与南宁同成长 记南宁市中山路小学
▲校园舞台剧《老友粉》受邀登上百姓大舞台。
1973年学校设立文艺班，图为文艺班同学在参加南宁市文艺汇演。
（本文图片除署名外均由中山路小学提供）
小小讲解员讲解南宁的故事。本报记者宋延康摄
南宁市中山路小学始创于1909年（清宣统元年），学校地处老街中山路入口，紧邻邕江，具有厚重的邕州历史和岭南地域文化背景。一百多年来，该校始终坚守对教育传统的传承和发展，对教育教学改革的探索和坚持，学校见证了南宁的历史发展，见证了学生的健康成长，是南宁教育发展史中宝贵的文化财富。
中山路小学的教育就从引导学生了解并爱上这座城市开始。学校本着对南宁的历史保持“温情和敬意”的态度，在校园文化建设上去拾掇、发掘属于南宁特有的元素符号，延续了城市记忆，并使其发挥教育功能。在特有的城市文化的感召下，一批批具有乡土情怀、世界眼光的学生走出校园，迈向世界。
校长感言：
从“乡音无改鬓毛衰”的诗句中，我们总能感受到中华民族骨子里一直流淌着浓浓的乡情。民族有民族的文化基因，城市有城市的文脉记忆，她们是中国梦的根与魂。南宁市中山路小学经历了清末、民国和社会主义新中国，但是无论历代教育制度发生怎样的变化，也无论时光如何飞逝，传统文化的脉没有断，让传统文化植根于学生的心中，让学子在潜移默化中浸润心灵，能把根留住的同时又融入现代教育的净土。传承和发展，这是南宁市中山路小学的魅力所在。
栽种于1897年的大榕树，身上浸透着“脚踏实地、坚忍不拔、优雅自信、开放包容”等精神，鼓舞着每一个中山师生。随着城市现代化进程的不断深入，城市规划和建设日新月异，但许多老校友都口口相传一句话：“找到了榕树，也就找到了母校。”回校留影纪念，共同回忆儿时那段“枝头小鸟争春意，树下孩童赛智识”的生活场景。
漫步校园，一张张老照片将人们的记忆定格在一个个特定历史时期，各个时期的火车站、城市广场、望火楼、水塔脚……驻足思考，满满的回忆和感慨，正所谓：旧照多年已泛黄，瞬间过去忆思长。蒙尘岁月虽遥远,稀释激情仍抑扬。
除了向学生展示历史变迁，学校还注意让学生通过生活的点滴去了解这座城市，从了解自己的街道与社区、建筑与风景、美食与人文开始，逐步建立起对南宁的认知和热爱。同时通过启智廊、求真阁、寻邕园、听古亭、科学角的建设，提升学校文化品位，提高学校的文化内涵，丰富校园人文精神内容。
党的十九大报告指出，坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。学校秉承“传承和发展”的理念，传承百年老校优良传统，让课本剧在传承和创新中开新花。
翻开中山路小学的历史旧档案，可以看到一张张学校文艺队开展活动的黑白老照片，背景是街头、厂矿、社区……在该校的教学史中，师生与社会面对面，成为该校教育的一项重要社会实践。后来，秉承着为语文教学服务的宗旨，学校老师和同学们结合课本内容，学习和创编了一些耳熟能详的课本剧，如《狐假虎威》《小马过河》《晏子使楚》等。课本剧在语文课堂上的运用，给传统的语文教学注入新活力，加深了学生对文本的理解，增强了他们的语文实践能力。再后来，课本剧的内容渐渐扩展到历史典故、神话传说、寓言童话、成语故事、学习生活等。到了近代，结合南宁历史文化和城市特色的“了解南宁，我来话你知”系列表演更是被师生和家长所肯定，成为新时期的“文化类课本剧”。以学校独特的地理文化资源为着眼点，理清历史文化脉络，充分挖掘南宁的历史文化和人们内心深处的城市记忆，多层次、有针对性地将这些不可多得和复制的资源进行外显物化。在新“文化类课本剧”的创编中，着力融合南宁历史、地域文化资源，整合社区、社会资源，传承地域传统文化，立足本土特色，近年来创编了舞台剧《美丽南宁我的家》《手机控》《美丽南宁》《老友粉》《迟到的小燕子》等作品，因其原创性和地域文化特色，朴实而又贴近南宁民众生活的故事内容、感人的故事情节和浓浓的南宁城市味道，让观众情怀落地，引起观众共鸣。节目屡屡获得青秀区中小学艺术节一等奖和南宁市中小学艺术节金奖、银奖，并受邀参加各种重大文艺演出。
校园舞台剧社团、小小讲解员社团、多彩南宁艺术课堂、南宁传统小吃美食大赛……得益于学校各个社团的活动开展以及校本课程的开设，学校在语文阅读、劳动实践、音乐美术、科学实践、体育健康等方面都浸润着浓浓的邕文化。通过开展“以城市记忆构筑校园文化”系列活动，为更多的学生提供参与校园文化建设实践的机会，并利用各种活动的辐射作用不断提升活动水平，形成了更为广泛的受众面，吸引一批又一批师生去了解南宁文化，让邕文化在学生当中生根发芽，传承与弘扬。一系列以邕文化为品牌的校园文化活动开展得如火如荼，坚持文化自信，校内正在形成一种特色鲜明的浓郁校园文化氛围。师生们不是厨师，却能煮出一碗碗地道的老友粉；不是导游，却能就南宁的风土人情向来客娓娓道来；见面打招呼也会像南宁的优秀女儿邓颖超那样，说上一句：“食唻饭盟？”或“食唻未？”(吃饭了吗？)“去边嘀(去哪里)?”……
在南宁市中山路小学，可以看到南宁城市发展的点点滴滴，勾起城市回忆的方方面面，学校希望以此引导学生养成尊重历史、敬畏时光、善待传统、挖掘内涵的文化自觉。从“润物无声”到“文化自觉”， 需要不断传承与发展，从形成特色到形成品质，最终得以铸造品牌，这条路漫长而艰辛，南宁市中山路小学仍在这条道路上不断探索。
（谢东杨辉林 ）
新闻推荐
虎邱学子在学校活动中展示慧雅风采。“学校场地不是很大，但是教育有方，孩子在这里读书不仅变乖了，还学会一门好乐器，所以孩子在这里读书我们非常放心。”近日，在虎邱村租房子的外来务工人员黄先生对记...
南宁新闻，故乡情，家乡事！不思量，自难忘，梦里不知身是客，魂牵梦萦故乡情。南宁，是陪我们行走一生的行李。