野百合也有春天□隆林二中 谭 琴
从2011年毕业至今，我从教已三个年头了。在这三年中，我从一个涉世未深，刚走出校园的学生变成了能从容地站在讲台有条不紊地讲解课文的教师。
我第一个任教的地方是天生桥中学。记得去报到的那一天，那里称得上荒凉的景象让我之前所有美好的期望瞬间破灭。那是十月的秋天，天空下起了冷冷的细雨，我和另一位新同事都没打伞，静静地站在空阔无人的操场上，没有对话，沉默代表了内心所有的失望。那股寒冷仿佛可以深深地嵌入骨子里。
但很快，在校领导和同事的热情帮助下，我所有的失落一扫而尽，并很快融入了这个温馨的大家庭，空闲时，同事们可以像一家人围坐在一起，开心地吃着刚从河里打上来的鳗鱼，说着学校最近发生的趣事。
因为有一位语文老师身患重病，将长期不能执教，校长思虑过后决定让我接那位老师的手教语文。但我的专业是化学，每天在实验室里摸着瓶瓶罐罐，让我去教语文，怎么办？虽然心里没底，但我欣然接受了校长的安排。说真的，我从没想过，有一天自己会教语文，或者换一句话说，我能教语文？
找教材，买教案，做笔记，写教案，然后再面对空白的墙壁自导自演一节课的内容。为了更快地胜任语文的教学工作，没课时，我常常跑去听其他语文老师的课。一边听，一边把精彩的讲课内容抄在小本子上，下课了再琢磨他们上课的技巧，总结这堂课哪些做得好的，还存在哪些不足，把比较突出的问题认认真真地记录在一个小本子上，绞尽脑汁寻找这些问题的根源以及彻底解决的办法。而在这期间，我有幸获得去南宁参加培训的机会。这次培训中，让我记忆深刻并一直影响着我的是一位有经验的老师的一句话，他说，新老师要想尽快成为一名优秀的教师就一定要做相应的教学反思。在以后的工作中，我也是这样做的。
两个月后的期中考试，成绩出来了，我教的班级，同学们几乎都及格了，还有四个优秀。这样的成绩在乡下初中算是不错了。望着同学们那一张张纯真的脸庞，我的内心不免波澜起伏。学生如此信任我，我怎能辜负他们？乡下的学生其实很朴实、很乖巧。尽管他们的学习基础比较薄弱，但他们从未放弃自己的人生。尽管进步地很慢,但一直都在默默地努力。就像一棵生长在偏僻山间的野百合，虽然落寞不被世人珍视，但也要为春天添一抹清新脱俗的纯白。
时光飞逝，期末的日子临近了，在我的不懈努力和学生的积极配合下，期末考试我所教的班级在隆林乡镇中学语文综合成绩排名第一。全班及格,五个优秀，那张记录着我人生从教生涯开端的奖状一直被我珍藏着。
虽然我已经离开了天生桥中学，但无论是在乡村还是在城市，我想只要怀揣一份坚定的信念，背负学生的期望，关心学生的未来，就会是一名合格的教师。亦如野百合无论身在何处，只要春天的脚步近了，就优雅地绽放自己的青春年华，为这绚烂的春天，添一抹清新的纯白。
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