新建板房教室 学生家长存疑他们认为这种教室影响孩子健康等小学称，此举系教室不够用的权宜之计
已经布置成教室的新建板房。
今报记者程浩楠文/图
8月31日，在南宁市清川小学，得知孩子将被安排到新建的板房教室上课时，一些学生家长表示不满，要求学校重新安排教室。当天下午，清川小学负责人表示，秋季学校接收的学生较多，现有的教室无法容纳，需要再建四间教室。由于家长对板房教室意见较多，经学校开会研究，决定将这些板房与学校的实验室、多功能室对调。
家长：
新建板房教室存在问题
8月31日上午，有学生家长反映称，当他们得知二（7）、二（8）班教室被安排到刚刚建起的活动板房时，大家到现场查看，发现板房教室不仅闷热，而且过道挡板晃动，很容易引发安全事故。
在这些家长看来，板房刚刚建好不久，味道较大，孩子在这样的环境下上课，他们担忧健康问题。活动板房毕竟是临时搭建房，牢固性不能与砖混建房比。台风来袭时，板房被台风掀翻的新闻常见报端，作为家长的难以心安。此外，板房还存在闷热、隔音效果差等问题，“既然是同一所学校的学生，就应该都在同样的教室里上课，这样才公平。有的在教室里，有的在板房里，这样不好”。
走访：
两层板房做成四间教室
当天下午2时许，记者来到清川小学探访，看见新建的板房教室建在校园内靠近学校大门的位置，与附近的民房相隔不远。由于是板房，楼梯并没有扶手。对于这样的楼梯，学生家长认为，楼梯比较狭小陡滑，如果经常在这里上课，学生跑上跑下，很容易摔倒受伤。
记者注意到，板房教室分上下两层四间教室，一楼的两间还空置着，二楼的两间已经布置成教室，里面放置了桌椅，有的书桌上还放了不少课本。
有学生家长建议，板房既然建好了，可以另作他用。学校里利用率不高的会议室、休息室、实验室、功能室等，可调换成教室。如此调换，既可以解决学生的教室问题，也可以充分利用已经建好的板房。
学校：
学生多教室不够是难题
对于板房教室一事，清川小学负责人接受记者采访时表示，随着周边居住的人口越来越多，需要到该校就读的孩子就相应的增加了。学校就那么大，但接收的学生一年比一年多，每个班的学生人数是有限制的，因此需想办法解决增加教室的问题。原来打算用新建的板房做四间教室，一年级及二年级各两个班，这样就可以把今年接收的学生安排完。
清川小学负责人称，这些板房是由政府部门出资兴建的，材料、防火、安全和环保等指标都是合格的，学生家长可以放心。由于一些家长对板房教室的意见较大，学校听取了他们的意见与建议后，召开会议研究，决定将学校的实验室及功能室作为教室，把板房作为实验室和功能室，“今年可以这样解决教室问题，明年接收的学生将更多，届时教室问题又该如何解决呢”？
当天下午5时30分，有学生家长告诉记者，学校负责人已给学生家委会相关人员打电话，明确了换教室一事。
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