百年老木柱长天 “低进高出”捷报传——资中三中今年高考再创辉煌

“屡创佳绩文化之花怒放，频上台阶艺体之树常青。”“磐石旧郡奏凯歌续辉煌，书香校园传捷报创佳绩。”“精诚团结三年耕耘又助莘莘学子成就梦想，上下同心千日磨砺再促百年三中铸就辉煌。”……最近几天，资中三中校园内随处可见这样一些标语，无不表达着资中三中全体师生的喜悦之情。

◇本报实习生 包中强 文/图

十年寒窗苦读，一朝金榜题名。6月25日，位于重龙山下的状元街锣鼓喧天，欢声笑语，人们在为资中三中今年高考再创佳绩的捷报而欢欣鼓舞、奔走相告：

资中三中本科上线人数连续6年增长，今年更是大幅增长：一是重点、本科分别超市县教育局最高目标任务三倍和两倍；二是特尖生取得重大突破，李波同学获全县理科复读第一名，陈雯同学获全县文科第五名；三是艺术生又出名校，继去年邱雪考上清华大学后，今年陈雯、高苋等又考上艺术名校——中国美术学院。

近年来，资中三中在生源质量较差的情况下，如何屡次书写“低进高出”的教育奇迹？近日，记者走进校园一探究竟。

■精抓细管出成绩

在资中有一条人人皆知的“状元街”，800多年前这里诞生了南宋状元赵奎，清末又出了个状元骆成骧。发展到现在，这里依旧人才辈出。去年，从状元街走出了以高分考取清华大学的邱雪；今年，资中三中又以新的成绩刷新纪录，为状元街再添新彩！

资中三中是一所百年老校，前身为成立于1915年的资中联合公立师范学校，1952年更名为四川省资中师范学校，2002年经省教育厅批准，由师范学校转制为普通高中，正式定名为四川省资中县第三中学。

“没有神话，奇迹的背后，是老师们循循善诱的教诲；没有天才，高分的背后，是学子们朝夕勤勉的追求。”在资中三中校长沈国炳看来，要想取得成绩没有任何捷径可走，只有努力努力再努力，成绩单的背后是一项项具体的措施——

为了管理好高三年级，学校自去年6月就成立了以沈国炳为组长的毕业班工作领导小组，由校长亲自带头抓教学，形成了“校长——分管校长——年级组长——包班领导——班主任——任课教师”的分级管理体系，将责、权、利纳入高三教师的目标考核，与每年的评优、晋级、奖励直接挂钩；

为更好地督促高三教学工作，了解高三教学情况，校长、高三分管副校长、包班领导坚持每周至少一次推门听课，课后及时与任课教师交换意见；

学校规定，高三年级每天下午加一节晚自习，由年级领导考勤，课堂教师签字，班主任抽查，分管教学领导不定时督查一周不少于三次，对教师考核力度空前加大，教师们倍加敬业；

学校还规定，高三班主任要每天到寝室查寝，加强与学生沟通交流，在此期间，年级组领导每周不定期严格督查晚上学生归寝情况，并做考核。

除此外，该校屡屡书写“低进高出”奇迹的另一个秘诀是自2010年开始，学校开设了精品班。五年以来，学校在精品班的管理上实行小班额，每个班人数严格限制在30人；精品班的班主任和任课老师由全校对工作认真负责、教学经验丰富的老师来担任；精品班由专人管理，专人负责指导教学进度、教学难度和信息采集，督促教学“六认真”，实施教育过程全监控；学生全部使用现代化多功能教室等。

值得一提的是，在今年高考中，该校两个精品班的重点、本科上线率均在85%以上。

■因材施教育好苗

“在高一年级下学期文理分班时，原来我的班上前25名的学生都没有就读文科，新班级学生底子薄，偏科现象严重。”高三8班班主任彭钧告诉记者。但在今年高考中，该班却交出了一份令学校和家长都很满意的答卷：文化生本科上线11人，艺体生本科上线6人，其中2人上重点线。

“在今年高考中，我们班的李明宴同学顺利上了重本线，但分班之初，因为数学偏科，他的成绩在班上只能算中等偏上。”教文科班多年的彭钧说，李明宴并非个例，其实偏科现象在文科班很普遍，因此从文理分班开始，高三老师在前两年主抓学生数学、英语偏科问题，第三年侧重综合学科。

高三3班是个理科班，刚接手这个班级时，班上上本科线的苗子一个也没有：这是文理科分班时，摆在班主任陈琼老师面前的一个难题。她观察发现，班上绝大部分学生学习底子薄，中考成绩在全县排名都比较靠后，而且偏科现象严重。因此，在思想上，她首先给学生树立信心，让他们充满希望；在实践上，要求他们稳住优势学科，积极联系科任老师为偏科学生“开小灶”，通过义务为他们补课、单独印资料、单独批改等方式提高他们的偏科成绩。

通过日复一日的努力，陈琼班上的本科线苗子从无到有，从1个变成了8个。陈琼老师坦言，本来她预计班上只有前7名可以上本科线，没想到高考后本科线人数新增了1名。新增的这名学生叫陈海波，之前多次考试他的成绩一般在班上十多名徘徊，分数也从没上过本科线，但在高考中他“一跃而上”，直接跨进了二本线的大门，给了她一个大大的惊喜。“这既是偶然，也是必然，与他平时的刻苦学习分不开！”陈琼老师感慨地说。

艺体教育一直都是资中三中的一大特色。针对艺体生，该校始终坚持文化、艺体“两条腿走路”，在前两年更加侧重文化成绩。从高二下学期开始，他们利用假期集中学习艺体知识，并利用课堂空隙补好艺体，在此阶段，在抓好艺体成绩的同时，老师会强调艺体生“文化成绩不能丢”，科任老师会为艺体生单独“开小灶”，对某些知识点进行重点培训。

为清晰摸准新课程高考“脉搏”，让学生打有准备之仗，学校拓宽了高考信息渠道，由高三年级统一出资在《高考资源网》、《中学学科网》、《天星教育网》和《天府教育网》等知名教育网站注册，同时统一征订了《天府大联考》等资料。毕业班各学科组充分利用学校提供的相关资源，对高考的信息、趋向、敏感点进行研讨。

另据介绍，从5月1日开始，所有班主任一律从早上七点半值班到晚上十点半；从6月4日开始，所有任课教师从早上七点半值班到晚上十点半，为的就是更好地督促学生学习。

■优良校风谱新篇

重龙山麓，状元街边，磐石城内，紧邻文庙，况其前身为资中师范学校，历经百年风云，资中三中文化底蕴深厚，教书育人、薪火相传的精神一脉相承。

资中三中校长沈国炳说，无论时代怎么变化，该校始终继承师范文化，培养“四有”新人，创建“内江市乃至川南片区具有艺体特色的优质高中”的办学目标不变，“为学生全面发展服务”的办学宗旨不变；“德育为首，师生为本，能力为重”的办学思想不变。

德国哲学家雅斯贝尔斯说过:“教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”诚然，良好的校风和学风决定着孩子的命运与前途。

作为一个班级的“领路人”，班主任直接关系到一个班的班风和学风。学校要求规定，班主任要经常深入一线，多调查研究，采取有力措施，切实搞好班风；善于做学生的思想工作，每学期至少找每个学生谈话一次，对学生进行鼓励、鞭策和心理疏导，让学生有“自知之明”；关心学生身心健康，切实帮助学生解决思想、学习和生活上的困难；适当组织主题班会；督促全班同学进行课外体育锻炼，增强学生的体质，消除大脑的疲劳。

在资中三中，热爱学习的不仅有学生，教师之间也相互学习，形成了“活到老，学到老”终身学习的良好氛围。年轻教师向老教师学习教学经验，老教师也在接受年轻教师的新思维、新方法，从而达到人人学习、人人进步的共同目标。

近年来，资中三中先后获得了“四川省校风示范学校”、“四川省社会治安综合治理模范单位”、“四川省卫生先进单位”、“内江市示范高中”、“内江市教育教学先进集体”、“内江市办学水平督导评估优秀学校”、“市级体育传统项目示范学校”、“市县高中毕业班工作先进集体”、“资中县高考特别贡献奖”等近百项荣誉称号。

涓涓细流，可以成江海；百年光阴，老树抽新芽。

回眸过去，资中三中人昂首阔步，用出色的成绩书写着百年名校的新篇章；再看今朝，资中三中人正满怀激情，以矫健的步伐迈向教育新高地！

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