书香静雅 蓓蕾绽放——记成长中的北川县永安小学
北川羌族自治县永安镇，群山环抱，溪流潺潺。马鞍山、九鼎山、鹰嘴岩遥遥相望，清清的苏保河奔流不息。永安小学就坐落在这山清水秀的怡人画卷之中。
在永安小学半个多世纪的办学历程中，学校受到了各级领导，社会各界贤达人士的关注、关爱。震后的永安小学设施设备齐全，融寄宿、托管、走读于一体。先后获得“省级校风示范学校”、“市级示范小学”。新建后的永安小学占地近50亩，建设投资近4000万，在校学生近千名。
永安小学以“静”立校，本着“为学生成长奠定基础，为教师发展搭建平台”的办学理念，致力于建设一个全开放式的、宁静的书香校园、文化校园。在“厚德、笃学、务实、博爱”的校训中，学校逐步形成了“让学习成为习惯，让文明成为自然”的校风。
永安小学这所书香校园，立志成为师生学习、生活的乐园，成为他们不断成长的智慧之园，该校在“书香校园”这块肥沃的土壤里不断地耕耘着、收获着……
用书香营造静雅校园
文化是学校的一面旗帜、一种力量、一种氛围，是一所学校的灵魂、精神所在，更是一种宝贵的教育发展资源。应该说：一所学校有什么样的文化，这所学校就将有什么样的发展，就将培养和造就出什么样的人才。继承历史，传承经典；开拓创新，继往开来；该校的师生践行着努力着。“唯有读书方宁静，最是书香能致远！”，该校校长雍小燕对笔者说道：“书香校园建设要有深厚的文化底蕴，学校是教书育人的重要场所，作为培养人的学校，就应该营造出浓厚的读书氛围，让书香充溢整个校园，使学生自然而然地萌生出读书的愿望，让学生每天都浸润在书香之中，让师生养成一个自觉阅读的好习惯。”
“要播洒阳光到别人心中，自己心中就要有阳光。”该校专门设立了一个温馨和雅的教师书吧，给老师们营造了一个想读书、能读书的优雅环境。走进书吧，“宁静致远”的书法飘逸俊秀，浓浓的书卷味迎面扑来。书柜上，各类书籍杂志有序摆放，方便老师们有选择地进行阅读。雅致的摆件让人赏心悦目，清新的小花在茶几桌面上欣然绽放，舒适的沙发让人一坐下就不由自主想捧着一本书来读。教师书吧的开设，既为教师们提供了阅读的空间，也为教师们进行教学研讨，交流学习体会，提供了一个相对独立、放松的空间。用读书宁静教师，洗涤教师，让书成为老师生活中的必需品，让读书成为老师的习惯，让读书成为教师的一种时尚，让教师书吧的阳光普照每一位老师的心灵。
一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。阅读是教育最重要的活动，该校努力建设具有书香气息的校园文化，为孩子们点亮了一盏一盏照亮生命前行的灯。为了让书吧真正成为孩子们“梦开始的地方”，为了真正“让读书成为每个孩子的需要”，该校合理利用教学楼的走廊、楼梯拐角区域设置了明快靓丽、充满童趣的开放式书吧。依托楼道拐角和走廊玻璃幕墙设置了一排排色彩亮丽的木质书架，并倚着书架下方搭起了一条条长凳，将图书室的藏书搬出来，分类别、按适合的年龄段，分放在三个全开放式学生书吧中。希望孩子们在毛毛虫书吧开始自己人生蝶变的历程；在蚕宝宝书吧更多地汲取知识的营养；在跳蚤书吧蓄积能量跳得更高更远。书吧的丰富藏书还给了孩子们一片自由呼吸的新天地；在这里，孩子们无需任何借阅手续即可尽情地享受着自由阅读的惬意，享受着畅游书海的愉悦。书吧里造型别致的小书桌、生动有趣的灯饰、样式奇特的座椅，也为孩子们的阅读增添了额外的乐趣。开放式书吧实行自主管理，在孩子们中招募志愿者，让孩子们自己管理图书，既培养他们爱书的习惯，又培养他们的责任感。在浓郁的书香中，孩子们与知识为友，与大师为友，与真理为友，与好书为伴。读书已然成为了孩子学习生活的常态，成为了他们生命成长的需要。幽幽书香赠与了孩子们一份最珍贵的礼物。
彰显个性的完美教室，留下了孩子们成长的足迹，记载着孩子们的骄傲与自豪，涌动着孩子们的智慧，流淌着老师们的辛劳，那是师生们共同营造的陪伴他们生命成长的小窝，在这里师生共同感受着生命的悸动。五彩缤纷的区角，是孩子们智慧的园地；那里展示着他们读书收获的甜美果实，那里涌动着他们的成功与信心。
走进教学楼，你会看到诗词歌赋在楼梯的每一级台阶，每一个拐角处静静地散发着经典的魅力。每天，大家在这里上上下下，来来往往，感受着、熏染着。孩子们在楼梯上驻足轻诵，在拐角处凝神静思，在区角间讨论欣赏。它不仅美化了校园环境，也成了孩子们阅读经典的重要场所，“随风潜入夜，润物细无声”，它无声地浸润着校园里的每一个人。楼道里，过道上，绿色和鲜花流淌在每一个人的身边，柔和着视觉，感受着生机与活力。“绿草幽幽，脚步收收”静静地伫立在草丛里守护着校园里的一草一木。
校园里无论是走廊，还是卫生间随处可见的那些启迪心灵的话语，诗情画意，投射阳光，照亮灵魂。书卷的气息在校园里流淌，书香的芬芳在校园里飘散。
在书香中塑造静雅教师
教育发展靠学校，学校发展靠老师。教师素质提高了，学校的教育教学质量就会节节攀升。该校把培养坚守教育责任，有教育水平，内心宁静的老师作为目标，将教师专业阅读、教师基本功训练、集体备课、推门听课、青蓝工程、新教育活动、教师专业培训等各类教学活动与老师的日常教学工作相结合，以此为契机提高教师的教育教学水平。
学校每周向老师推荐一篇蕴含哲理，启迪人生的文章。读文章为教师们开始一周新的工作增添了动力；谈体会让教师们碰撞出智慧的火花；写心得提升了教师们的自身素质。为了促进教师在节假日读书，学校每年都会为他们精挑细选一批专业书籍。为了提高教师阅读兴趣，促进教师阅读活动持久深入地开展，该校每年都要开展不同形式的教师专业读书交流活动，分阶段将教师的读书笔记制作为精美的PPT与大家共享；请老师们互相交流分享读书心得；每学期末将教师的读书笔记装订成册，让每一个老师可以回望自己走过的路。
为了充分的体现教师的集体智慧，发挥教师的个人潜能，永安小学开展了集体备课活动。定时间、定地点、分年级、分学科开展集体备课，每周二下午为语文组教师集体备课时间，每周三下午为数学组教师集体备课时间，每周四下午为英语组和科学组教师集体备课时间。为了让教师集体备课更有针对性，该校本学期的集体备课增加了分课型上研讨课的环节。每次集体备课先上课再评课，然后总结研讨课型的教学方法。接着各备课组就下周教学内容展开讨论，分析教材，理清教学重难点，整合教案。这样的备课模式既可以凝聚集体智慧，使教案更加科学合理，又可以增强教师间团结协作的能力，提高同科教师的整体业务水平；既能整体提高年级组或教研组教学教研水平，又能使每位教师在教学教研砺炼中不断成长。大家通过相互合作、集思广益，既出智慧，又出成果。同时为了规范教学常规，促进教师雅言雅行，该校实行了推门听课与教导处巡课相结合的过程监管模式。及时发现问题，及时纠正问题。
永安小学本着以研促教的原则，开展了多种形式的教研活动。为了了解新教师的基本素养，开展了新教师见面课；为了让骨干教师发挥“传、帮、带”的作用，开展了骨干教师示范课；为了促进青年教师快速成长，开展了青年教师说课赛课活动；为了开阔教师们眼界，加强校际交流，取长补短，该校采取“走出去”、“请进来”与周边兄弟学校开展了一系列联合教研活动。通过这一系列活动为老师们搭建了学习先进、展示自我、研讨交流的平台，让老师们在课堂教学设计、组织、教法、学法指导上有所提高。
如今新教育实验的种子已在该校生根发芽，从2011年起该校便成立了新教育实验团队，以“晨诵、午读”为切入点开始了新教育实验，并在2012年四月承办了“2012川黔渝（北川）新教育开放周”活动，2013年又举办以“相信岁月，见证花开”为主题的大型新教育开放日活动。来自省市县的各级教育专家，对永安小学的新教育实验开展工作给予了高度评价。
青年教师是学校的未来和希望，该校非常重视青年教师的成长和培养，为了缩短青年教师的成长周期，加快青年教师的成长步伐，要求青年教师很好的规划自身的教育发展之路，自2012年起开展“青蓝工程”活动以来，每学年启动一轮新的“青蓝工程”。 学校为每一名青年教师找一位经验丰富、乐于奉献、热心帮教的师父，并举行隆重的拜师仪式。仪式上师徒双方签订《“青蓝工程”协议》，学校领导宣读《“青蓝工程”工作管理制度》，每一位师父对自己的徒弟进行“训话”，徒弟有了学习的榜样，找到了自己努力的方向，有了师父的指点，他们对自己的未来更有信心！
过程中采用互帮互学的形式，师父每月听徒弟两堂课，徒弟每周听师父一堂课，并在听课后进行评课、交流。每学期中期举行“青蓝工程”汇报课活动，每学期后期举行“师徒结对课堂教学大比武”活动，期末结束时，召开“青蓝工程”总结大会，所有参与教师谈收获，说体会。“青蓝工程”的开展均衡了教学水平，增强了教师的综合素质，为提高课堂教学质量发挥了积极作用。
用书香培养静雅学生
心静致远！早在1800多年前，三国时蜀汉的政治家、军事家被誉为“卧龙先生”的诸葛亮，在给儿子的书信《戒子篇》一文中道：“夫君子之行，静以修身……非宁静无以致远。夫学须静也……险躁则不能冶性……”“静以修身，宁静致远！”这是诸葛孔明对自家儿子的告诫。静由心生，心静以致远；静思则养性，静思则生慧。而此唯有读书——“读好书，多读书！”，以“书”为载体，为学生打点幸福！
“饮水思源，吃饭节俭！”“即使饥肠辘辘，也要风度翩翩！”“轻轻地我来了，静静地我走了！”每到就餐时间，孩子们就排着整整齐齐的队伍，静静地走进餐厅，轻轻地放下板凳，静静地等候，默默地用餐，在食堂小卫士的引领下，用轻盈的一举一动诠释着“惜粮净盘，悄声就餐！”的箴言！
宿舍楼，窗明几净，清爽宜人！整齐划一的牙膏牙刷，豆腐块状的被子，平平整整的被单，展示着孩子们生活的习惯！孩子们的谦让，友爱，互助；迅速而不失安静地就寝，用行动诉说着文明。
大课间阳光体育，孩子们诵读经典，一声声、一句句起伏跌宕，学习传统，传承经典；整齐的课间操；口号嘹亮、步调统一的慢跑；富有个性，丰富多彩的班级活动，让孩子们更懂得了团结、锻炼、意志力的重要性，更彰显了孩子们的灵动与活力。“阳光体育一小时”阳光了孩子们的身心，历练了孩子们的体魄。
课余饭后，那些渴求知识的孩子们就来到了活泼亮丽、充满童趣的开放式学生书吧！那里鲜花芬芳，书香飘溢；那里是孩子们的天堂！孩子们如欢快的小蜜蜂，孩子们似飞舞的花蝴蝶，时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而驾着飞船遨游在当今的科学天地。孩子们在永安小学这溢满浓浓书香的校园里，潜移默化，熏陶着，成长着，进步着。渐渐地学会了学习、懂得了规矩；在这里洒下了他们的欢声与笑语，为永安小学注入了欢乐与活力。
九鼎山下花争艳，苏宝河畔春潮急。永安小学是一个书香四溢的校园，是一个百花齐放的花园，是一个教师成长的摇篮，是一个学生童年的乐园。今天，勤劳智慧的永小师生，站在新的历史起点，常怀感恩之心，常思报国之志，在打造书香校园，培养静雅师生，建设一流农村示范小学的快车道上，一路欢歌。我们坚信，明天的永安小学，将沐浴教育改革和发展的春风，继续谱写永安小学新的历史华章！
（曾容 兰黄玉 杨翠华 李海霞）
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