民族情怀 国际视野

南宁日报 2019-09-30 06:01 大字

韦静老师正在用英语给学生们上数学课。 (友爱小学供图)友爱小学师生进行“八雅”文化展示。(友爱小学供图)双师教学深受学生喜爱。(友爱小学供图)

本报记者杨静

提起双语教育,很多人首先联想到收费高昂的贵族学校。而在南宁市友爱小学——一所生源大多数是进城务工人员子女的学校,勇于试尝,大胆创新,让孩子们幸福地享受到了免费的双语教育。

友爱小学注重培养学生的民族情怀,形成了“八雅”特色校园文化,开设了“琴、棋、书、画、诗、舞、花、茶”具有中国传统文化特色的“八雅”社团,打造了传统文化与“双语教育”相结合的办学特色。

6月5日,南宁市友爱小学举行“全国双语教育优质基地学校”揭牌仪式暨双语教育开放日活动,这意味着友爱小学成为广西首家真正意义上的双语教育实验学校。

创新:用英语教授数学、科学等多学科

在友爱小学双语课堂上,韦静老师正在用英语给学生们上数学课。“What can you see in the picture?”学生一个个勇敢地举起小手:“Let me try……”老师请前排一名女同学回答:“Can you try?”该女同学走上黑板,用手指着黑板上的数学题,自信地用英语回答,口语相当流利。

这是友爱小学实施双语教育的一节普通课堂。韦静老师说,双语教育实施以来,她用英语上数学课,孩子们课后会有双语教学作业。从目前情况看,孩子们能听懂课堂内容,还能使用英语回答数学问题。

友爱小学校长吴静介绍,从2018年秋季学期开始,在家长的大力支持下,友爱小学一年级学生正式实施双语教育。双语教育不是简单地多上几节英语课,而是实现用英语教授数学、科学、美术、音乐等学科。

经过一年多的探索和尝试,友爱小学的双语教育已步入正轨。今年6月5日上午,友爱小学校园里喜气洋洋。在全国双语教育专家龚海平、南宁市西乡塘区教育局领导,以及全校师生的见证下,友爱小学“全国双语教育优质基地学校”正式揭牌成立。这也意味着,一年来的探索和尝试有了圆满结果,友爱小学成为广西首家真正意义上的双语实验学校,正式开启双语教育创新之路。

底气:双语老师全部接受正规培训

为什么要实施双语教育?“学校的办学理念就是‘民族情怀 国际视野’,要打开学生们的国际视野,双语教育是一种很好的打开方式。”吴静说。

要实施双语教育并非易事。友爱小学的生源40%为友爱村村民子女,60%为外来进城务工人员子女,学生英语起点相对较低。在这样一所城中村小学实施双语教育,困难可想而知。但经过前期大量的调研和摸底,友爱小学领导班子经过多次考察和讨论,决定要克服重重困难,大刀阔斧实施双语教育。

一开始,有家长担忧实施双语教学后学校会收取高额学费,但学校除了每学期收取几十元双语教材费,其他一分不收。还有家长担忧自己不会英语无法辅导孩子,学校则反其道行之,让孩子用学到的双语教家长,引导孩子主动学习、主动教家长。

怎么才能高质量高水平实施双语教育,友爱小学有着怎样的“底气”?

教材采用上海教育出版社出版的“双语教育实验教材”,学生考试、写作业的试题都采用全英文试卷,学生答题也全用英文;友爱小学的双语教师全部接受过全国双语教师培训班正规系统的培训;学校还加入“全国双语教育实验学校联盟”,不定期获得双语教育专家的指导,以及与联盟成员学校之间互动交流和教学研讨的机会,分享到国外原汁原味的英语教学资源。

特别值得一提的是,友爱小学在英语课上实施双师教学,即用两位教师——外教加助教对学生进行授课,生动活泼的外教课让学生得到原汁原味的英语熏陶,深受学生欢迎。“未来5G时代的双师教学,将通过线上外教和线下助教,实现信息技术和学科教学的深度融合,让我们城中村的孩子也能享受到世界各国的外教带来的优质教育资源。”吴静说。

成效:学生口语水平普遍大幅提高

友爱小学的双语教育经过一年的探索和尝试,已初见成效。

该校二年级学生姚辰凤说,在上小学之前没有接触过英语,现在上数学课都可以用英语回答问题了,也可以跟外教老师进行简单的口语交流。据了解,一部分学生通过一年的双语教学,口语水平可达到五年级学生的水准。

全国双语实验教育联盟执行理事长龚海平对友爱小学的双语教育给予点赞。“友爱小学办学思想前卫,办学理念前瞻,改革气魄很大。”龚海平说,友爱小学是一所城中村小学,办学基础条件简陋,不如很多学校的硬件好,但该校进行双语教育的改革力度之大、实施创新决心之坚,很值得点赞。

龚海平介绍,双语教育是基于基础教育和国际化发展的需要而实施的教育改革,如今社会要培养的人才既要具有民族情怀,也要掌握外国通用语言。目前,全国已经建成了48所双语教育实验学校。南宁市友爱小学是广西的第一所双语教育实验学校,其双语教育的改革,对南宁乃至整个广西基础教育的改革和发展都具有一定的启迪作用。

而友爱路小学不但注重让学生具有“世界眼”,也具有“民族心”,学校十分重视学生的爱国主义、道德情操、创新意识等方面的培养。“我校这样构建传统文化双语课程,传统文化与现代教学相结合,‘平民本色’与‘精英气’相促进,以双语融合教育育人,把教育价值落实到每一个生命个体,最终,让每一个个体在两种文化的熏陶下形成两种思维方式,培养出更适应社会发展需求的人才。”吴静说。

相信经过努力,友爱小学的“双语教育之花”一定会绽放得更加灿烂。

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