临近中考，各科教师给出复习建议，帮助初三学生树立信心积极备考 回归课本 注重基础知识积累总结 定期训练 多做模拟题加强答题思维

■本报记者黄颖 佟镝 韦君兰 刘明艳

还有不到13周的时间，初三学生将迎来2022年南宁中考。如何做好各科复习计划，将有限的时间集中起来攻克各种重点难点，达到事半功倍的效果，是考生和家长最关心的问题。对此，本报记者采访了南宁部分学校学科教师，期望通过他们给出的复习建议，帮助同学们树立信心、调整心态，以良好的状态迎战中考。

语文

每天定时定量复习课本知识

●南宁市第十四中学教育集团韦嘉敏

首先，回归课本，夯实基础。字音字形填空、古诗文默写、文言文理解翻译等内容都源自课本，也是语文中考的必考项。针对这些琐碎、繁杂的内容，学生在复习过程中可充分利用碎片化时间全面回归课本，定时、定量进行复习，重点关注易错、易混内容，在理解的基础上准确识记，消除基础知识死角。

其次，精准审题，规范作答。审题需细致，做到抽丝剥茧，从而准确把握考点，为答题指明方向。文本阅读可运用圈点勾画的方式标注关键词、关键句，快速筛选主要信息，准确把握文章内容。答题时要紧扣文本内容，理清答题思路，借助文本信息灵活作答，做到用词精准、语意通顺、表述完整、答案全面。

再次，积累素材，修改提升。在作文备考方面要立足社会热点，关注现实生活，以自我生活经历为依托，叙写真实故事，抒发真实情感。日常训练中要熟悉课本写作训练中不同文体的写作要求，有意识地积累写作素材并进行归类整理，通过反复打磨原有作文习得作文升格技巧。

最后，查缺补漏，高效备考。重视套题训练，在每一次套题训练中熟悉中考所考查的知识点、形式与分值。通过整理易错题和难题，查缺补漏，找出自己思维或知识的盲区，有针对性地专项训练。答题过程中要纠正不良的答题习惯，尽可能避免字迹不清、涂改混乱等非智力因素，减少不必要的失分。

数学

重视巩固练习基础题中档题

●南宁市第二十四中学韦蔚

一是立足基础知识复习，严织基础知识面网。着眼于引导学生回顾和巩固基础知识，注重搜集学生课堂练习、作业、检测中不过关的知识点，将不过关的知识点和错题重现巩固练习。

二是以基础题、中档题训练为主，确保基础题、中档题不丢分、少丢分，确保计算的准确性及推理的严密性。例如：中考题第20题的6分题考查的基础内容不外乎涉及方程（组）、不等式（组）、分式方程、化简求值等题型的计算题，因此，这部分内容题型的练习必须做到常练多练且计算准确无误。

复习训练过程中注重让学生熟悉近年中考试题结构，让学生对基础题、中难题分布了然于心，对自己擅长和担心的试题做到心中有数，培养学生养成合理安排考试时间的习惯。

临近中考，学生的复习计划必须与老师的教学计划同频共振，学生可根据自身基础情况制订适合自己的行之有效的复习计划。建议学生在自己的周时计划里，可以每天添加一项15分钟“数学知识记忆播放片”或“数学解题方法播放片”的复习计划，也就是每天利用“临睡前”或“排队打饭时”等零碎时间对某章节需要记忆的公式或背诵的定理或某种典型题型的解法在大脑里播放一遍。如《圆》一章知识需要记忆公式：圆周长、圆面积、弧长公式、扇形面积公式和圆锥侧面积公式等可以在每个15分钟里回忆积累。

英语

每天用七八分钟完成一篇阅读

●南宁市第二十四中学陈彦燕

中考英语复习主要集中在单词、听力、阅读以及作文。基础薄弱的孩子应该着重单词和短语的记忆；基础中等的孩子应该注重解题技巧的训练；而拔尖的同学除了注意阅读的规律训练，还需要提高写作的水平。目前，南宁市第二十四中学年级中考英语复习，能做到统一每周20分钟听力训练，每周30分钟单词训练。具体到各个班级，由各班英语老师决定阅读的训练频率，以及作文训练的深度和广度。

临近中考，同学们要相信，无论是什么样的试卷，都会有一定的难度比例，基本上都会保持七成基础题，两成中度题，以及一成难题。同学们要针对自己的情况，做到有信心完全拿下七成基础题。不要因为曾经的基础差，而直接放弃英语这个学科。

语言的学习说到底就是词汇的积累，所以要每天给自己定下小目标，一定要复习多少个单词（基础薄弱10个单词/天，基础好的1个模块/天）。孩子们要保持每天7~8分钟一篇阅读的训练习惯，让自己保持阅读的题感。

化学

查缺补漏攻破失分难点

●南宁市五一中路学校郭淑君

化学复习的重点应该是夯实基础，查缺补漏，学会审题及分析，加强答题的准确性和规范性。

第一阶段:用2~3周时间梳理知识点。建议先将课本教材熟读三遍，包括课本上的每一幅插图，每一个资料卡片及每一个解释说明。将掌握的化学知识进行再认识，身边物质再认识、物质之间的反应关系再认识、概念及反应规律再认识、物质的应用再认识，重点突击薄弱环节。

第二阶段:用4周时间奋战题海。大量做题是可取的，特别是成套模拟题，但不能一味地做题。做题时要找关键词，画关键句，加深对教材精华的领悟程度。对前期做的错题进行再整理，回顾旧题、错题，用它们给自己再做一个检测，从而更好地查缺补漏。

第三阶段:用2周时间突破重难点。经常失分的地方，便是自己的难点，需要花时间各个击破。攻克相关知识点，找相关习题进行实战演练，弄清楚到底是哪个地方没有搞明白而导致的失分，并努力克服。

第四阶段:用2周时间研究真题。把每一份历年中考卷当做模拟演练的机会，规定时间内独立完成。培养正确审题的习惯，养成检查试卷的习惯，才能在中考考场上不至于在细节上失分。

在最后一周冲刺阶段，请同学们相信自己的努力，保持愉悦的心情，以积极的心态迎战中考。

物理

系统掌握典型题目解答技巧

●南宁市五一中路学校葛冬顺

首先，要制订计划、有条不紊、循序渐进。考生应该制订完整详细的复习计划，以便对两年来的物理基础知识、基本规律和基本方法有系统全面的概括，做到有的放矢。考生在第一轮复习时要侧重基础知识的巩固和拓展，以课本为主。在第二轮应侧重知识的综合应用，加强重点题型的训练，使分析和解决实际问题的能力得到提升。第三轮以综合摸拟为主，进行适应性强化训练。在最后的中考冲刺阶段,考生要重视每一次模拟考试，通过考试强化训练，回归课本，查缺补漏。使考试成为考前最重要的练兵活动,避免中考走弯路。

其次，独立做题、勤于收集、提升能力。现阶段以专题为主线，以教材为依托，以训练为主导，以思维能力提升为目标。考生要独立、保质保量地做一些题，并将好的解题方法及例题、听不太懂的地方记下来，以便总结经验、积累知识、请教老师、同学来充实自己。提高自己的思维能力和答题规范性，总结经典题型的解题方法，系统地掌握一些典型题目的解题规律和方法技巧，全面提升综合能力。

道德与法治和历史

用老师思维讲解习题规范答题

●南宁市新阳中路学校覃青

临近中考，道德与法治的复习重点是在培养学科核心素养的前提下，熟记学科必备知识点和培养学科关键能力。学科必备知识就是中考范围内的知识点；学科关键能力是获取和解读信息的能力，调动和运用知识的能力，分析问题和解决问题的能力，用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑和科学的术语来表达问题的能力。

在“记得住”上，第一，构建知识系统。先提取每一课的关键词，将关键词构建成知识思维导图，做好相应的知识链接。目的是把知识连点成线、接线成网，组成一个知识的网络，成为学生备考的王道。第二，牢记各课的核心知识点，做好必备知识点记忆和背诵。

在“用得上”上，第一是点评时政新闻。收集热点新闻素材，让学生做点评，即用素材中的一个行为或信息，找到对应的知识点。这是基于新情境或新材料，以课本为根源去分析材料。目的是让学生说专业的话和说情境中的话。第二是做德法的小老师。学生用老师的思维来讲解练习，规范答题的习惯，目的是训练学生用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑、科学的术语来表达问题的能力，也能更好地训练学生的审题能力。

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