让青少年笑得更灿烂 仁寿县公安局龙正派出所“五字”工作法打造“青少年维权岗”
[摘要]仁寿县公安局龙正派出所“五字”工作法打造“青少年维权岗”
近年来，随着社会经济的快速发展和网络信息的迅猛传播，青少年问题日渐突出，为正确引导青少年健康成长，有效维护青少年正当权益，仁寿县公安局龙正派出所将青少年心理行为引导和权益维护纳入工作重心，集全警之智、举全警之力，探索出“谋、肃、引、教、爱”五字工作法，倾力打造青少年维权岗，获得了党委政府和辖区群众的高度肯定。
谋
谋划于先
建立工作大网络
正视和维护青少年权益是公安机关义不容辞的重要职责，更是保护青少年健康成长的重要义务，这是龙正派出所班子历来对青少年维权工作的统一认识。
据悉，龙正派出所成立了以所长为首的维权活动领导小组，与辖区各中小学校沟通，建立了共同开展青少年维权工作体系，并在派出所内部开展青少年维权工作宣传，切实增强工作意识，同时开展怎样维护青少年正当合法权益的讨论，提升民警工作技能；制定了《龙正派出所开展创建优秀“青少年维权岗”活动实施方案》，实行“专门岗位，一岗双责”，履行法律赋予的维护青少年合法权益的职责；定期到镇党委家长学校进行青少年维权活动讲座，还经过努力沟通和协调，建立了公安机关、学校、家长“三位一体”的青少年维权工作体系，保障了工作的有序开展。
肃
整污肃垢
净化校园周边环境
“青少年认知感薄弱，在思想和认知上的不成熟极易受社会一些不良风气的感染”。据龙正派出所相关负责人介绍，龙正派出所在开展日常治安工作时不定期开展校园周边环境专项整治工作，通过多部门协作，共治校园周围环境，仅今年就清查网吧60余次，查处违规网吧4家。
在校园周边增设“进入校园区、注意行车安全”等警示标语，签订责任书，健全校园安全机制，派出所每年与辖区11所学校签订“警校共建”责任书，提高校园安全防范能力。针对各校园安全防范的情况，督促学校加强门房保卫，对校园保安定期培训，举办保卫培训课30余堂，对来访人员必须询问来访目的，实行来访登记制度，严禁无关人员进入校园。在上、放学时间，责任区民警到校与学校老师共同维护治安秩序，确保学生安全万无一失，将保卫工作日常化。增设电子设备，拓宽安全防控区。督促各学校落实安装闭路监控录像、自动报警装置等安全措施，提高物防技防水平，先后增设监控摄像头26个，自动报警装置17个，通过不间断的对校园周边秩序的整治工作，近五年来，辖区各中小学校未发生一起中小学生被侵害的案件。
引
引导认知
保障心理健康
去年3月份，龙正派出所在处理一起龙正高中校的纠纷中了解到该校的学生赵某心理有问题，该生常留一头黄色的碎发，穿着奇装异服，嚼口香糖，出入教室总是摆出一副任性无忌的样子，对老师和同学常表现出一份莫名的敌意，是老师和同学眼里典型的“双差生”。民警在知道这个情况后，主动和其老师联系，了解他的心理状况，并通过各种渠道了解到他的成长环境和成长过程。在充分掌握该生的背景后，民警坚持不懈的找赵某谈话，和他像朋友一样相处，并积极联系学校老师和赵某的同学，让大家一起参与到对赵某的心理引导中，现在赵某与老师、同学相处和睦，学习成绩也得到了极大的提高。
龙正派出所相关负责人告诉记者，青少年正值青春期，生理上急剧变化，心理动荡发展，学业上紧张繁重，面临的生理、心理和社会变化的压力相当大。加之近年来，由于家庭教育的偏差，应试教育的压力以及不良的社会风气、文化的负面影响，学生精神世界也走上另一种不健康的轨道，应具备的法制意识、权益意识相对薄弱。因此，派出所在处理涉及青少年纠纷事件时，非常注重对涉事青少年心理的了解、掌控和引导，使其正确客观的认识自我，了解自己的能力、性格、需要，灌输既不自卑、也不盲目自信的理念，培育经常进行自我反思、看到自己的长处更能容纳自己的不足并寻求方法改进的习惯。
教
以教宣法
培养法制观念
去年6月，民警在社区走访时从龙驹社区主任处得知有一名外号叫“天哥”的问题少年长期在龙正辖区闲晃，欺负弱小、惹是生非，辖区群众对其十分厌恶。了解此情况后民警便到该少年的住房周围进行了多次走访调查，得知这位叫“天哥”的青少年现年17岁，父母均在外打工，家中有一奶奶想管却有心无力。民警找到了这位“天哥”，经过两个月的不懈努力，最终成功转化了“天哥”。现在他不但不惹是生非，并且只要知道哪里有学生打架纠纷时总会第一时间告诉民警，在他的报告下让民警成功的阻止了6起学生群架事件。
据悉，为增强青少年法制意识，做好青少年违法犯罪预防教育，龙正派出所采取多种形式积极开展预防青少年违法犯罪的法制宣讲活动。一是新老结合，由社区民警担任辖区各中小学法制副校长、辅导员，在开展法制课、“面对面”主题班会、远离毒品健康成长主题活动时，由一老民警配一年轻民警的模式打“组合拳”，老民警用经验和现实的故事对学生进行教育，新民警用当下热门的话题和流行的语言对学生进行引导，以教宣法、以谈说法。二是文教结合，将派出所日常工作中的关于青少年的事件编排成小品和快板，制作成动漫，在辖区学校利用法制课时进行演出，以文教法，提升吸引力，先后编排了“今日不在家”“吸毒害全家”的节目。三是讲体结合，既要对青少年进行法律的宣传和教育，同时开展派出所开放日，由民警进行讲解带领老师学生对派出所讯问室、警用装备室、天网监控室等场所进行参观，提高在校师生的法制意识和安全防范意识。四是帮教结合，民警下村社，勤走访、勤调查，对辖区内闲散青年进行统计，成立由社区干部、社区民警、社区自愿者和家长组成的关爱小组，一对一、结对子，加强对社会闲散青年帮助教育，通过帮教结合成功帮扶、转化了问题青少年5人。
爱
以爱之名
撑起青少年成长蓝天
近期，龙正派出所民警在做心理辅导时，接触了一位叫小丽（化名）的初一学生，该学生总是躲在角落不吭一声，民警问什么都不回答，从老师那了解这孩子平时也是这样的。为此民警展开了走访调查工作，得知孩子的父母正在闹离婚已分居半年，孩子很想跟着母亲，母亲也很爱她，但因经济上的问题无法带着她一起住，父亲因离婚对孩子产生不满对其不闻不问。知道了具体情况后，民警联系上了孩子的母亲告知此情况，希望其能来多关心下孩子却得到了拒绝，民警坚持不懈打电话26起，面谈14次，最终用真诚打动了其母亲。
据悉，为不断提高青少年的法制素养和防范意识，龙正派出所在辖区内各学校均建立了校园警务室，在派出所设立青少年警示教育基地，通过警务室和教育基地更贴近的开展了青少年关爱工作，一是创新心理辅导,创建“谈心角”，定期对青少年进行“悄悄话”心理辅导，同时开展丰富的安全防范互动体验活动，增强对青少年法制教育的直观性；实施物质资助，对生活上有困难的学生开展力所能及的资助，现已资助家庭困难学童19人次，捐赠款物价值1万余元。对有不良行为的青少年，实行家庭、学校、社区民警三位一体帮教，每月做到谈一次话、送一本书，实时关心其身心健康，严防重新违法犯罪的发生；多渠道行关爱，针对对孤儿、弃儿、流浪儿、残疾儿等弱势群体开展“回归行动”，积极向镇政府汇报，主动联系镇民政、妇联等部门采取多种救助渠道，实施多种救助措施，帮助其身心回归社会，为青少年的健康成长营造一个蔚蓝的晴空。
（何柯良 本报记者 苏文保）
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仁寿新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离仁寿县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。