建“校际朋友圈”利于教育公平

微言有道

林双

据《当代生活报》报道，3月16日晚，南宁市青秀区公布学校学区制管理改革实施方案（征求意见稿），拟将城区公办中小学划分为10个学区，每个学区由4~10所学校组成学区联盟，内含1所龙头学校为学区长学校，以及若干市区学校、乡镇学校。

随着青秀区学区制管理改革实施方案（征求意见稿）公布，南宁市学区制改革的靴子终于落地。从该方案的内容来看，这一改革为打破教育资源壁垒开出一剂良方，为推动实现教育公平作出了积极尝试。

每个家长都想给孩子最好的教育，但各学区的学校软硬件资源和师资力量等，均存在一定的差异。正因如此，择校成风不断推高“学区房”房价，极少数有能力的家长甘之如饴，大多数普通家长咬牙挺住，囊中羞涩的家长只能望名校兴叹……

多年来，择校热、学区房热等一直困扰着教育领域改革，其根本原因在于优质教育资源总量不足、分布不均。减弱择校冲动，需要强化顶层设计，实现教育资源均衡分布，而学区制正是这一方面的积极探索。学区制的推行，就是要改变教育资源不平衡的现状，打破学区壁垒，让每一个孩子尽可能享受到“教育公平”这块蛋糕。

“学区长学校＋市区学校＋乡镇学校”组合成的“1+X+Y”学区联盟，组成了一个优质教育资源交流互助的“校际朋友圈”。在各校招生规模一时难变的基础上，“朋友圈”内各校老师通过轮岗、支教、兼课等方式，进行互动交流，互帮互助提升教学水准。换言之，学生还是那个学校的学生，老师则从“某校老师”变成“学区老师”。

也有些家长担心，学区制稀释了优质教育资源的能量，自家花大价钱买学区房“吃亏”了。这种想法可谓是一叶障目。

教育资源本就是公共资源，人人都应该享受。从长远看，学区制改革，使优质教育资源更合理流动。学区内教育均衡发展了，教育品质提升了，更多的孩子才能拥有更便利、更公平、更优质的教育机会。

党的十九大报告和今年全国两会《政府工作报告》中，“教育公平”是一再被提及的词汇。学区制是教育改革的一次创新探索，这一过程也会遇到一些困难和曲折。对于暂时的困难和问题，政府有关部门、学校、老师和家长们需要不断探索解决办法，而社会则不妨多点耐心，多些鼓励。毕竟“校际朋友圈”的出发点，是让所有的孩子都能站在同一起跑线上。

新闻推荐

“三月三”假期火车票昨已开售 南宁前往昆明、武汉、长沙等方向票很抢手

本报讯（记者黎兆齐）今年“壮族三月三”经过调休后，广西可享受4月18—22日5天的假期。记者从铁路部门了解到，根据火车票最长30天的预售期，今年“三月三”（4月18日）的火车票已经开售，南宁前往昆明等一些热...

南宁新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播南宁市正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。