让孩子们走上人生“正轨”
孟振兴张林忠
10月12日上午,南宁龙翔学校八年级教室内,宾阳籍学生小安(化名)正与同学们一起认真朗读课文。谁能想到,就在1个月前,未满14岁的小安还是问题少女,曾辍学在家数月。
小安的变化,源自宾阳县控辍保学的有力举措。
今年以来,宾阳县继续加大控辍保学工作力度,多方劝返辍学儿童、帮助其家庭解决实际问题,实现建档立卡贫困户适龄儿童失学辍学“清零”。“但是,仍有极个别学生厌学情绪严重,有的到校只是‘打卡’、有的不时逃课,影响学校的教学管理秩序。”宾阳县教育局基础教育股股长韦剑说,该县经过多次调研,决定与南宁龙翔学校合作开设“普职融合教育班”,尝试从源头上破解控辍保学的“顽疾”。
9月2日,包括小安在内的首批39名学生到学校报到(其中26人为建档立卡贫困户适龄儿童)。习惯玩手机、逛街的孩子们一时无法接受学校的管理制度,制造了不少麻烦。“学校为普职融合班配备了专职的职业兴趣引导老师、心理辅导老师和行为指导老师,在规范其日常行为的同时,从孩子们的兴趣、特长和职业理想出发‘量身定制’教学内容,最大限度减少他们的抵触和厌学情绪。”校长周建军说。刚入学的小安在与老师交流时“伶牙俐齿”,老师建议她把想法写进作文并参加教师节征文比赛,小安“一挥而就”,获得了年级组二等奖,拿到奖状的她开心不已;小明(化名)上课总是敲桌子,老师带着他到音乐室学敲架子鼓,几天下来,架子鼓敲得有模有样……
一个月下来,39个孩子的状况都有明显好转,国庆长假结束后都返校继续上课,这让老师、家长以及宾阳县教育局等部门工作人员都松了一口气。“工作取得了初步成效,我们还要继续努力,与学校、家长一起为孩子们规划职业前景,帮助他们走上人生的正轨。”韦剑表示。
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