不必担心“全程监控教学”侵犯隐私
8日，中山大学印发《中山大学关于全面深化本科教育教学改革提高人才培养质量的若干意见》，提出拟“对教学实施全过程监控”。一些学生据此质疑和感到担忧，自身的隐私权将无法得到保障。中山大学宣传部一名工作人员回应称，未来确实将在所有教室配备监控设备，但其开启和摄录都有严格限制，仅作为监督、保障教学质量的辅助手段。（10月10日《新京报》）
虽然个人隐私无处不在，但现在个人隐私权俨然成了一个筐，不管什么事都要扯上隐私权。中山大学推行“全程监控教学”机制，在教室里安装监控摄像头，又一次引起了学生的担心，担忧自己的隐私权得不到保障。这看上去有道理，但在笔者看来，这是在滥用隐私权，担心完全是多余的。
教室不同于学生宿舍，教室属于公共场所，不具有私密性。从法律上看，教室里安装监控摄像头并不存在问题，这与马路上安装监控摄像头没有区别。而且，按照课堂纪律要求，不管是在三尺讲台上授课的老师，还是听课的学生，都不能做与课堂无关的事。反之，师生在教室里做了违反课堂纪律的事情，需要为自己的行为承担后果，要被给予校纪处分。换句话说，只要师生严格遵守课堂教学纪律，就不存在隐私被侵犯，就不必惧怕教室里安装监控摄像头。另一方面，从国外高校的情况来看，教室里安装监控摄像头，虽然不能称为普遍做法，但也不少见，是监考的利器。
事实上，在现实中确实有些老师和大学生在教室里干一些与课堂毫无关系的事情。比如，一些大学生在课堂上并不认真听讲，玩游戏、看手机的大有人在。还有一些大学老师，不用心打磨课堂教学，课堂教学变成了说书，把吸引学生兴趣、讨好学生当成课堂教学唯一宗旨。一旦推行“全程监控教学”，就让这类大学老师无处遁形，这恰恰是推行“全程监控教学”的目的所在，就是要给不用心从事一线教学工作的大学老师施加压力，让他们回到教学的本职工作上来。
当然，教室里安装监控摄像头，不管有没有拍摄到师生的隐私，监控内容都不可公开，不能用作他途，只能用于“监控教学”，只能作为处理违反课堂纪律的师生的证据。另一方面，大学老师课堂的教学内容，属于老师个人的知识产权，名师的讲课讲义具有很高的学术价值。“全程监控教学”，务必要保护好大学老师课堂上的知识产权，避免遭到窃取。
张立美/文美堂漫画/图
【戏画闲言】
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