职教老师获全国大奖,学校掀起“教研热” 胶州市职教中心举行信息技术与教学融合经验交流会 全校教师同研讨共提高
请大家随我走近浔阳江畔,聆听琵琶行的‘弦上之音\’,感悟‘弦外之情\’……”10月9日下午,胶州市职业教育中心学校报告厅掌声热烈,信息技术与教学融合经验交流会在这里进行。校长刘元福、校长助理匡德宏及全体教师参加会议,全国信息技术与教学融合优质课大赛获奖老师温爱莲、唐冬梅、张平、潘秀平分享了她们的参赛经验。据了解,日前这四名老师参加优质课大赛获得一个特等奖,三个一等奖。
花开平遥,职教老师获全国大奖
9月29日,在山西平遥举行的第四届全国职业院校信息技术与教学融合优质课大赛中,胶州市职业教育中心学校四名参赛教师,经过激烈角逐,从130名决赛选手中脱颖而出,其中潘秀平老师获特等奖,并在闭幕式上做典型展示。温爱莲、唐冬梅、张平三位老师获一等奖。
据悉,参赛教师是通过学校、县区、地市、省逐级选拔,进入全国决赛,参赛项目为研讨课、模拟展示课、观摩课和微课四种课型。全国职业院校信息技术与教学融合优质课大赛是由教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、东北师范大学理想信息技术研究院主办,由教育部基础教育司、科技司和中央电化教育馆指导的全国性教学能力比赛。
“这次大赛成绩,是对我们参赛老师教学能力的肯定,也是对我们学校教学方法的认可。”10月9日,胶州市职业教育中心学校负责教学管理的老师介绍说。
课堂新颖,环环相扣引人入胜
10月9日下午,获奖的四位老师在学校举行的信息技术与教学融合交流会上,依次上台展示课程分享经验。
唐冬梅老师的《传统补间动画》模拟展示课,采用翻转课堂教学模式,整堂课体现“以学生为主体,教师为主导”的理念,用信息化手段激发起学生参与学习的积极性。对学习任务进行分析、分解,运用游戏闯关的形式调动学生的积极性。
张平老师用精炼的语言,生动的课件阐述了她对《筑梦天宫——使用图层蒙版》一课的教学设计,本节课灵活应用多种信息化教学手段,结合翻转课堂教学模式,不但增加了课堂的延展性,更提高了学生的学习积极性,使学生在合作探究中掌握知识,提高技能,并增强其集体荣誉感,体现了做中学做中教的教育理念。在任务环节,让学生分组竞赛制作广告海报,最后通过自评、互评、师评等多元化的评价方式进行评价。
温爱莲老师以《复仇者联盟2》电影海报为线索,巧妙运用图层蒙版的技能目标,开发多种学习资源,采用翻转课堂,蓝墨云平台全方位助力课堂教学,巧妙融合多种信息化手段突破教学重难点,寓教于乐,轻松完成教学任务。
特等奖获得者潘秀平老师运用诗意的语言,带领大家走近浔阳江畔,聆听“弦上之音”,感悟“弦外之情”。通过赏音乐之美、品文字之妙、议身世之同、析情感之深四个教学环节的设计,再辅以现代化教学手段,如行云流水般的娓娓道来,秋江月下的琵琶声,久久流淌着的“同声相应,同气相求”的深长意蕴。琵琶声停,但余音萦绕；合上诗卷,而韵味悠长。
注重积累,打磨练就精品课程
匡德宏校长助理从存在问题、上好课的六要素及信息技术与学科教学的深度融合三个方面分享了带队参加比赛的认识和感悟。
刘元福校长强调,教师的首要任务就是备好课、上好课,认真研究教学业务,提高教育教学水平。同时,对教师个人成长提出三点要求:一是要个人努力,加强交流学习；二是要主动合作,积极主动参加集体教研活动；三是要要充分运用学校平台发挥自己的特长。
据介绍,老师们此次参赛的课程,提前就着手准备,课件PPT的制作、教学环节的穿插等凝结着团队的智慧。“课程真的是一遍遍打磨,一点点改进,才有了现在的成果。”学校老师告诉记者,此次经验交流会后,将在学校范围内开展全校教研活动,进一步提高学校课堂质量。刘静孙元栋
四名老师在全国信息技术与教学融合优质课大赛上取得优异成绩。
特等奖获得者潘秀平老师在经验交流会上展示语文课程《琵琶行》。
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