师恩如春雨 润物细无声
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今年59岁的他，在村小三尺讲台上一站就是42年
□成潮生 文/图
“春天的雨沙沙地落到地上。雨中，一群小鸟在争论一个有趣的问题：雨是什么颜色的？”村小门口，传来一个中气十足的男声。教室里，戴着老花眼镜的老师转过身板书《春雨的色彩》，讲台下，端坐着6名学生。土墙瓦房的教室虽简陋，却整洁。
这里是营山县通天乡金堂村，这位写板书的老师名叫郑勇民，今年59岁。为了不让村里的留守儿童失学，他已在金堂村村小教书42年。
1974年，郑勇民初中毕业后，回到本村当上了村小教师，当时的村小学生比较多，村小教师也有几个。后来，村小规模逐渐萎缩，教师们也逐渐离去。
“我在村小教了20多年的复式班，学生最多时有40多名，在村小当教师，要教语文、数学、音乐、美术等课程。这42年起码经历过8个教学点，有的教学点条件很差，有的教室在山崖边，有的教室是租用的民房。有一个教学点，前面是山崖，后面是大堰塘，我不放心，每天都要陪学生通过堰塘，在那里我一共教了11年的课。”课间休息时，郑勇民聊起了自己的经历。
这些年，随着农村青壮年都外出务工，农村留下来的小学生也越来越少，而这些留守儿童往往家里条件差，由祖辈抚养。“知识改变命运，越是这种家庭困难的娃娃，就越需要改变命运，所以我必须坚守村小，让这些农村娃娃能够得到最基础的教育。这里的乡亲们都对我很尊重，我也要对得起‘老师\’这个称呼。”郑勇民坚定地说。
通天乡完小校长何健雄说，营山县教育部门于1996年把郑勇民转入正式公办教师，曾两次想把他调到完小教书，都被郑勇民婉拒了。
2016年，郑勇民可以正式退休了，他却并不打算离开，他说，只要这里还有娃娃需要他，就要继续教下去。
①郑勇民在教室里给孩子们讲课。
②语文课上，大家一起学习《春雨的色彩》。
③讲完课，郑勇民指导学生画画。
④体育课上，郑勇民带领娃娃们一起玩游戏。
⑤放学后护送孩子们回家，路过一片油菜花田。
⑥郑勇民到郑玉霜（左二）家，劝爷爷郑向阳（右一）要让孩子继续接受教育。
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