放阅览室,综合高中班的学生优先过来阅读。”

“近年来高考不断改革,语文学科的核心素养包含语言建构与运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造、文化的传承与理解,这些核心素素养的落实离不开阅读的提升,我们的教材中也有整体阅读的单元,像我们第一册第五单元整体阅读里面就列了费孝通的《乡土中国》,所以我们也提前给学生开设阅读课,帮助他们养成良好的阅读习惯,引导学生在阅读中逐渐积累。培养兴趣让他们爱上读书。”指导教师赵老师说。据了解,每周一至周四晚上,学校综合高中班的学生轮流上阅读课。

据了解,2018年青岛市教育局关于《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》的通知中要求,让学生每月精读一本有助于成长的纸质书。培养自主阅读、热爱读书的好习惯,将其与个人成长、情感体验、感悟体会相结合。让每一位学生立足基础,培养兴趣,开发潜能,养成习惯,受益终身。

教研美>>

集体备课研讨,不断提升水平

“今年学校开设综合高中班,针对这部分学生,学校做了不少调整。在课程安排上与普通高中一致,对学科的要求也等同于普通高中。”学校教导处孙主任介绍,从暑假开始,学校就为综合高中班开齐课程,并参照普通高中对各科的要求量身定制教学计划。

“从我自身来讲,是喜欢数学课上有语文的味道,通过语言的美感与魅力,将数学讲得通透有意思,而且小组学习讨论也很重要……”9月24日下午,在学校三楼会议室,老师们聚在一起进行教研活动,依次抛出自己的观点与感受。据了解,在职业教育中心学校,每个周二下午的二三节课,全校老师分系分学科,聚在一起进行集体备课,相互交流经验,查找不足,不断丰富自己的课程体系。

“开学之初,我们就邀请了市教体局高中教研室所有学科的教研员来我们学校进行听课,并针对他们提出的意见不断进行修改,我们的老师也干劲十足,不仅吃透教材,与其他老师一起磨课,课后也大量地做习题,总结归纳,然后再教给学生。”教导处孙主任说。

德育美>>

开展大讲堂,创新思政课

作为中职学校的思政课教师,面对的是一群处于“拔节孕穗”重要时期的学生,重视思政课程教学的有效性,对于教学目标的实现具有重要意义。近日,李鹏副校长在报告厅为机械工程系2019级新生上了一堂题为“努力提高中职生思政课核心素养,不断增强政治认同感”的思政课,拉开了职教中心德育大讲堂的序幕。

丰富的历史资料、真实的鲜活事例,引起了学生情感上的共鸣,学生发自内心地为新中国的强大鼓掌喝彩。课堂所呈现的历史厚度、文化厚度、理论厚度也为思政课教师指明了努力方向。

开展德育大讲堂,举行主题讲座,是德育教研室进行思政课课堂教学改革的一次新尝试。大讲堂的特点是主题突出,学生参与面广,学习空间开阔,时间不受限制。相比传统的课堂教学,大讲堂内容更丰富,形式更灵活,学生感受更深刻。德育大讲堂作为德育教学的新途径,将定期开讲。

“拓展思政课内容,创新思政课形式”,把思政课讲到学生心坎上,让思政课不仅“有意义”,更“有意思”。教研室还将进一步探讨案例教学法、情境教学法、小组合作学习等课堂教学法,尝试主题辩论、模拟法庭、情景剧表演等课外德育新形式使思政课真正“实”起来、“活”起来、“动”起来。职教中心德育教研室将不断修订和完善思政课教学改革方案,多形式、多渠道、多内容打造魅力德育课堂,充分发挥好思政课育人作用,将思政课堂打造成德育的主战场。

环境美>>

新建阅读场馆,电子设备升级

为方便学校师生阅读与查阅资料,学校在图文信息中心大楼,设基本书库1个、教材库2个、资料室2个,教师综合阅览室1个、学生期刊阅览室1个、学生综合阅览室5个、电子阅览室2个；设校史馆、禁毒教育综合展览馆、法制教育综合展览馆、电影学术报告厅等,功能齐备的图文信息楼,让人耳目一新。

“目前,图文信息中心藏书总量59.5万册,其中纸质印刷图书21.5万册,电子读物38万册；报纸80余种,期刊杂志300余种；阅览室座位800余个；电子阅览室计算机200台,座位200个,立式网络电子借阅一体机4台。”学校图书室老师说。据介绍,图书室、阅览室内陈列资料全部对师生实行开架阅览。

新建的阅览室内配备实木桌椅,环境优雅整洁,书籍摆放有序,为师生们提供了良好的阅读环境。“现在学生的阅读需求还是很大的,除了晚上固定的阅读课外,学生会学习部在每周二下午组织读书沙龙,学生定期过来看书。”图书室王老师说。文/图刘静赵胜孙忠勋

▲晚上的阅读课,学生们都很认真。

▲图文信息楼一楼阅览室藏书丰富,环境优雅。

▲书库藏书丰富,种类多样。

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