推广中职生心理教育科研成果
学生们积极参与团体辅导体验课。（肖娟摄）
本报讯（记者 陈媚 通讯员 黄文娟）为转化和推广中职生心理素质课题研究成果，11月12日上午，南宁三职校广西中等职业教育教学改革课题《中职生职业心理素质团体训练的研究》的课题组成员前往南宁六职校，与该校师生进行交流学习。活动分为心理团体辅导体验和座谈交流两部分。
课题组成员黎日葵老师为六职校机电专业部学生开展了主题为《情绪的认识和调节——如何控制愤怒情绪》的心理团体辅导体验活动。通过情绪失控案例教学，让学生认知愤怒情绪的危害，学会如何转移注意力、合理发泄情绪、管理情绪。两校老师还就本课题的团体辅导、社团建设模式等经验成果进行了交流。大家一致认为要加强中职生心理健康教育，做到信息互通、资源共享，共同推进首府职业教育的发展。
为培养高素质职业技能人才和培育中职学生良好的心理素质，南宁三职校开展了《中职生职业心理素质团体训练的研究》。本课题以提高中职生人际沟通能力、自信心、受挫能力，增强中职生自我情绪调控能力，培养学生责任感和良好的心理素质为目标。通过探索提高中职学生职业心理素质方法，使受过培训的人员能够满足社会需求，成为社会所需的高素质人才。
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